CP/CE1

Classe de M. Krebs

Fil des billets - Fil des commentaires

Sous-catégories

14 juin 2020

CE1 Lundi 15 juin

Bonjour, Voici le travail du lundi 15 juin    au ce1 

  

Poésie : Peux- tu réciter ta poésie :  Enregistre- toi et envoie moi l’audio par mail.     

 

Dictée:

  1. Tu fais la dictée de mots 20 sur le mot croisé en annexe 
  2. Tu apprends à écrire les mots entourés en bleu de la dictée  021.

Français Cléo Ce1 :

  1. Corrige les exercices n°12 et 13 p 54, n°2 p 108, n°3 p 135, n°3 p 138    dans le billet correction du jour.
  2. Fais les exercices :  n° 30 p 15, 14 p 55, 2 p 110 , n°2 p 134,  n°1 p 136  

 

Calcul rapide

  1.  Fais la fiche S33 CE1 /1 puis corrige avec un adulte. En annexe.

 

Mathématiques :

    1. Tu corriges les exercices p 142 en annexe.
    2. Tu fais les exercices de la page 143 

 

Lecture

  1. Relis Dimitri le frileux p 102/103
  2.  Raconte en cinq phrases sur ton cahier du jour :
  • Phrase 1 : Comment est surnommé Dimitri et pourquoi il est surnommé ainsi ?
  • Phrase 2 : Ce qu’il a pêché.
  • Phrase 3 : Ce que lui demande le brochet.
  • Phrase 4 : Ce que lui promet le brochet.
  • Phrase 5 : Ce qui se passe quand Dimitri prononce la phrase magique.

 

Lecture rapide : Lis deux fois la fiche 14 et chronomètre toi.

Anglais « the body » séance 3

  1.  Chant d’entrée :  Chant d’entrée : « head and shoulders » …. . les élèves reprennent la gestuelle.Clique ici
  2. On affiche de nouveau l’image du garde anglais . On apprend cette fois arm(s) leg(s).
  3. Touch and Say : Le meneur montre une partie du corps . L’élève dit le mot en anglais.
  4.  On finit par Hello-goodbye.   CLIQUE ICI

Chant distancié

                Tu revois la chanson « l’eau vive ».  clique ici

 

 

Lecture offerte (en classe)

 

  1. Leçons : Orthographe : tu revois les mots en bleu de O21 pour lundi
  2. Relis les pages 102 et 103 « Dimitri le frileux » 

11 juin 2020

CE1 Vendredi 12 juin

Bonjour, Voici le travail du vendredi 12 juin   au ce1 Bon courage .

  

Poésie : Peux- tu réciter ta poésie :  Enregistre-toi et envoie moi l’audio par mail.     

 

Dictée:/copie

  1. Tu fais d'abord  la dictée  bilan en annexe (fichier audio ) :  Ecris la date à 2 carreaux sur ton cahier . Ecris dictée bilan en matière. Ecoute le fichier de la dictée 
  2. Tu apprends ensuite  à écrire les mots entourés en noir.
  3. Tu copies dans ton cahier rouge après avoir écrit la date et écriture  ton texte écrit hier à propos de l'eau vive .

Français Cléo Ce1 :

  1. Corrige les exercices n°2 p 36, n°4 p 106, n° 3 p 134, n°2 p 138, n°3 p 142 dans le billet correction du jour.
  2. Fais les exercices    n°12 et 13 p 54, n°2 p 108, n°3 p 135, n°3 p 138

 

Calcul rapide

  1.  Fais la fiche S32 CE1 /4 puis corrige avec un adulte. En annexe.

 

Mathématiques :

    1. Tu corriges les exercices p 141 en annexe.
    2. Tu fais les exercices de la page 142 

 

Lecture

  1. Imprime la feuille d’évaluation Cléo en annexe. Tu fais les exercices sans aide sinon pour la lecture et la reformulation. Tu marques ton nom puis tu me l’envoies à denis.krebs1 @outlook.fr ou dépose le dans une enveloppe dans la boite aux lettres de l’école .
  2. Tu vas lire  un extrait d’un conte russe « Dimitri le frileux »        p 102 et 103.  (Lis les mots et les définitions dans la marge avant )
  3. Réponds aux questions pour la classe p 103 en annexe.

