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20 juin 2014

Eirick Prairat, La morale du professeur, Paris, Puf, 2013, 270 p., lu par Irène Pereira

Eirick Prairat, La morale du professeur, Paris, Puf, 2013, 270 p., lu par Irène Pereira.

Eirick Prairat, professeur des universités en sciences de l’éducation, se propose d’interroger la question de la morale dans l’enseignement. Mais il ne s’agit pas ici de la morale laïque que le professeur doit transmettre à l’élève. L’ouvrage s'intéresse plutôt à la déontologie professionnelle des enseignants.

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04 septembre 2013

Denis Kambouchner, L’École, question philosophique, Editions Fayard, 2013, lu par Etienne Akamatsu

Denis Kambouchner, L'École, question philosophique, Editions Fayard, 2013. 

L’Ecole est une question philosophique : une telle affirmation nous est familière ; et nous savons, comme le dit l’auteur, que « philosopher » signifie d’emblée « enseigner », ou du moins « statuer sur un enseignement possible ». Pourtant, comme le dit aussi Denis Kambouchner, « l’éducation est chez les philosophes une question délaissée ».  Il y a là un paradoxe, mais aussi un défi, que relève cet ouvrage : s’efforcer de dresser un bilan approfondi et circonstancié des controverses appelées par l’évolution récente du monde scolaire.


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05 juin 2013

Sébastien Charbonnier, Que peut la philosophie ?, éditions du Seuil, 2013, lu par Éric Oudin

Sébastien Charbonnier, Que peut la philosophie ?, 286 pages, éditions du Seuil, collection « l’ordre philosophique », Paris, 2013.


L’auteur se propose de remettre en  question, et vivement, la représentation que se font de l’enseignement de la philosophie ceux qui en ont la charge.

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