03 mai 2020

CM1 Lundi 4 mai

CM1 Lundi 4 mai

 

Coucou les p’tits loups ! Tout va bien pour vous ? Nous redémarrons une nouvelle semaine avec un jour férié (vendredi 8 mai). Vendredi 1er mai, j’ai posté les productions d’arts visuels de ceux qui m’ont envoyé leurs réalisations… N’hésite pas à aller les regarder, elles sont superbes !

Voici ton travail de la journée. Bon courage à toi !

Calcul mental

Retourne sur l’application calcul@tice en cliquant sur le lien suivant :Clique ici
Ton nom d'utilisateur est: nomprénom
Ton mot de passe est: prenom 

Attention, il y en a plusieurs qui n’y vont jamais ou peu…. Le calcul mental est une matière très importante…. Nous en faisons tous les jours en classe parce que c’est nécessaire pour gagner en aisance en mathématiques, pour gagner en rapidité.

Alors je compte sur toi pour y aller tous les jours !

Cette semaine tu vas travailler le calcul du quotient exact d’une division et le calcul du quotient et du reste d’une division! Nous avons déjà travaillé ces 2 notions ensemble en calcul mental en classe. Et tu vas voir, dans les 2 exemples que je te donne, que tu utilises la question qui te sert lorsque tu poses une division !

Pour le calcul du quotient exact d’une division :

32 : 4 = …. Tu te demandes « 4 X combien me rapproche le plus de 32 ? ». La réponse c’est 8 car 4 X 8 = 32

Donc 32 : 4 = 8 (et le reste est égal à 0, c’est pour ça qu’on dit que le quotient est exact).

Pour le calcul du quotient et du reste d’une division :

43 : 6 = …. Tu te demandes « 6 X combien me rapproche le plus de 43 ? ». La réponse c’est 7 car 6 X 7 = 42 (on ne peut pas être plus près) et il reste = 1 pour arriver à 43.

Donc 43 : 6 = 7 reste = 1

Calcul  Tu écris Calcul dans ton cahier du jour et tu fais les calculs suivants.

3 946 – 1 687 =

278 x 74 =

13,8 hm =           km

135 hm =            m

Dictée Normalement, si tu as bien suivi mes consignes, tu as laissé une grande place, jeudi 30 avril,  pour poursuivre ta dictée. Si ce n’est pas le cas, ce n’est pas grave. Tu poursuis ta dictée à aujourd’hui.

Tu trouveras en annexe la deuxième phrase de la dictée.

Orthographe  Aujourd’hui nous ne faisons pas de nouvelle leçon mais des exercices.

  • Tu écris Orthographe dans ton cahier du jour.
  • Tu relis la règle O 14 « Quand, quant…. » et tu fais l’exercice en dessous.

Conjugaison Tu écris conjugaison dans ton cahier du jour.

  • Tu relis la règle sur l’imparfait C8.
  • Tu fais l’exercice ci-dessous.

Mathématiques Nous poursuivons la division.

  • Tu écris mathématiques et tu relis ta règle M 18 et tu retournes regarder les 2 vidéos de jeudi 30 avril pour être sûr que tu te souviens comment on fait une division.

Pose et effectue

80 143 : 5 =                                                   904 : 4 =

743 : 9 =                                                        7 858 : 5 =

1 758 : 6 =                                                     1 738 : 8 =

Ecriture

Retourne sur le billet intitulé « L'application Plume pour créer des histoires » du lundi 20 avril si tu as besoin de retrouver le tutoriel et ton identifiant. Sinon tu cliques directement sur le lien: Clique ici pour créer des histoires

Voici le code d’accès à notre classe (Mot de passe) : 4986

A chaque fois que tu écris un chapitre, je te propose des corrections. Pense à retourner sur ton chapitre pour les faire. Tu avances à ton rythme. Certains font plusieurs chapitres d’un coup d’autres font un chapitre à chaque fois que je mets « Ecriture » dans le plan de travail. Attention, il y en a d’autres que je n’ai pas encore vus sur le site. Si tu as un problème de connexion ou un autre souci, préviens-moi par mail ou texto !