 

Anglais « the body » séance 2

  1.  Chant d’entrée :  Hello goodbye.  Un chant à apprendre  seul , à deux ou en famille  tous les joirs jusqu' aux vacances  pour se donner du courage   . CLIQUE ICI
  2. Le meneur affiche le portrait d’un garde royal anglais  en annexe

et on procède de la même façon qu’hier avec « the hands » « the shoulders » « the knees » "the toes"

  1. Nouveau chant :  « head and shoulders » …. . les élèves reprennent la gestuelles Clique ici

 

Chant distancié

                Tu vas apprendre une jolie chanson du patrimoine .    clique ici

Lecture offerte (en classe)

  1. Leçons : Orthographe : tu revois tous les mots pour lundi prochain   de 020 
  2. Relis les pages 102 et 103 « Dimitri le frileux » 
    1. Apprends la chanson l'eau vive .

CP Vendredi 12 juin

Bonjour, Voici le travail du vendredi 12 juin au cp

 

Copie :Pour commencer   fais la copie du jour en annexe.

 

Phonologie Lecture :

Tu vas lire maintenant une bande dessinée qui reprend en les mélangeant deux   contes bien connus : Boucle d’or et les sept ours nains :

  1. Tu lis les mots et leurs définitions dans les cadres bleus p 137 et 139.
  2. Tu lis les pages 137,138 et 139
  3. Tu lis et réponds aux questions en bas de la page 139
  4. Imprime et réponds aux questions de la photo-fiche en annexe.

 

Calcul rapide :   Fais la fiche S32 CP /4 puis corrige avec un adulte. La fiche est       en annexe.

 

 

Mathématiques :

  1. Corrige la page 144 de ton fichier en annexe
  2. Voici un défi mathématiques  pour réviser en annexe.

 

(l’après midi)

 

      Edl vers le ce1

  1. Tu regardes la vidéo en annexe :
  2. Tu fais les exercices 9 et 10 p 77 (Attention , pour choisir le bon article il faut regarder à la fin du nom ...

 

Ecriture : tu vas apprendre à te présenter Ouvre ton cahier    d’activité    p 64 et tu réponds aux questions de la page

 

(Eps à l'école) 

 

Lecture rapide : Lis deux fois la fiche 13 et chronomètre toi

 

Anglais « the body » séance 2

  1.  Chant d’entrée :  Hello goodbye.  Un chant à apprendre  seul , à deux ou en famille  tous les joirs jusqu' aux vacances  pour se donner du courage   . CLIQUE ICI
  2. Le meneur affiche le portrait d’un garde royal anglais  en annexe

et on procède de la même façon qu’hier avec « the hands » « the shoulders » « the knees » "the toes"

  1. Nouveau chant :  « head and shoulders » …. . les élèves reprennent la gestuelles Clique ici

 

Chant distancié

                Tu vas apprendre une jolie chanson du patrimoine .    clique ici

 

Lecture offerte(en classe)

 

Leçons :

  1. Tu relis les pages 137,138,139 de ton livre Taoki .
  2. Apprends la chanson l'eau vive pour lundi 

CE1 Jeudi 11 juin

Bonjour, Voici le travail du jeudi 11 juin   au ce1 

 

 Poésie : Peux- tu réciter ta poésie :  Enregistre- toi et envoie moi l’audio par mail.  

 

Phrase du jour  Ecris la date dans ton cahier du jour saute une ligne , écris ta phrase ou tes phrases  après l’avoir  écrit ou les avoir écrits sur une ardoise ou au brouillon . 3 images pour une histoire en annexe .

 

Dictée:

  1. Tu fais la dictée à trous n° 2 en annexe :  
  2. Tu apprends à écrire les mots entourés en noir.

Français Cléo Ce1 :

  1. Corrige les exercices n°6 p 34, n°1 p 110, n° 2 p 134,n°2 p135, n°2 p 142  dans le billet correction du jour .
  2. Fais les exercices n°2 p 36, n°4 p 106, n° 3 p 134,n°2 p 138, n°3 p 142 .

