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02 février 2016

Xavier Pavie, Exercices Spirituels : leçons de la philosophie contemporaine, Paris, 2013, Les Belles Lettres, lu par Evangelia Naka

Xavier Pavie, Exercices Spirituels : leçons de la philosophie contemporaine, Paris, 2013, Les Belles Lettres.

Cet ouvrage continue le parcours philosophique de Xavier Pavie, docteur en philosophie, chercheur associé à l’IREPH (Institut de recherches philosophiques de Paris X) et enseignant à l’ESSEC, après un premier volume également remarquable Exercices Spirituels : Leçons de la philosophie antique (Paris, Les Belles Lettres, 2012, voir ici même*).  Dans ce deuxième tome, l’auteur examine les penseurs contemporains, en se concentrant sur l’application pratique de leurs leçons, telles qu’elles se réalisent à travers les exercices spirituels et leur portée pluridisciplinaire. 

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07 janvier 2015

La philosophie, comme un roman. « De Socrate à Arendt, les philosophes répondent à nos questions » ( de Laurence Hansen-Löve, en collaboration avec Laure Becdelièvre et Fabien Lamouche, ed Hermann, Presse de l’Université Laval, 2014) lu par Maryse Emel

le projet de Laurence Hansen-Löve : s’entretenir sur le mode de l’écrit avec les philosophes, hommes d’un temps, d’une histoire, sans faire étalage d’une collection d’idées. 

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15 décembre 2014

Barbara Cassin, L'archipel des idées, Revues / Collections : L'archipel des idées Editions de la Maison des sciences de l'homme lu par Maryse Emel

Barbara Cassin, L'archipel des idées, Revues / Collections : L'archipel des idées Editions de la Maison des sciences de l'homme. 

Un vrai pari que de présenter cet ouvrage. Un archipel a de multiples entrées. J’en choisirai  une : la figure d’Hélène de Troie.

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29 janvier 2014

Patrick Wotling, Nietzsche, Éditions Le Cavalier Bleu, collection idées reçues, 2009, par Thierry De Toffoli

Patrick Wotling, Nietzsche, Éditions Le Cavalier Bleu, collection idées reçues, 2009, 127 pages.


Pour cet ouvrage, Patrick Wotling s’est prêté à l’exercice très particulier qu’exige la collection « idées reçues ». Le texte se doit d’être bref, clair et précis, afin de comprendre d’où viennent ces idées reçues, la part de vérité qu’elles peuvent encore receler et, dans le même temps, en montrer la fausseté ou l’inexactitude. Le cas de Nietzsche se révèle particulièrement intéressant tant il véhicule d’idées reçues, de caricatures, de déformations ou de contresens. Avec la précision qu’on lui connaît, Patrick Wotling examine donc les affirmations les plus courantes, tachant chaque fois d’en saisir l’origine dans une lecture particulière de certains textes, puis, toujours en se référant très précisément au corpus nietzschéen, restaure le sens exact de la pensée du philosophe, ce qui permet au final, dans un ouvrage très court, de restituer, non pas la pensée de Nietzsche dans toute sa complexité, mais du moins un mouvement de pensée qui offre quelques clefs pour séjourner dans l’œuvre.

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20 septembre 2013

Céline Lefève, Devenir médecin, PUF, 2012, lu par Pascal Chantier

Devenir médecin de Céline Lefève, Paris, éd. PUF, 2012

Faut-il réformer la formation médicale en France et, si c’est le cas, quelle rénovation apporter dans ce domaine ? Telles sont les interrogations centrales de ce petit ouvrage de 68 pages. L’auteure, Céline Lefève, affirme la nécessité de réformer l’enseignement médical en privilégiant l’approche clinique et une vision éthique, centrée sur l’écoute du malade.

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13 septembre 2013

Pierre Vesperini, La Philosophia et ses pratiques d’Ennius à Cicéron, 2012, 616 p. lu par Guy Renotte

La Philosophia et ses pratiques d’Ennius à Cicéron, par Pierre Vesperini, École française de Rome, collection « Bibliothèque des Ecoles françaises d’Athènes et de Rome », novembre 2012, 616 p. lu par Guy Renotte

L’ouvrage se propose de faire l’histoire d’un nom, philosophia, à travers la multiplicité des pratiques et des représentations qu’en avaient les Romains des deux derniers siècles de la République. 

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19 juin 2013

Bernard Baas, Problématiques philosophiques, 15 dissertations de philosophie, H&K, janvier 2013, lu par Romain Couderc

Bernard Baas, Problématiques philosophiques, 15 dissertations de philosophie à l'usage des étudiants de classes préparatoires et des universités,  H&K, janvier 2013, 296 pages.

Il est de bon ton de railler  l’académisme vieillot de la dissertation philosophique, jugée désuète ou « scolaire » par les professionnels de la pédagogie, réduite à quelques tours de magie dispensant de penser, ou pompeusement présentée à partir d’une méthodologie formaliste sans contenu réel. C’est à ces préjugés que s’attaque Bernard Baas, dans Problématiques Philosophiques, 15 dissertations de philosophie, en montrant par l’exemple, et exemplairement, qu’une dissertation est avant tout l’expression pratique et vivante de l’exercice du jugement réfléchi.

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05 juin 2013

Sébastien Charbonnier, Que peut la philosophie ?, éditions du Seuil, 2013, lu par Éric Oudin

Sébastien Charbonnier, Que peut la philosophie ?, 286 pages, éditions du Seuil, collection « l’ordre philosophique », Paris, 2013.


L’auteur se propose de remettre en  question, et vivement, la représentation que se font de l’enseignement de la philosophie ceux qui en ont la charge.

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03 avril 2013

Axel Cherniavsky, Concept et méthode. La conception de la philosophie de Gilles Deleuze, Publications de la Sorbonne, 2012, lu par Stéphane Llérès

Axel Cherniavsky, Concept et méthode. La conception de la philosophie de Gilles Deleuze, Paris, Publications de la Sorbonne, 2012.

La définition de la philosophie comme création de concepts, telle qu’elle est explicitée par Deleuze et Guattari dans Qu’est-ce que la philosophie ? ne s’applique sans doute à nulle autre œuvre mieux qu’à celles de Deleuze et de Deleuze et Guattari, tant leur nouveauté a pu, à bien des égards, dérouter ses lecteurs. 

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05 janvier 2013

Rock'n philo, par Francis Métivier, Editions Bréal, 2012 (lu par Michel Cardin)

Rock'n philo, par Francis Métivier, Editions Bréal, 2012

La caverne des apparences et l’Idée de Rock

En commençant à lire, je me dis immédiatement : « Ressors ton Teppaz, Papy, et va à la cave chercher tes anciens vinyles ! » Il fallait que je vérifie par moi-même ! Jamais je n’aurais pensé à penser en écoutant The Pixies, Jimi Hendrix, Patti Smith, Elvis Presley, et les autres bruyants accompagnateurs de ma jeunesse. Ce livre montre le contraire : ne vous trémoussez plus sur les rythmes, ne répétez plus en « yaourt » des phrases dont vous ne comprenez pas le sens, ne cherchez plus à vous identifier à Jagger, mais écoutez enfin comment des mots, des sons et des rythmes se fondent ensemble pour vous faire philosopher.

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