Anglais Nous allons poursuivre le travail en anglais. Normalement, si tu as fait tout le travail de préparation à l’écoute tu vas comprendre le sketch « What have you got for the picnic ».

  1. En premier tu écoutes le sketch. Tu peux l’écouter plusieurs fois.

  1. Après avoir écouté le sketch tu vas faire les évaluations qui vont te permettre de te rendre compte de ton niveau de compréhension en anglais.

 

Il y a 2 évaluations à faire : * une en compréhension détaillée

*Une en outils linguistiques utilisés :

Maintenant que tu as lu attentivement toutes mes explications tu peux commencer en cliquant sur le lien suivant clique-ici pour commencer l'anglais .

Sport Tu trouveras ton nouveau défi sportif en annexe.

Voilà pour aujourd’hui !

CM2 lundi 4 mai

CM2 Lundi 4 mai

 

Coucou les p’tits loups ! Tout va bien pour vous ? Nous redémarrons une nouvelle semaine avec un jour férié (vendredi 8 mai). Vendredi 1er mai, j’ai posté les productions d’arts visuels de ceux qui m’ont envoyé leurs réalisations… N’hésite pas à aller les regarder, elles sont superbes !

Voici ton travail de la journée. Bon courage à toi !

Calcul mental

Retourne sur l’application calcul@tice en cliquant sur le lien suivant :Clique ici
Ton nom d'utilisateur est: nomprénom
Ton mot de passe est: prenom 

Attention, il y en a plusieurs qui n’y vont jamais ou peu…. Le calcul mental est une matière très importante…. Nous en faisons tous les jours en classe parce que c’est nécessaire pour gagner en aisance en mathématiques, pour gagner en rapidité.

Alors je compte sur toi pour y aller tous les jours ! Comme pour toutes les autres matières, si tu as besoin d’une explication, tu m’appelles. Parfois les exercices sont difficiles à comprendre…. Même moi j’échoue souvent la première fois que je les essaie….le temps que je comprenne ce qu’on attend de moi.

Cette semaine tu vas travailler les problèmes relevant de la multiplication et de la division.

Calcul  Tu écris Calcul dans ton cahier du jour et tu fais les calculs suivants.

5 384 : 42 =      (dixième près)

278 x 7,4 =

704 millièmes = …..,….. = ______

13,8 hm =              km

135 hm =               m

Dictée Normalement, si tu as bien suivi mes consignes, tu as laissé une grande place, jeudi 30 avril,  pour poursuivre ta dictée. Si ce n’est pas le cas, ce n’est pas grave. Tu poursuis ta dictée à aujourd’hui.

Tu trouveras en annexe la deuxième phrase de la dictée.

Conjugaison Tu écris conjugaison dans ton cahier du jour ;

  • Tu relis les règles C11 et C12.
  • Tu fais les exercices ci-dessous

 

Mathématiques Nous continuons le travail sur les aires.

  • Tu écris mathématiques sur ton cahier du jour et tu relis M 24 dans ton petit cahier vert. Si tu as besoin, tu peux regarder à nouveau la 2ème capsule vidéo « Convertir des aires avec le tableau de conversion » de jeudi 30 avril.
  • Puis tu fais les exercices suivants :
  • N° 1 p 132 Math outil s’exercer Attention à 1 erreur que tu risques de faire. A un moment on te demande de transformer en m² « 2 hm² 71 dam² ». C’est un seul nombre et non pas 2.        2 hm² 71 dam² = ………..m².

Et cela se reproduit plusieurs fois dans l’exercice.

Ne fais pas les hectares ha.

  • N° 4 p 132 Math outil Attention, pour cet exercice tu dois te rappeler que tu fais des maths et pas de la salade. Donc avant de faire les calculs que l’on te demande, tu dois convertir d’abord dans l’unité demandée au résultat. Enfin fais très attention aux signes des opérations.

