Pour les élèves ce fut le départ d’une grande aventure.

L’occasion pour chacun de travailler autrement. L’occasion aussi de participer à un projet  inter-cycle puisque trois classes de cycle 2 s’y sont engagées.

Les différentes œuvres seront découvertes tout au long de l’année.

 

Jusqu’à présent, les élèves ont découvert deux sculptures après avoir essayé de deviner, par le toucher, ce qu’il y avait sous les draps et après avoir fait des hypothèses suite à l’observation des pictogrammes figurant sur les caisses.

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Mots d’enfants :

A propos du lion :

  • Peut-être que c’est une montagne parce qu’il y a une pique.
  • Non, c’est un parapluie qui est ouvert, c’est marqué dessus, regarde !
  • Non, c’est des jouets
  • A manger peut-être

Après avoir touché toujours à l’aveugle :

  • C’est dur pas mou. Y a des traits.
  • C’est froid et dur !
  • C’est un fantôme parce que c’est dur !
  • On dirait que ça glisse, c’est peut être un pingouin !
  • C’est un toboggan alors !
  • Il y a des oreilles, c’est un animal alors !
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A propos de l’aigle :

  • C’est dur et ça pique !
  • Oh ça tourne, c’est bizarre ! C’est un manège.
  • C’est froid et en bas c’est rond.
  • On sent plein de petits traits

 

Ce projet est l’occasion de développer le partenariat école/famille. En effet, comme ce fut le cas lors du marché de Noël et comme ce le sera pour chacune de nos rencontres (fête du livre par exemple), les parents découvrent grâce à leurs enfants transformés en guide pour l’occasion, les œuvres découvertes et étudiées en classe.

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Nous vous tiendrons au courant de l’évolution de nos découvertes et travaux dans un futur billet.

Mais,…Ménageons le suspens !

Un petit indice : d’autres œuvres vont être découvertes durant chaque période et un partenariat avec des artistes céramistes et sculpteurs va bientôt débuter. De belles rencontres en perspective tant humaines qu’artistiques.

 

Article rédigé par les enseignantes de l'école maternelle Maurice Thorez