Calcul rapide

  1.  Fais la fiche S32 CE1 /3 puis corrige avec un adulte. En annexe.

Mathématiques :

    1. Tu corriges les exercices p 140 en annexe.
    2. Tu fais les exercices de la page 141 

Lecture

  1. Imprime la feuille d’évaluation Cléo en annexe. Tu fais les exercices sans aide sinon pour la lecture et la reformulation. Tu marques ton nom puis tu me l’envoies à denis.krebs1 @outlook.fr ou dépose le dans une enveloppe dans la boite aux lettres de l’école .
  2. Tu vas relire la chanson : ouvre ton livre page 100.
  3. Ecris seul(e)   p 101 Raconte en quatre phrases  sur ton cahier de brouillon et fais le corriger :
  • Phrase 1 : comment court l’eau vive ?
  • Phrase 2 : où elle mène les troupeaux ?
  • Phrase 3 qui capture l’eau vive ?
  • Phrase 4 : si elle reste prisonnière. 

Questionner le monde

      1. Où en est la graine que tu as planté ?
      2. Sais-tu que l’eau est magique ? Fais la fiche 32 en annexe pour t’en apercevoir.

 

Anglais « the body » séance 1 Chant d’entrée :  How are you  en  CLIQUANT ICI

  1. Afficher le portrait de la reine d’Angleterre (en annexe ).  Le meneur montre la tête de la reine  « the head »  puis en montrant la sienne « my head »  puis la même chose avec nose, mouth, hair .
  2. le meneur montre une partie   du visage de la reine et l’élève doit dire le mot de la partie du visage montré .
  3. Pour finir I like to eat apple and banana. en changeant les sons .Clique ici

Arts plastiques

 

Arts plastiques

 

Réalise l’œuvre plastique de la fiche 25 : (pour les cercles tu peux te servir d’une pièce de 2 euros) en annexe. Ça peut te un beau marque page. 

 

Leçons :

  1. Orthographe : tu revois les mots en bleu, en vert, et en noir   de 020 (tableau)
  2. Tu relis la chanson p 100, la réécoute sur you tube .
  3. Lecture rapide : Lis rapidement la nouvelle fiche et chronomètre-toi.

 

CP Jeudi 11 Juin

Bonjour, Voici le travail du jeudi 11 juin au cp

 

Phrase du jour:  Ecris la date dans ton cahier du jour saute une ligne , écris ta phrase ou tes phrases  sur ton cahier rouge  en ayant écrit la date et en sautant des lignes  . 3 images pour une histoire en annexe .

 

Phonologie Lecture :

  1. Tu vas continuer la lecture d’hier une nouvelle lecture en ouvrant ton livre p 135 et 136.  Avant de lire la page, lis et comprends les mots et leurs définitions dans les cadres bleus puis lis la fin de cet épisode et réponds ,dans ta tête ou à un adulte,  aux questions en bas de page 1
  2. Réponds aux questions de la photo-fiche en annexe.

 

Calcul rapide :   Fais la fiche S32 CP /3 puis corrige avec un adulte. La fiche est en    en annexe.

 

Mathématiques :

  1. Regarde la vidéo en annexe pour apprendre à lire l’heure.
  2. Fais les exercices p 144 de ton fichier.
  3. Fais le bilan séquence 33 en annexe sans aide sinon dans la lecture des consignes. Renvoie-moi ton travail avec ton nom par mail   (denis.krebs1@outlook.fr) ou dépose le dans une enveloppe dans la boite aux lettres de l’école.

(l’après midi)

Edl vers le ce1

  1. Tu regardes la vidéo en annexe  pour comprendre le pluriel des noms 
  2. Tu fais l’exercice n° 8 p 77

 

Ecriture :  Ouvre ton cahier    d’activité    p 63 Tu fais  le n° 6   :  tu écris ton texte en répondants aux questions :

  • phrase 1 : Où est-on ?
  • phrase 2 : Quand cela se passe t’il ?
  • phrase 3: Que voit-on ?
  • phrase 4 :Que font -ils ?

Tu peux t'aider de ce que tu as écrit au dessus avant-hier .

Questionner le monde

 

      1. Où en est la graine que tu as planté ?
      2. Sais-tu que l’eau est magique ? Fais la fiche 32 en annexe pour t’en apercevoir.

 

 

 

Anglais « the body » séance 1 Chant d’entrée :  How are you  en  CLIQUANT ICI

  1. Afficher le portrait de la reine d’Angleterre (en annexe ).  Le meneur montre la tête de la reine  « the head »  puis en montrant la sienne « my head »  puis la même chose avec nose, mouth, hair .
  2. le meneur montre une partie   du visage de la reine et l’élève doit dire le mot de la partie du visage montré .
  3. Pour finir I like to eat apple and banana. en changeant les sons .Clique ici

Arts plastiques

 

Réalise l’œuvre plastique de la fiche 25 : (pour les cercles, tu peux te servir d’une pièce de 2 euros)  en annexe. Ça peut te faire un beau marque page. 