Ecriture

Retourne sur le billet intitulé « L'application Plume pour créer des histoires » du lundi 20 avril si tu as besoin de retrouver le tutoriel et ton identifiant. Sinon tu cliques directement sur le lien: Clique ici pour créer des histoires

Voici le code d’accès à notre classe (Mot de passe) : 4986

A chaque fois que tu écris un chapitre, je te propose des corrections. Pense à retourner sur ton chapitre pour les faire. Tu avances à ton rythme. Certains font plusieurs chapitres d’un coup d’autres font un chapitre à chaque fois que je mets « Ecriture » dans le plan de travail. Attention, il y en a d’autres que je n’ai pas encore vus sur le site. Si tu as un problème de connexion ou un autre souci, préviens-moi par mail ou texto !

Anglais Nous allons poursuivre le travail en anglais. Normalement, si tu as fait tout le travail de préparation à l’écoute tu vas comprendre le sketch « What have you got for the picnic ».

  1. En premier tu écoutes le sketch. Tu peux l’écouter plusieurs fois.

anglais 1

anglais 2

  1. Après avoir écouté le sketch tu vas faire les évaluations qui vont te permettre de te rendre compte de ton niveau de compréhension en anglais.

 

Anglais 3

Il y a 2 évaluations à faire : * une en compréhension détaillée

anglais 4

*Une en outils linguistiques utilisés :

anglais 5

Maintenant que tu as lu attentivement toutes mes explications tu peux commencer en cliquant sur le lien suivant clique-ici pour commencer l'anglais .

Sport Tu trouveras ton nouveau défi sportif en annexe.

Voilà pour aujourd’hui !

GS lundi 4 mai

Bonjour les filles, 

voici le travail pour lundi 4 mai :

  1. Lalilo
  2. lecture-compréhension : Ecoute les trois brigands de Tomi Ungerer http://blogs.ac-amiens.fr/lecturealbums/index.php?post/2020/04/15/Les-trois-Brigands-de-Tomi-Ungerer et réponds aux questions suivantes :

a- Quels sont les personnages ?

b- Comment les trois brigands sont-ils habillés ?

c- Quels sont les objets que possède chacun d’eux?

d- Quand attaquent-ils les gens ?

  1. Phonologie : associer des mots ayant la même attaque, soit vous faites le travail en l’imprimant, soit vous demandez à votre enfant où il va placer l’animal en regardant sur l’ordinateur.
  2.  
  3. Ecriture : S’entrainer à écrire son prénom en attaché sur une ligne (on peut d’abord écrire son prénom sur l’ardoise puis quand l’enfant se sent prêt, il peut écrire sur une feuille).

Fais la lettre m du fichier d’écriture. ecriture-cursive-gs.pdf

  1. Mathématiques : jeu du torchon, avec des noisettes, des billes ou des pâtes… cachez une quantité sous le torchon par exemple 5 noisettes, puis soulevez le torchon 3 sec et demandez à votre enfant combien il y avait de noisettes sous le torchon. Faire de même avec 4, 6, 2, 3, 7 noisettes.

CE1 lundi 4 mai

Bonjour à tous, 

Voici le travail pour lundi 4 mai :

  1. Arts visuels : Tu as réalisé jeudi une production composée de livres. Regarde cette page web, tu découvriras un artiste Jeff Koons qui lui a utilisé le ballon pour réaliser son oeuvre.       http://www.ac-grenoble.fr/educationartistique.isere/spip.php?article776
  2. Lalilo
  3. Calcul@tice
  4. Résolution de problèmes : Problèmes de partage, fichier Maths au CE1, fais l’exercice 1 p 106 (pour t’aider tu peux prendre des perles et faire le partage ou encore des bonbons ou des morceaux de sucre).
  5. Explorer le monde : Réponds aux questions « Qui sont les premiers hommes ? », les premiers déplacements humains. paleolithiquedocseleve.pdf

Puis apprends la suite de la leçon :

Les premiers hommes vivaient en Afrique. Ils se sont ensuite installés progressivement sur tous les continents.

Notre ancêtre direct est l’Homo Sapiens (ou Homme de Cro-Magnon).

  1. Grammaire : les pronoms personnels, Interlignes, fais Autour des textes p 38.
  2. Grandeurs et mesures : le kilomètre, fais l’exercice 2 p 102 et l’exercice 3 p 103.

