Billet n°4 : jeux de terrain dans le lycée.

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Le 17 octobre, nous avons réalisé avec la classe les jeux de terrain dans le lycée, comme point de départ de notre travail sur la carte postale sensible.  Le dispositif L'objectif de la visite était de reconduire la visite sensible réalisée l'année précédente, mais cette fois-ci dans le lycée, […]

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Billet n°3 : en cours d'histoire, puis de géographie, introduction du projet

  

Avant de commencer la réalisation du projet proprement dit, et d'annoncer à la classe notre participation au projet de cartes postales sensibles, quelques jalons ont été posés en classe.  1. Première réalisation d'une carte postale, première sortie de classe A l'issue du deuxième chapitre […]

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Billet n°1, 1èreS3 du lycée Guillaume le Conquérant à Lillebonne (ac Rouen)

Voici le compte rendu de la 1ère séance consacrée à la carte postale sensible, rédigé par Romain B., élève de la classe, sous la direction de leur professeur d'histoire géographie. En classe, nous nous sommes interrogés sur la définition de la cartographie sensible. Nous avons convenu que la […]

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Web doc, 10 octobre, 4ème séance

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Séance de 2h HGeo - SES Première heure en classe entière. Nous avons réfléchi à l'organisation de notre projet, la répartition des groupes, et la narration que nous souhaitons adopter. Nous l'avons résumée en une phrase, en utilisant la règle des 5W. Voici l'histoire que nous voulons raconter : En […]

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Billet n°2 : préparation d'un jeu de piste.

Le lycée est un territoire de proximité, et parfois plus facile à explorer que le quartier aux alentours, particulièrement lorsque l'état d'urgence interdit toute sortie de groupe. Nous allons donc faire une visite "sensible" du lycée, sous la forme de "jeux de terrain". Pour […]

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Billet n°1 : questionnement ; sur quel terrain travailler ?

Ici commence le carnet de bord de la classe de 1ère ES/L 2016-2017, qui sera complété au fur et à mesure de l'avancée de notre travail. Pour ce premier billet, il sera question des interrogations préalables au commencement du projet avec la classe. Sur quel terrain travailler ? Le projet du début […]

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Web doc, 4 octobre 2016, 3ème séance

  

Dernière séance de 2h en classe entière et en co-animation Hist géo - SES. Nous n'avons malheureusement pas pu faire la sortie prévue en raison du plan vigipirate (toutes les sorties ont été annulées). Sinon le projet ça aurait été de faire une visite sensible selon les modalités décrites ici. A la […]

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Web doc, 20 septembre 2016, 2ème séance

A nouveau séance de 2h, hist-géo / SES Visionnage des photographies prises par les élèves, ce qui permet de mieux définir notre terrain d'étude. Ne pas confondre le Pont de Sèvres et la Cité du Pont de Sèvres (quelques hors sujets sur le diaporama ci-dessous). $(document).ready(function() { […]

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Web doc, 6 septembre 2016, 1ère séance

 

Pour cette première séance nous sommes intervenues 2h (SES- Hist/Géo).  - Présentation du terrain que nous allons étudier à la classe : la cité du Pont de Sèvres et de la thématique : la ville durable. - Définition de "webdocumentaire" et visionnage de websdocs sur le site "raconte […]

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Bulletins d'information 2016-2017

Sont publiés ici les bulletins d'information envoyés aux enseignants participants. Bulletin n°1, 8 septembre 2016 Au sommaire : la préparation du concours étape par étape, étape 1, qu'est-ce qu'on gagne ? appel à participation : participez à notre carnet de bord ! Nouveau : ouverture d'une catégorie

Géopoésie au lycée franco-allemand de Fribourg

Au lycée franco-allemand de Fribourg, ça swingue ! A l'occasion d'un cours sur "habiter le périurbain", une classe de Sixième a improvisé une petite poésie. Catherine Vogel, l'enseignante de la classe, nous raconte.   "Je n'ai retrouvé qu'une strophe.  Le texte a été écrit par des […]

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Qu'est-ce qu'on gagne ?

"Qu'est-ce qu'on gagne ?" est généralement la première question que posent les élèves quand on leur parle de concours. Avant tout l'occasion de travailler ensemble ! L'esprit du concours est en effet avant tout de fournir aux classes un outil leur permettant d'explorer leur espace proche, […]

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Les élèves auteurs : la question des droits

Les différents projets présentés sur ce blog (CartoGraphie ton Quartier, GéoPhotoGraphes, autres GéoGraphies) sont le résultat de productions réalisées par les classes. En remplissant le bulletin d'inscription en ligne, et en cochant la la case "je déclare accepter le règlement du concours […]

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Forum CartoGraphie ton Quartier

Bienvenue dans ce forum. Si vous avez des questions ou des remarques sur le concours, n'hésitez pas à déposer vos commentaires !

CartoGraphie ton Quartier, l'expo.

 

Voici quelques photographies de l'exposition des cartes postales sensibles réalisées cette année à la Cité de l'Architecture et inaugurée le 16 juin à 18h30. Elle restera ouverte tout l'été et propose aux jeunes (et moins jeunes) différentes activités autour de la carte postale sensible : lecture, […]

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La Seine, si loin, si proche

Illustrer la présence / absence du fleuve, c'est le défi qui a été lancé à deux classes de 1ère ES en 2014-2015. L'objectif : inviter les élèves à prêter attention au fleuve. Aménagée, canalisée, cernée par les voies de communication, traversée par des ponts, la Seine se laisse oublier en effet. Les […]

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CONCOURS CARTOGRAPHIE TON QUARTIER / TON GRAND PARIS

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Le concours CartoGraphie ton Quartier, organisé par la Cité de l'architecture en partenariat avec l'IGN  et le Café Pédagogique est un concours de carte postale sensible, adressé à toutes les classes, de tous les niveaux scolaires et de toutes les disciplines. Vous trouverez dans ce billet les […]

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GéoPhotoGraphes à Marly le roi : le mini-concours interdegré.