 

Leçons :

  1. Tu relis le pages 134,135,136 dans Taoki  . Tu peux en médiathèque ou dans la bibliothèque familiale trouver le livre de Roald Dahl « l’énorme crocodile » et le lire    le soir à ton rythme (ou alors  attendre d’être au ce1 pour le lire en classe .) 
  2. Lecture rapide:  lis 2 fois la fiche 13 rapidement.

 

07 juin 2020

CE1 Lundi 8 juin

Bonjour , Voici le travail du lundi 8 juin au ce1 .

 

  Poésie : Peux tu réciter ta poésie Enregistre toi et envoie moi l’audio par mail ?   

 

Dictée:

  1. Tu fais le mot croisé en annexe . dictée de mots O19 en annexe
  2. Tu apprends à écrire  les mots  de O20  en bleu dans le tableau  en annexe 

 

Français Cléo Ce1 :

  1. Corrige les exercices : n° 2 p 36, n°13 p 55, n°4 p 106, n°3 p 131 , n°2 p 137   dans le billet correction du jour .
  2. Fais les exercices n°29 p 14, n°5 p 57, n°7 p 104, , n°1 p 135, n° 1 p 142 

 

Calcul rapide

  1.  Fais la fiche S32 CE1 /2 puis corrige avec un adulte. En annexe.

 

Mathématiques : Tu fais les exercices de la page 140 

 

lecture

  1. Imprime la feuille d’évaluation Cléo en annexe. Tu fais les exercices sans aide sinon pour la lecture et la reformulation. Tu marques ton nom puis tu me l’envoies à denis.krebs1 @outlook.fr ou dépose le dans une enveloppe dans la boite aux lettres de l’école. .

 

Ecriture : Tu imprimes la page 26 B  en annexe et en t’aidant des illustrations , tu  complètes le portrait de Manon  et invente une autre étourderie.

 

Questionner le monde

Une petite ville : imprime la fiche 10 en annexe . Réponds aux questions

Anglais Food séance 9

  1. Chant d’entrée :  I like to eat apples and bananas. Clique ici
  2. Touch and say avec les flashcards de tous les aliments
  3. Jeu de l’oie en famille   

Chant distanciée

                Tu revois la chanson  Aldebert : le coronaminus :  CLIQUE ICI.

 

Leçons :

  1. Orthographe : tu revois les mots en bleu de 020 
  2. Tu révises ta poésie  si tu ne la sais pas encor

CP Lundi 8 juin

Bonjour, Voici le travail du lundi 8 juin  au cp. Bon travail .

 

Phrase du Jour  :  Ecris la date sur ton cahier du jour puis écris une phrase à partir du bandeau des 3 images en annexe.

 

Phonologie Lecture :

  1. Ouvre ton livre à la page Taoki à la page 118 et à la page 119. Lis les 2 pages de cette recette..
  2. Avant de passer à l’étape suivante lis et réponds aux questions en bas de la page 119
  3. Imprime la photo-fiche « la tarte au chocolat » (2) en annexe   et réponds aux questions à l’écrit.

 

 

Calcul rapide :   Fais la fiche S32 CP /2 puis corrige avec un adulte. En annexe.

 

Mathématiques :

  1. Corrige l'exercice de la page 139 en tag correction du jour
  2. Fais les problèmes de l'exercice   de la page 140. Utilise le cadre de droite pour faire tes opérations  
  3. Fais le bilan séquence 24 en annexe sans aide sinon dans la lecture des consignes. Renvoie-moi ton travail avec ton nom par mail   (denis.krebs1@outlook.fr) ou dépose le dans une enveloppe dans la boite aux lettres de l’école.

 

(l’après midi)

 

Edl vers le ce1

  1. Tu regardes la vidéo en annexe :
  2. Tu fais les exercices 3 et 4 p 76 dans ton cahier d’activité

 

Ecriture : Tu vas apprendre à décrire un dessin. Ouvre ton cahier    d’activité    p 63 et fais les exercices 1,2,3,4,5 p 63

 

Questionner le monde

Une petite ville : imprime la fiche 10 en annexe . Réponds aux questions

 

Anglais Food séance 9

  1. Chant d’entrée : " I like to eat apples and bananas". Clique ici
  2. Touch and say avec les flashcards de tous les aliments.
  3. Jeu de l’oie en famille .  

