École Le Petit Prince de Follainville

CM2 Lundi 25 mai

Coucou les p’tits loups ! J’espère que tu as bien profité de ce long week-end ensoleillé.

Nous voilà repartis pour une semaine complète de travail, certains à l’école, d’autres chez eux, mais tous avec du travail scolaire !

Voici le programme de la journée. Bon courage !

Calcul mental

Retourne sur l’application calcul@tice en cliquant sur le lien suivant :Clique ici
Ton nom d'utilisateur est: nomprénom
Ton mot de passe est: prenom 

Cette semaine nous allons travailler le niveau 2 de l’utilisation des parenthèses.

Calcul Tu écris la date en français et en anglais. Puis tu écris calcul.

5 184 : 74 =      (centième près)

434, 8 x 3,8 =

48,38 hm =         dm

125 cg =            g

138 centièmes = …..,…. = _____

15,48 x 10 =

15,48 : 100 =

Orthographe

• Tu écris orthographe dans ton cahier du jour.
• Tu prends ton grand cahier vert et tu écris le titre suivant :                                                     O 13 L’accord du participe passé. Tu copies la règle p 154 (ou tu la photocopies).
• Tu la lis plusieurs fois. Le premier point te parle du participe passé quand il n’est pas accompagné d’un auxiliaire. Les 2 autres points doivent te faire penser à la règle sur le passé composé.
• Tu vas aussi regarder, dans un autre billet, la capsule vidéo que je t’ai préparée « Accord du participe passé (1) ».
• Tu fais les exercices suivants :

• N° 1 p 154
• N° 2 p 154
• N°3 p 154

Mathématiques Nous allons commencer une nouvelle leçon sur les fractions.

• Tu écris mathématiques dans ton cahier du jour.
• Puis tu prends ton petit cahier vert et tu écris M 25 Les fractions.
• Tu vas regarder, dans un autre billet, la Capsule vidéo "Les fractions (1)". Cela devrait te rappeler ce que nous avions fait en CM1.
• Tu vas imprimer ensuite, en annexes, les 2 leçons de mathématiques que tu colleras dans ton cahier de règle de maths. Tu les lis.
• Tu fais les exercices suivants (Ils sont très rapides et très faciles à faire) :

• N° 1 p 25 Maths +
• N° 2 p 25 Maths +
• N° 3 p 25 maths +
• N° 4 p 25 maths +

Ecriture

Retourne sur le billet intitulé « L'application Plume pour créer des histoires » du lundi 20 avril si tu as besoin de retrouver le tutoriel et ton identifiant. Sinon tu cliques directement sur le lien: Clique ici pour créer des histoires

Voici le code d’accès à notre classe (Mot de passe) : 4986

Anglais Nous allons poursuivre le travail en anglais. Lis attentivement toutes mes explications et ensuite tu pourras cliquer sur le lien que je t'ai mis beaucoup plus bas.

Nous poursuivons le travail de préparation à l’écoute sur « What can we do today? ».

1. Nous allons travailler les intonations montantes et descendantes.

2. Puis nous allons comprendre le sens d’une intonation.

Maintenant que tu as lu attentivement toutes mes explications tu peux commencer en cliquant sur le lien suivant clique-ici pour commencer l'anglais .

Arts visuels Tu trouveras en annexe un projet d’art plastique à réaliser. Lorsqu’il est terminé, tu m’envoies une photo de ta réalisation.

Voilà, c’est terminé pour aujourd’hui.

Pour jeudi 28 mai : relire le chapitre 12 d’Alice au pays des merveilles et revoir la prépa dictée n°13. Tu revois aussi la règle O13.

Bonjour à  tous, 

Voici le programme du lundi 25 mai : 

1. Lalilo : https://student.lalilo.com/#/login?loginCode=txjidf
2. Calcul@tice : https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php
3. Dictée 28 : revoir tous les mots —> une longueur - le printemps - le jardinage - une graine - un rang - il faisait - ils faisaient - c’était - l’automne - il a pu - ils ont pu. Dans ton cahier du jour, l’un de tes parents te dicte les phrases suivantes : C’était le printemps, mon grand-père et ma grand-mère faisaient du jardinage et ils semaient des graines dans toute la longueur du rang. À l’automne, ils ont pu récolter leurs potirons.
4. Nombres et calculs : Pose ces opérations —> 235 + 329 = / 56 - 32 = / 78-23 = Tu peux visionner la vidéo suivante pour te remémorer la technique pour poser les soustractions sans retenue : https://player.vimeo.com/video/414255491
5. Résolution de problèmes : Pierre avait 16 images. Il en achète 14 nouvelles. Combien en a-t-il maintenant ?
6. Grammaire : Les articles, relis bien la leçon p32 de ton livre Interlignes. Puis fais les exercices suivants : 3 et 4 p 31.
7. Lecture suivie : Lis le texte « Cette Marie compte les étoiles » p 70 de ton livre Pépites, puis réponds aux questions de « Ma première lecture » p 71.

Bonjour, 

Voici le travail du Lundi 25 Mai . Bon courage et gardez le moral .

Copie  :

Tu recopies dans ton cahier du jour ton écriture « Mon ……… a mille odeurs ». Tu écris la date à 2 carreaux de la marge, tu écris le titre de ton écriture en dessous puis tu écris en respectant la mise en page et en sautant des lignes.

Phonologie Lecture :

1. Regarde la vidéo sur la lettre x : Retiens bien qu’elle se peut se prononcer de 5 façons et fais le jeu qui suit :   Sais-tu prononcer la lettre x ?  en cliquant ici.
2. Ouvre le cahier d’activité et fais les exercices 1,2,3 p 58.
3. Corrige les exercices p 56 et 57 en tag correction.

Calcul rapide

 Fais la fiche de calcul rapide S30 /3 (le premier exercice en moins de 2 min, le deuxième en moins de 5 min) puis corrige. Elle est en annexe.

Mathématiques

1. Corrige la p 124   de « une année de maths au CP « 
2. Regarde la vidéo sur l’addition en colonnes en cliquant ici     ET ICI
3. Pose en colonnes sous l’œil d’un adulte 24 + 31, 34 + 45 ,  32 + 18,  45 + 37, 27 + 35

    

   (l’après-midi)

Relaxation mobilisation   5 min :  Ecouter sa respiration, mobilisation tête, épaule,, bras main , dos  

Phonologie/ lecture

1. Lis les mots en bas de la page 148 de ton livre Taoki . Demande-toi à chaque fois quel son fait la lettre x dans ces mots.
2. Lis les mots, le mot outil et les phrases p 149 deux fois,
3. Fais les exercices n° 4 et 5 p 59 dans ton cahier d’activité.

Questionner le Monde

Le développement d’une graine de haricot.  Tu as certainement une graine de haricot à la maison mais comment une graine peut se transformer en plante Je te propose de faire l’expérience avec la fiche 14a en annexe

Lecture rapide 

                Tu t’entraines 5 min sur la fiche 12 de ta reliure  

Anglais

1. Chant d’entrée How are you ? en  CLIQUANT ICI
2. Questionnement : What's your name? How are you? 
3. Jeu :  Stand up ! Touch bread, water ...Sit down !
4.  On termine par le chant Hello Goodbye  en cliquant ici

Chorale distanciée

 Tu révises : Aldebert : le corona minus : CLIQUE ICI.

.