IEN 19ème Circonscription Bagneux

Aujourd’hui, mardi 7 mai, nous sommes allés au théâtre Victor Hugo pour voir et connaître l’envers du décor. Etienne Rousseau, l’administrateur du théâtre nous a accueillis. Il nous a présenté les différents endroits. Nous nous sommes d’abord installés dans les fauteuils où nous avons appris plusieurs choses :

Cette année, la classe de CM1/CM2 de M. Greco de l’école Paul Éluard a effectué un projet autour du street art. Le projet a réuni les élèves mais aussi les parents, un agent territorial à la culture et un artiste Balnéolais.

Ce projet pluridisciplinaire avec une forte dimension artistique a été un moyen de travailler un axe fort, à savoir les relations école familles en plus de l’acquisition des compétences du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.

Depuis le mois de février, les élèves des classes de CM1 et de CM1/CE2 de l’école Paul Vaillant Couturier se préparent à la représentation du spectacle « Nous n’irons pas à l’opéra » qui aura lieu au mois de juin dans la salle Léo Ferré.

"Nous n’irons pas à l’opéra" est l’une des trois œuvres produites dans le cadre du projet « Trois compositeurs écrivent pour l’école ». Ce projet résulte d’un partenariat entre le ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche, Réseau Canopé, l’Académie musicale de Villecroze, Radio France et la Société des auteurs et Compositeurs Dramatiques.

Lors de la rentrée scolaire de septembre, la musique s’est invitée au niveau national dans les écoles par le biais des chorales mises en place pour accueillir les nouveaux élèves.

Mais la musique, et l’éducation artistique et culturelle en général, ne saurait se résumer à des actions ponctuelles.

A l’école, l’éducation artistique et culturelle est à la fois :

• Une éducation à l’art, qui vise l’acquisition par l’élève d’une véritable culture artistique, riche, diversifiée, équilibrée
• Une éducation  par  l’art,  qui  permet  une  formation  de  la  personne  et  du  citoyen :  cette formation  nécessite  le  développement  de  la  sensibilité,  de  la  créativité,  des  capacités d’expression  et  de  la  faculté  de  juger.

Dans le cadre de cette éducation artistique et culturelle, l’école Paul Eluard a accepté de tester un dispositif « Orchestre à l’école », qui, si l’expérimentation s’avère positive, pourrait être déployé à la rentrée prochaine.

Le projet de danse a été mis en place dans la classe de MS B suite à la formation « Parcours culturel et artistique » animée par Florence DEMAILLE et Didier COILLOT, Conseillers pédagogiques départementaux.

Durant cette année scolaire, les élèves de cm1-cm2 de l'école Marcel Cachin ont eu le projet de réaliser un reportage sur leur lieu de vie intitulé "Bienvenue dans mon quartier", avec une sortie de deux jours au Futuroscope au mois de mars.

Cinq classes de l'école maternelle Châteaubriant ont visité l'exposition « Mémoire Caraïbes » à la maison des arts le mardi 18 et le jeudi 20 avril.

Cette exposition regroupait les œuvres de sept artistes. Chaque artiste y expose la vision de sa Caraïbe.

Les objectifs de cette visite à la Maison des Arts sont proches de la sortie à la Maison de la Musique et de la Danse du 14 octobre 2016.

Projet d’éducation musical qui a débuté par une écoute de Pierre et le loup, conte musical de Serge Prokofiev. Nous avons découvert les instruments de musique de cette histoire : leur nom, leur sonorité, leur famille. Nous avons également compris que la musique « raconte » des histoires et transmet des émotions.

Dans le cadre des activités physiques et sportives à l'école, toutes les classes de l'école élémentaire Marcel CACHIN travaillent avec l'équipe du Plus Petit Cirque du Monde.

Ce partenariat existe depuis de longues années mais s'est approfondi notamment avec la construction du chapiteau, situé à côté de notre école.

Durant une dizaine de séances, tous les élèves de chaque classe pratiquent des activités circassiennes ou s'initient aux danses urbaines, alliant ainsi pratiques sportives et pratiques artistiques.

Le vendredi 2 décembre, la Randonnée littéraire qui a traversé les écoles de Bagneux depuis le début de l’année scolaire et plus spécifiquement durant la semaine du 28 novembre, est arrivée au Plus Petit Cirque du Monde pour une très belle cérémonie de clôture.