  

Comme en 2014-2015, Corinne Ritter, professeur d'histoire-géographie au collège Louis Lumière à Marly-le-Roi, a proposé à ses élèves et aux élèves de CM2 un mini-concours. Elle nous raconte : "Suite au succès remporté, l’année dernière, par le concours Géo-photographe Ecole/ collège, j’ai […]

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Sortir sur le terrain : essai de définition de la visite sensible

1. Définition de « visite sensible » Qu'est-ce qu'une visite sensible ? Visite signifie « le fait de se rendre chez quelqu’un pour le voir, ou le fait de se rendre dans un lieu par plaisir et pour le découvrir, ou encore le fait d’examiner un lieu ou un objet » (l’internaute). On peut donc […]

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1èreES3 lycée J.Prévert 2015-2016, géopoésie

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Vous trouverez dans ce billet (et dans les commentaires) l'édition 2015-2016 des poésies réalisées par la classe de 1èreES3 du lycée J.Prévert ainsi que la consigne donnée aux élèves. L'exercice reprend le même dispositif que celui de 2014-2015. Consigne n°1 "Indiquez les mots et notions […]

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CONCOURS GEOPHOTOGRAPHES

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Le festival GéoPhotoGraphes s'adresse aux classes d'histoire-géographie et d'arts plastiques de l'Académie de Versailles (collège, lycée). Vous trouverez dans ce billet la thématique 2017-2018, les modalités de participation, des informations sur le jury, des liens vers des ressources et le […]

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Bienvenue sur GéoPhotoGraphie & Carto

 Photographie prise par Nina, élève de 1èreS en 2012

 Peut-être avez-vous déjà rencontré nos GéoPhoto/CartoGraphes ? Depuis plusieurs années déjà, à chaque rentrée, au mois d'octobre, novembre parfois, ils arpentent la ville et tentent de la décrypter, accompagnés de leurs professeurs, d'histoire-géographie, mais aussi d'arts du son, de musique, […]

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02 mai, 1ère ES3 lycée J.Prévert : la classe membre du jury du concours d'actualité.

Après avoir participé au concours d'actualité organisé par l'équipe des enseignants de ConcoursCarto sous une forme un peu originale (la réalisation de cartes postales sensibles), la classe a maintenant l'honneur de faire partie du jury ! La consigne : chaque élève doit choisir sa carte préférée […]

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14 avril, lycée J.Prévert : présentation de notre carte postale sensible au printemps de l'économie

 

Le 14 avril, la classe est intervenue au Printemps de l'Economie. La table ronde était animé par le journaliste des Echos J.M.Vittori, et faisait intervenir entre autres l'architecte Roland Castro, qu'on n'est pas prêt d'oublier, tant il avait le verbe haut !  Voici le lien vers la vidéo de cet […]

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12 avril 2016, carnet de bord 1èreES3 lycée JPrévert : notre carte postale voyage et nous fait voyager ...

 

Notre carte postale voyage : la voici publiée sur le site des voyageurs du Grand Paris... Un grand merci à Clélia Dehon de son intérêt pour notre travail.  Elle nous fait voyager aussi : le 8 avril, nous nous sommes rendus à l'espace Landowski pour découvrir l'exposition consacré aux voyageurs du […]

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Formulaire d'inscription Concours CartoGraphie ton Quartier

Merci de remplir avant le 20 novembre 2016 le formulaire (cliquer ici pour y accéder) pour inscrire votre classe au concours CartoGraphie ton Quartier. A remplir .

GéoPhotoGraphes : le palmarès 2015-2016

Le jury du concours GéoPhotoGraphes s'est réuni le 29 mars 2016. Composé d'Anne-Françoise Pasquier, IPR-IA d'histoire-géographie, de Christophe Jouxtel, IPR-IA d'arts plastiques, et de Nathalie Mutero et Sophie Gaujal, professeurs d'histoire géographie, il a désigné deux classes lauréates, l'une en […]

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CartoGraphie ton Quartier, le palmarès 2015-2016.

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Le jury de CartoGraphie ton Quartier s'est réuni le 24 mars 2016. Il était composé de Valérie Dautresme, IPR IA de l'académie de Versailles, Catherine Jourdan, artiste-géographe, Anne Ruelland, directrice des publics à la Cité de l'Architecture, Romain Vialle, chef de projet à l'IGN et Elise Olmedo, […]

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CartoGraphie ton Quartier, le diaporama primaire 2015-2016

Vous trouverez ci-dessous le diaporama de l'ensemble des productions présentées au concours CartoGraphie Ton Quartier par les classes de primaire. Pour un meilleur confort de visualisation, veuillez consulter ce diaporama sur votre ordinateur plutôt que sur tablette, pour avoir accès au mode plein […]

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CartoGraphie ton Quartier, le diaporama collège 2015-2016

Vous trouverez ci-dessous le diaporama de l'ensemble des productions présentées au concours CartoGraphie Ton Quartier par les classes de collège. Pour un meilleur confort de visualisation, veuillez consulter ce diaporama sur votre ordinateur plutôt que sur tablette, pour avoir accès au mode plein […]

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