École Le Petit Prince de Follainville

Voici le travail du Jeudi 4 juin  2020 en Cp

Copie :

Fais la copie de jeudi 4 juin    en annexe

Phonologie Lecture :

1. Ouvre ton livre à la page Taoki à la page 10 Lis la fin  de l’histoire « il était plusieurs fois plusieurs  forêts »
2. Réponds aux questions en bas de la page à l’oral.
3. Imprime la photo-fiche « il était une fois une forêt »(2)  et réponds aux questions à l’écrit.

Ecriture

Tu vas réaliser une fiche de fabrication avec la fiche 18 a  à imprimer en annexe. D’abord observe la fiche modèle qui explique comment fabriquer une carte en relief.

Tu peux ensuite t’amuser à réaliser cette carte en relief.

Calcul rapide

              Fais la fiche S31 /4 (le premier exercice en moins de 2 min, le deuxième en moins de 5) puis corrige. En annexe.

Mathématiques :

1. Fais les exercices 1 et 2 de la page 138 (attention : Ne fais pas « Ce que j’ai découvert en haut de la page ». fais-toi aider d’un adulte pour le numéro 1  de la page 138 .
2. Fais le bilan séquence 27  en annexe sans aide sinon dans la lecture des consignes . Renvoie-moi ton travail avec ton nom par mail

1. .(denis.krebs1@outlook.fr) ou dépose le dans une enveloppe dans la boite aux lettres de l’école.

(l’après-midi)

Relaxation mobilisation   (5 )min  Ecouter sa respiration  , mobilisation tête, épaule bras main , dos  

Evaluation fin  cp

Imprime l’évaluation 8/2   Taoki et réponds aux questions. Tu peux te faire aider dans la lecture et l’explication des consignes.  N’oublie pas ton nom. Renvoie moi ton travail par mail  (denis.krebs1@outlook.fr) ou dépose le dans une enveloppe dans la boite aux lettres de l’école .

Attention

1. dicter les mots suivants :: Taxi , dix , puntion , citrouille 
2. . dicter les phrases :

• phrase 1 : Un garçon a vu le phare sur l'ile.
• phrase 2 : Ce jour merveilleux  se termine par une animation.   

Questionner le monde

1. Que deviens la graine de haricot que tu as planté ?
2. Imprime la fiche 9A et 9B « Une grande ville »   Exerce-toi et fais-toi corriger par un adulte.
3. Ecris deux ou trois phrases pour répondre. à la question . Qu’est ce que c’est une grande ville ? Dans une grande ville il y a….( Tu peux me renvoyer ton texte )

Lecture rapide 

      Tu vois la fiche 13 en t’entrainant à la lire 5 minutes et tu te chronomètres .

Anglais Food séance 7

1. Chant d’entrée How are you ? en  CLIQUANT ICI
2. Jeu de l’oie : ce jeu se déroule en famille  Imprime le jeu .  : lance le dé , avance ton pion  sur la case . Le meneur de jeu te pose la question : « Do you like…. » et toi tu réponds  «Yes,  I like… » ou « No,   I don’t like….. » Si il prononce pas correctement , il retourne sur la case ou il était (il faut des pions et 1 dé en annexe 
3.  A la fin tout le monde chante « Ten little indians » cliquez ici

Chant distanciée

                Tu revois la chanson

Aldebert : le coronaminus   CLIQUE ICI.

Leçons : 

1. Tu relis la page p 101 de ton livreTaoki.
2. Tu revois les chansons à loisir.

Bonjour,

Voici le travail du Lundi 2 juin  mai 2020 en Cp. Vous remarquerez quelques changements dans l'organisation de la journée en CP à partir d'aujourd'hui. Nous avons en effet fini l'étude de tous les sons de la langue française vendredi . Certains élèves m'ont demandé qu’est-ce qu'on ferait après ? Ma volonté sera d'initier les élèves à la littérature, à la compréhension en confiance, d'abord dans le manuel qui les a accompagnés cette année pour que, cet été en vacances, ils plongent dans les livres   .  Mais j'aimerai aussi permettre à ceux qui en ont besoin de revoir des sons, des syllabes, des graphies qu'ils ne maîtrisent pas  afin  d’améliorer leurs compétences. Pour connaitre les besoins de chacun, il me faut  d’abord  mettre en place des évaluations en phonologie et en mathématiques. Elles auront lieu le matin et l'après-midi pour ne pas les noyer dans les contrôles, sur un temps d'une demie heure le matin et l'après-midi. Merci de les aider à lire les consignes à les soutenir en reformulant ou en donnant un exemple. Je ne peux pas malheureusement le faire à distance. Pensez à les mettre en confiance pour qu'ils montrent au mieux leurs capacités. . Pour les évaluer, il faut aussi que j'ai accès à leur travail. Je vous propose donc de me renvoyer leurs productions par mail ( denis.krebs1@outlook.fr) ou en les déposant sous enveloppe dans la boite aux lettres de l'école . Merci d'avance pour votre soutien. Bonne journée.

