CM2 Lundi 27 avril
Coucou les p’tits loups ! Nous voilà repartis pour une nouvelle semaine de travail à distance. J’espère que votre week-end s’est bien passé et que vous êtes motivés pour continuer à avancer au niveau scolaire.
Voici ton travail de la journée. Bon courage à toi et appelle-moi au moindre souci !
Calcul mental
Retourne sur l’application calcul@tice en cliquant sur le lien suivant :Clique ici
Ton nom d'utilisateur est: nomprénom
Ton mot de passe est: prenom
Cette semaine tu vas travailler l’utilisation des parenthèses et revoir les tables de mutliplication.
Quand tu as une série de calculs écrits avec des parenthèses tu dois faire en premier le calcul entre parenthèses.
Par exemple : 10 – (8 + 1)
Tu fais d’abord 8 + 1 qui donne 9. Et ensuite 10 – 9 qui donne 1.
Calcul Tu écris, comme toujours, la date et la matière puis tu fais les calculs suivants.
4 381 : 41 = (dixième près)
154,8 x 3,8 =
150 dm = dam
3 500 dg = g
Dictée de mots invariables
Pense à noter « Dictée de mots invariables » sur ton cahier. Tu vas la faire directement sur ton cahier (et non sur une feuille comme à l’école). Tu trouveras, en annexe, le fichier son sur lequel j’ai enregistré les 40 mots. Tu peux stopper l’enregistrement à tout moment si je dicte trop vite. Une fois terminée, tu prends le temps de te relire. Puis tu prends un stylo rouge et ton grand cahier vert et tu barres les mots faux. Tu peux, si tu le souhaites, te mettre une note sur 20. Pour cela tu enlèves 1 point pour chaque faute. Cette note ne comptera pas !
Surtout, n’oublie pas de faire ta correction si tu as des fautes en réécrivant les mots faux en entier.
Orthographe
- Tu écris orthographe dans ton cahier du jour.
- Tu prends ton grand cahier vert et tu écris le titre suivant O 12 Choisir entre quel(s), quelle(s) et qu’elle(s)
Tu copies la règle que tu trouveras p 72 de ton livre de français.
Tu la lis.
- Puis tu vas regarder la capsule vidéo Choisir Quel(s), quelle(s), qu'elle(s) que je t’ai préparée dans un autre billet.
- Tu fais ensuite les exercices suivants :
- N° 2 p 72
- N° 3 p 72
- N° 4 p 72 Tu fais une phrase avec « quel », une phrase avec « quels »……. Ce qui fait 6 phrases en tout. Attention on te demande des phrases, pas des morceaux de phrase.
Mathématiques Nous finissons aujourd’hui le travail sur les mesures et le périmètre.
- Tu écris mathématiques dans ton cahier du jour et tu retournes lire tes règles M21, M22, M23.
- Tu fais les exercices suivants :
- N°1 p 115 math outil
- N°4 p 115 math outil
Pour le n° 4, je vais te donner quelques pistes pour t’aider si tu as du mal. Mais l’idéal, ce serait que tu arrives à faire cet exercice sans aucune aide bien sûr ! Donc tu ne lis la suite que si tu es coincé !
- Il faut d’abord chercher combien tu utilises de cl pour 1 lessive.
- Ensuite, tu sais que 1 bidon contient 3 litres de lessive. On veut savoir combien de lessives tu peux faire avec un bidon entier. Donc on veut que tu partages tes 3 litres de lessives en paquet de ….cl (le chiffre que tu as trouvé dans la première question) ; Quand on partage on….divise ! ( Tu iras jusqu'au dixième près). Mais attention, tu fais des maths et pas de la salade, il faut donc convertir tes litres en centilitres ! (Et pas l’inverse car tu ne te souviens peut-être plus comment on se débarrasse d’une virgule dans une division).
- Pour la question suivante, tu sais que Madame Henry fait 4 lessives dans une semaine. Dans un an il y a 52 semaines.
Si une semaine donne 4 lessives, 52 semaines donne 4 lessives plus 4 lessives plus 4 lessives….et ça combien de fois ?
Avec ce calcul tu vas trouver combien de lessives elle fait en 1 an.
- Normalement tu as trouvé au début de ton exercice que tu faisais 16,6 lessives avec un bidon, c’est-à-dire 16 lessives (et il restera une petit peu de lessive au fond du bidon).
- Il faut donc partager ton nombre de lessives fait en un an par 16 pour trouver le nombre de bidons nécessaires pour 1 an.
- Et enfin tu sais que 1 bidon coûte 8,50€. Donc combien coûtent les…….bidons que tu utilises en 1 an ?
Ecriture
Retourne sur le billet intitulé « L'application Plume pour créer des histoires » du lundi 20 avril si tu as besoin de retrouver le tutoriel et ton identifiant. Sinon tu cliques directement sur le lien: Clique ici pour créer des histoires
Voici le code d’accès à notre classe (Mot de passe) : 4986
A chaque fois que tu écris un chapitre, je te propose des corrections. Pense à retourner sur ton chapitre pour les faire. Tu avances à ton rythme. Certains font plusieurs chapitres d’un coup, d’autres font un chapitre à chaque fois que je mets « Ecriture » dans le plan de travail. Attention, il y en a d’autres que je n’ai pas encore vus sur le site. Si tu as un problème de connexion ou un autre souci, préviens-moi par mail ou texto !
Sport Tu trouveras ton nouveau défi sportif en annexe.
Un petit bonus pour le plaisir ! Au musée national d’histoire naturelle il y a une magnifique exposition sur les fonds marins. J’ai eu la chance de la visiter avant le confinement et j’ai adoré. Tu ne peux pas aller la visiter en ce moment mais si tu cliques sur le lien suivant, tu pourras faire quelques jeux : plonger sous les mers.
N’oublie pas de finir ton rallye lecture et de me le déposer dans la boite aux lettres de l’école, au plus tard Mercredi et de revoir ta prépadictée.