Chant distanciée

                Tu revois la chanson  d' Aldebert : le corona-minus :  CLIQUE ICI.

Leçons :

  1. Lecture rapide : tu t’entraines 5 minutes en lecture rapide (fiche 13).
  2. Tu relis les pages 118 et 119 de ton livre Taoki .

 

31 mai 2020

CE1 Mardi 9 juin

Bonjour, Voici le travail du mardi 9  au ce1 

 

 Poésie : Peux-tu réciter ta poésie. Enregistre-toi et envoie-moi l’audio par mail.     

 

Dictée:

  1. Tu fais la dictée n° 2 à tous en annexe :  dictée de mots O19 en annexe.
  2. Tu apprends à écrire les mots entourés en vert et tu revois les bleus sur le tableau des mots hier en annexe.

 

Français Cléo Ce1 :

  1. Corrige les exercices n°29 p 14, n°5 p 57, n°7 p 104 , n°1 p 135, n° 1 p 142    dans le billet correction du jour .
  2. Fais les exercices n°6 p 34, n°1 p 110, n° 2 p 134, n°2 p 135, n°2 p 142 .

 

Calcul rapide

  1.  Fais la fiche S32 CE1 /2 puis corrige avec un adulte. En annexe.

 

Mathématiques : Tu fais les exercices de la page 140 

 

 

 

Lecture

  1. Imprime la feuille d’évaluation Cléo en annexe. Tu fais les exercices sans aide sinon pour la lecture et la reformulation. Tu marques ton nom puis tu me l’envoies à denis.krebs1 @outlook.fr ou dépose le dans une enveloppe dans la boite aux lettres de l’école .
  2. Tu vas lire une chanson : ouvre ton livre page 100. Lis les mots et leurs définitions puis lis cette chanson en te laissant ressentir la beauté de ces mots.
  3. Tu peux écouter la chanson en annexe   ou tes parents l’ont peut-être.
  4. Réponds aux questions pour la classe en annexe.

 

Anglais Food séance 10 : même séance d’hier bilan en classe

  1. Chant d’entrée :  I like to eat apples and bananas. Clique ici
  2. Touch and say avec les flashcards de tous les aliments
  3. Jeu de l’oie en famille   

Chant distancié

                Tu revois la chanson d' Aldebert : le corona-minus :  CLIQUE ICI.

 

Leçons :

  1. Orthographe : tu revois les mots en bleu et en vert de 020 
  2. Tu relis la chanson p 100, la réécoutes.
  3. Tu peux si tu le désires imprimer la recette de la tarte au chocolat taoki et la réaliser à la maison. 

CP mardi 9 juin

Bonjour , Voici le travail du Mardi 9 juin  au cp

Copie :  Fais la copie du jour en annexe.

 

Phonologie Lecture :

  1. Imprime la feuille de la recette en annexe pour éviter de salir le manuel taoki. Réalise-la à la maison demain mercredi par exemple ou un autre jour…
  2. Tu vas découvrir un nouveau livre, une nouvelle lecture en ouvrant ton livre p 134.  Avant de lire la page, lis et comprends les mots et leurs définitions en bas dans le cadre bleu. Lis et imagine ce que va manger l’énorme crocodile.
  3. Réponds aux questions de la photo-fiche en annexe.

 

Calcul rapide :   Fais la fiche S32 CP /2 puis corrige avec un adulte. La fiche est en       en annexe.

 

Mathématiques :

  1. Corrige l'exercice de la page 140 en tag correction du jour
  2. Fais les problèmes de l'exercice   de la page 141. Utilise le cadre de droite pour faire tes opérations  
  3. Fais le bilan séquence 29 en annexe sans aide sinon dans la lecture des consignes. Renvoie-moi ton travail avec ton nom par mail   (denis.krebs1@outlook.fr) ou dépose le dans une enveloppe dans la boite aux lettres de l’école.

 

(l’après midi)

 

Edl vers le ce1

  1. Corrige la page 6 de ton cahier d'activité avec la correction en annexe correction du jour .
  2. Tu regardes la vidéo en annexe :
  3. Tu fais les exercices 5,6, et 7 p 77 dans ton cahier d’activité.