Voici le travail du vendredi  29  mai 2020 en Cp

Copie :

Fais la copie du joue  en  annexe ou sur le cahier après avoir écrit la date   du jour . copie du vendredi 29 mai en annexe

Phonologie Lecture :

1. Ouvre ton livre Taoki p 151   puis  lis les mots et lis les mots outils 2 fois 
2. Regarde la vidéo pour apprendre ce que c'est un adjectif qualificatif  Clique ici
3.  Ouvre ton cahier d'activité  et fais les exercices 3,4,5, p 61/62

Calcul rapide

              Fais la fiche S31 /2 (le premier exercice en moins de 2 min, le deuxième en moins de 5) puis corrige. En annexe. CR S/31

Mathématiques :

1. Corrige la page 132 en billet correction du vendredi 29 mai
2. Fais les exercices de la page 133
3. Fais le bilan séquence 26 en annexe sans aide sinon dans la lecture des consignes . Renvoie-moi ton travail avec ton nom par mail. denis.krebs1@outlook.fr) ou dépose le dans une enveloppe dans la boite aux lettres de l’école.

(l’après-midi)

Relaxation mobilisation   (5 )min  Ecouter sa respiration  , mobilisation tête, épaule bras main , dos  

Lecture /Phonologie 

1.  Lis l'histoire deTaoki p 151 2 fois 
2. Fais les exercices 6 et 7 de la page 62 dans ton cahier d'activité .

EPS :

 On fait le même défi que  mardi dernier . en annexe 

Lecture rapide 

      Tu revois la fiche 12 en t'exerçant à la lire 5 minutes et tu te chronomètres

Anglais

1. Chant d’entrée How are you ?   en  CLIQUANT ICI
2. Questionnement  :  tu reprends les 4 images   et tu ajoutes la dernière en annexe "coffee" .Tu joues de nouveau  avec un adulte en inversant les rôles: L'un dit do you like ....... ? L'autre répond  Yes , I do ou No I don't
3. Ecoute et apprends cette chanson drôle » I like to eat Apple and bananas » Clique ici

Chant distanciée

                Tu revois la chanson

Aldebert : le coronaminus    CLIQUE ICI.

Leçons :

1. Tu relis la page p 151 de ton livre taoki
2. Tu revois les chansons en anglais .

Bonjour 

Voici le travail du  jeudi 28  mai 2020 en Ce1

Français Cléo Ce1 :

1. Corrige les exercices : n°27 p 14 n°3 p 33, n°10 p 54, n°2 p 106 n° 2 p 130   dans le billet correction Cléo du jeudi 28 mai.
2. Fais les exercices n°7 p 29, n°3 p 56, n°4 p 103, n°2 p 130
3. Tu vas apprendre  à écrire oi ,ion, oin,  regarde la photocopie corrigée  du numéro n° 1 p 131 puis fais le même exercice sur ton fichier cléo .

Ecriture :

 Imprime la fiche 30 et fais les exercices .

Calcul rapide

3.  Fais la fiche S31 /1 (le premier exercice en moins de 2 min, le deuxième en moins de 5) puis corrige. S31/1 table de 3  En annexe.

Mathématiques

1. Corrige la p 133 de maths au ce1  dans le billet correction du jour.
2. Ouvre ton fichier maths au ce1 p 136 et fais les exercices de la page 
3. Imprime la page "destination ce2 entrainement 1 "  Fais les exercices de la page. Chronomètre -toi . Note le temps que tu as mis pour répondre aux question. Renvoie-moi ton travail par mail à   denis.krebs1 @outlook.fr ou dépose le dans une enveloppe dans la boite aux lettres de l’école. en annexe 

l’après-midi)

Relaxation, mobilisation (5) min :  Ecouter sa respiration, mobilisation tête, épaule bras main, dos 

lecture

1. Imprime la feuille d’évaluation Cléo en annexe. Tu fais les exercices sans aide sinon pour la lecture et la reformulation. Tu marques ton nom puis tu me l’envoies  à denis.krebs1 @outlook.fr ou dépose le dans une enveloppe dans la boite aux lettres de l’école.
2.  Imprime puis lis l'épisode 3 des musiciens de Brême . Raconte à un adulte ce qui se passe dans cet épisode .en annexe  Tu liras l'épisode 4 demain.
3. Imprime le questionnaire correspondant à l'épisode 3 en annexe . 

Questionner le monde

1. Que deviens la graine de haricot que tu as planté ?
2. Imprime l’enquête p 31 et mène l’enquête avec un adulte. en annexe

Lecture rapide 

Tu t’entraines 5 minutes .  

Anglais

1. Chant d’entrée How are you ?   en  CLIQUANT ICI
2. Questionnement  :  tu reprends les 4 images   et tu ajoutes la dernière en annexe "coffee" .Tu joues avec un adulte en inversant les rôles: L'un dit do you like ....... ? L'autre répond  Yes , I do ou No I don't
3. Ecoute et apprends cette chanson drôle » I like to eat Apple and bananas » Clique ici

Chant distanciée

                Tu revois la chanson

Aldebert : le coronaminus    CLIQUE ICI.

Leçons :

1. Tu relis l’épisode 3 des musiciens de brême
2. Apprends la table de 3 à la fin de ton fichier maths au ce1