Dans la somptueuse salle accueillant habituellement les artistes en résidence, les productions artistiques des élèves sur grand format en lien avec les œuvres littéraires travaillées, sous forme d’illustrations, de textes, de bandes dessinées, de réalisation en volume ou encore de marottes ont pu être exposées.

Le théâtre Victor Hugo accueille pour la deuxième et avant-dernière année la compagnie I’m a bird now en ses murs. Dans le cadre de leur résidence, ces artistes ont engagé un travail avec 4 classes de la circonscription (un CE1 de Wallon A, un CM2 de Thorez, un CM1 et un CM1/CM2 de Paul Éluard).

Dans le cadre de Traverses 92, une représentation a eu lieu le 17 juin dernier sur la scène de notre théâtre municipal.

Ce projet, à l’initiative de la circonscription s’est construit en partenariat avec la médiathèque de Bagneux et est soutenu par la municipalité depuis ses débuts.

Le prix littéraire des écoles de la ville de Bagneux suscite l’engouement de plus en plus de classes et d’enseignants, cette année 66 classes, 1524 élèves de la grande section à la sixième ont participé, c’est 6 classes de plus que l’année dernière.

Le festival Des écoles qui filment s’est tenu au Théâtre Victor Hugo le 07 juin dernier.

Ce festival, organisé et soutenue par l’Office Central pour la Coopération à l’École 92, a pour but de présenter et récompenser les classes qui ont réalisé des courts métrages durant l’année.

Le film est une réalisation de classe : les élèves apprennent à manipuler des objets technologiques, caméra, microphone, banc de montage, ou autre, ils sont acteurs ET réalisateurs. Le degré de réalisation est adapté au niveau des élèves (manipulation, montage, ...).

Une classe de CM2 de l’école Albert Petit a participé cette année en proposant le film « Meurtre sous les projecteurs ».

Depuis 13 ans, Traverses92, rencontres départementales de l’École, des arts, de la culture et du territoire, est l’espace-temps de restitution et visibilité annuel proposé aux équipes pédagogiques et aux élèves, du premier comme du second degré et au-delà, pour donner à voir ou entendre, dans les villes, les actions conduites pendant l’année en partenariat avec les différents acteurs artistiques, culturels et territoriaux de l’éducation artistique et culturelle. Rencontre avec les œuvres (artistiques ou scientifiques), pratiques artistiques, scientifiques ou techniques, interdisciplinarité, histoire des arts et des représentations, parcours artistique et culturel de l’élève de la maternelle à l’université, sont quelques-unes des notions qui définissent Traverses92.

Les enseignants et les élèves des classes de CP A, CM1/CM2 et CM1 A de l'école élémentaire Joliot-Curie ont souhaité travailler ensemble autour de la semaine d'éducation et d'action contre le racisme et l'antisémitisme qui se déroulait du 21 au 28 Mars 2016.

« Je vous présente François, il est comédien, un comédien c’est quelqu’un qui aime les mots qui joue avec eux, c’est quelqu’un qui rend la poésie vivante. » 

 « Je vous présente Sylvain, il est musicien, il aime toutes les musiques, il joue de plusieurs instruments et sa musique porte mes mots. »

Ainsi se présentent Sylvain Friedman et François Lamotte qui constituent les « Brigades d’Intervention Poétiques », les BIP !

Les élèves de l’école maternelle Chateaubriant ont eu le plaisir d’accueillir une troupe de professeurs des écoles stagiaires qui leur a proposé une adaptation du Petit Poucet.

Créée en 2006 à l’initiative de la plasticienne Joëlle Gonthier, La Grande Lessive® est une manifestation culturelle internationale bisannuelle qui adopte la forme d’une installation artistique éphémère faite par tous.

Ce mardi 16 juin 2015, les élèves de CPC et CE1 de l’école élémentaire Paul Vaillant-Couturier ont présenté le travail qu’ils avaient mené cette année autour des fables de la Fontaine...

Dans le cadre de la 17 ^ème édition du printemps des poètes (mars 2015), ayant pour thématique : l’insurrection poétique, 15 classes de la petite section au CM2 des écoles maternelle Albert Petit et élémentaires Paul Eluard et Henri Wallon B  participent au projet sur la poésie proposé par l’équipe de circonscription, en partenariat avec la Maison de la Musique et de la Danse et la Médiathèque Louis Aragon pour la deuxième année consécutive. Il met à l’honneur la musique et la poésie au travers d’un dialogue poético-musical.

Les Classes à Horaires Aménagés Musicales