 

Ecriture :

  1. Corrige la page 63 de ton cahier d’activité en annexe.
  2. Ouvre ton cahier    d’activité    p 63 et tu écris le texte dans le numéro 6 p 63 en utilisant ce que tu as écris hier ou la correction.  

 

 EPS : à l’école .

 

lecture rapide : Tu lis deux fois la fiche 13 et tu te chronomètres .

 

Anglais Food séance 10 même séance qu’hier : bilan en classe

  1. Chant d’entrée :  I like to eat apples and bananas. Clique ici
  2. Touch and say avec les flashcards de tous les aliments
  3. Jeu de l’oie en famille.   

Chant distancié

                Tu revois la chanson   d’Aldebert : le coronaminus :  CLIQUE ICI.

 

 

Leçons :

  1. Tu relis la page 134
  2. Réalise ta recette à la maison mercredi avec les feuilles en annexe afin d'éviter de salir le livre taoki en annexe 
  3. Relis  2 fois la   fiche 13 rapidement pur jeudi .

 

27 mai 2020

Ce1 Vendredi 5 juin

Dictée 19/3 :

  1. Tu fais la dictée  bilan  en annexe . tu la corriges avec un adulte. 
  2. Tu revois les mots : attention, une récréation, une réflexion  voici,  parfois,: une opération, une illustration, le doigt,  voilà ,moins. et on rajoute les 5 suivants :une addition une question un champion avoir  loin

Français Cléo Ce1 :

  1. Corrige les exercices : n°4 p 33 ,n° 12 p 55, n° 6 p 103, n°4 p 105, n°3 p10   dans le billet correction Cléo du vendredi 5  juin .
  2. Fais les exercices  n° 2 p 36, n°13 p 55 , n°4 p 106, n°3 p 131 , n°2 p 137

Ecriture : imprime la fiche  26 a « Compléter un portrait 26 a » en annexe . Lis le texte et suis les consignes . 

 

 

Mathématiques

  1. Corrige la p 138 de maths au ce1
  2. Ouvre ton fichier maths au ce1 p 139 et fais les exercices avec un compas
  3. Imprime la page 148 de maths au ce1.  Fais les exercices de la page. Chronomètre -toi. Note le temps que tu as mis pour répondre aux questions. Renvoie-moi ton travail par mail à   denis.krebs1 @outlook.fr ou dépose le dans une enveloppe dans la boite aux lettres de l’école. 

 

(l’après-midi)

 

Relaxation, mobilisation (5) min :  Ecouter sa respiration, mobilisation tête, épaule bras main, dos 

 

lecture

  1. Imprime la feuille d’évaluation Cléo en annexe. Tu fais les exercices sans aide sinon pour la lecture et la reformulation. Tu marques ton nom puis tu me l’envoies à denis.krebs1 @outlook.fr ou dépose le dans une enveloppe dans la boite aux lettres de l’école. .
  2. Tu ouvres ton livre belin p 99 et tu lis le poème ( N'oublie pas de lire avant les mots difficiles dans la marge)  . Tu réponds aux questionnaire qui reprend les questions u bas de la page.    

 

Questionner le monde

  1. Que devient la graine de haricot que tu as planté ?
  2.  Imprime l'annexe 15 la classe . Observe et remarque ce qui est différent dans cette classe par rapport à la notre . 

 

Lecture rapide 

Tu t’entraines 5 minutes .

 

Anglais Food séance 8

  1. Chant d’entrée :  I like to eat apples and bananas. Clique ici
  2. questionnement  : les images sont affichées . Le meneur de jeu interroge les élèves : « Do you like apples ?  L’élève interrogé doit montrer l’image de l’aliment et répondre à la question
  3. On termine par la chanson I like to eat en modifiant le son  des voyelles  et How are you en  CLIQUANT ICI.

Chant distanciée

                Tu revois la chanson

Aldebert : le coronaminus :  CLIQUE ICI.

 

 

Leçons :

  1. Orthographe : tu revois attention, une récréation, une réflexion ,voici,  parfois, une opération, une illustration, le doigt,  voilà ,moins et 5 nouveaux une addition une question un champion avoir  loin. et les 5 derniers pour lundi 
  2. Tu apprends  la poésie L'air en conserve  p 99  de ton livre belin . Tu peux te filmer en train de la réciter  et me l'envoyer si tu le désires .

- page 2 de 9 -