CE2 lundi 4 mai

Bonjour à tous, 

Voici le travail pour le lundi 4 mai

  1. Arts visuels : Tu as réalisé jeudi une production composée de livres. Regarde cette page web, tu découvriras un artiste Jeff Koons qui lui a utilisé le ballon pour réaliser son oeuvre.       http://www.ac-grenoble.fr/educationartistique.isere/spip.php?article776
  2. Lalilo
  3. Calcul@tice
  4. Production d’écrits : Plume-app.co : corrige ta production ou continue le chapitre que tu as commencé. Attention je ne te demande pas de faire tous les chapitres d’un coup. Prends ton temps. Tu peux même faire un seul chapitre et continuer la suite plus tard.
  5. Résolution de problèmes : Maths +, fais l’exercice 2 p 129.
  6. Explorer le monde : Réponds aux questions « Qui sont les premiers hommes ? », les premiers déplacements humains. paleolithiquedocseleve.pdf

Puis apprends la suite de la leçon :

Les premiers hommes vivaient en Afrique. Ils se sont ensuite installés progressivement sur tous les continents.

Notre ancêtre direct est l’Homo Sapiens (ou Homme de Cro-Magnon).

  1. Grammaire : les déterminants, Interlignes, fais l’exercice 6 et l’exercice 8 p 34.
  2. Grandeurs et mesures : les masses : gramme, kilogramme, tonne ; Maths +, fais l’exercice trèfle p 74 (aide-toi du coup de pouce). Puis regarde cette vidéo https://www.lumni.fr/video/des-ordres-de-grandeur-entre-le-kg-et-le-g#containerType=folder&containerSlug=les-fondamentaux-unites-de-mesure  et fais le carreau p 74. (Tu peux aussi t’aider du coup de pouce).

02 mai 2020

CE1 corrections du lundi 4 mai

Bonnes corrections .

CP corrections du Lundi 4 Mai

Bonnes corrections !

01 mai 2020

CP Mardi 5 mai

Bonjour,

Nous avons réussi à finalise,r vous et moi, presque toutes les inscriptions sur Klassroom, le site de partage scolaire.  Sachez cependant  que les mamans, les papas , les grands parents s peuvent aussi s'inscrire pour avoir des nouvelles de la classe . Il suffit pour cela de m'envoyer un mail   sur  denis.krebs1@outlook.fr,  à partir du mail que vous voulez associer au compte klassroom  OU d'adresser un message en m'indiquant le mail sur Klassroom afin que je puisse vous envoyer une clé pour que vous puissiez confirmer votre inscription.

Pour toi  Marion : 

Tu fais tout le travail comme d'habitude . Tu  fais le travail des cp du jour mais tu remplaces la phonologie par une fiche de français en annexe  et 3 exercices de cléo  le matin  et l'après midi du mardi par la correction du questionnaire de compréhension des ce1  et en annexe une fiche d'écriture pour raconter ton expérience de lecture de la bd dans un lieu nouveau  . Il y a donc 3 fichiers en annexe pour différencier ton travail . Bon courage.

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CP Lundi 4 mai

Bonjour ,

En allant sur le blog, je me suis aperçu que la longueur de mes billets ne devaient être très encourageante pour les enfants . J'ai donc appris à insérer des liens plutôt que des applications . J'espère que ce sera plus lisible et  paraîtra plus facile .

 

Pour toi  Marion : 

Tu fais tout le travail comme d'habitude . Tu  fais le travail des cp du jour mais tu remplaces la phonologie par une fiche de français en annexe  et 3 exercices de cléo  le matin  et l'après midi du lundi par la lecture des ce1 en annexe et un questionnaire de compréhension  à remplir en annexe aussi . Il y a donc 3 fichiers en annexe pour différencier ton travail .

Comme leçons du soir je te propose de relire le voyage de Corbelle et de Corbillo dans un endroit au clame que tu vas choisir Ca peut être  dans un escalier...sur ton lit ou au pied du lit , dans un placard etc.  Tu nous raconteras cette expérience en écriture demain  . Bon courage.

 

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