Patrick Boucheron, Ce que peut l'histoire, Leçon inaugurale du Collège de France, n°259, éd. Fayard, 2016

« Le bon historien n'est-t-il pas, au fond, sans cesse en train de contredire ?
Nietzsche, Aurore, livre 1, 1.
Depuis le 4 janvier 2016, Patrick Boucheron, nommé professeur au Collège de France à la chaire d'Histoire des pouvoirs en Europe occidentale, XIIIe-XVIe siècle, dispense ses cours intitulés « Souvenirs, fictions, croyances. Le long Moyen Âge d'Ambroise de Milan ». Sous le titre « Les effets de la modernité, expériences historiographiques », ses séminaires ont débuté depuis le 16 avril. Ceux-ci ont été traditionnellement introduits par une leçon inaugurale. Prononcée le 17 décembre 2015, elle partage cette interrogation : « Que peut l'histoire aujourd'hui ? Que doit-elle tenter pour persister et rester fidèle à elle-même ?» Que lui est-il donc possible, mais aussi qu'est-elle en puissance (au sens spinoziste de ce que peut un corps) ? Que peut l'histoire face à la violence du moment présent ? Face à l'effroi suscité par le terrorisme, quelles sont donc ses ressources ?

Claude Debru : Au-delà des normes : la normativité (Hermann, Octobre 2015)
Jan Łukasiewicz, 
Comment
s’invente une maladie ? Une telle question peut heurter, non pas seulement
les adversaires opposés à toute lecture constructiviste de l’histoire des
maladies et de la médecine plus généralement, mais un sens commun qui veut que
la maladie désigne un état, et sa désignation un discours.
Leibniz, Protogaea, traduction de B. de Saint-Germain, édition de J-M Barrande, Toulouse, P.U.M., 1993, 298 pages.
Michel Bitbol, La Conscience a-t-elle une origine ? Des neurosciences à la pleine conscience : une nouvelle approche de l’esprit, éd. Flammarion, "Bibliothèque des savoirs".
François Loth, Le corps et l’esprit, Paris, Vrin, 2013.
Textes-clés de philosophie
de la médecine. Vol. 1, Frontières, savoir, clinique (textes réunis
par M. Gaille) ; vol. 2, Santé, maladie, pathologie (textes réunis
par E. Giroud et M. Lemoine), éd. Vrin, 2012.
Catherine Dalançon, Journal d’une Rêveuse, Pratique du Rêve lucide, Editions Le Mercure Dauphinois, 2013.
Stéphanie Ruphy, Pluralismes scientifiques, Enjeux épistémiques et métaphysiques, Hermann, 2013.
François Hartog,
Devenir médecin de Céline Lefève, Paris, éd. PUF, 2012
Écrits choisis d’histoire des sciences (sous la direction de Michel Blay, Francesco Furlan et Michela Malpangotto), Les Belles Lettres, 2012.
Michael ESFELD, Physique et métaphysique. Une introduction à la philosophie de la nature, Presses polytechniques et universitaires romandes, 172 pages, novembre 2012.