24 mars 2020

CP : Vendredi 27 Mars

 

Bonjour,

Avant de vous livrer le travail pour le vendredi 27 mars ,quelques nouveautés que je mets en place dès aujourd'hui  après une semaine de tâtonnement dans le travail à distance ...

  1. Je mets en ligne des fiches de travail supplémentaire en mathématiques afin de permettre aux élèves  ayant majoritairement échoué dans un objectif de réinvestir  ( à faire le Week-end si nécessaire). 
  2. Il manque  dans mon programme du  calcul mental . Je vous invite à en faire dix  minutes par jour sur le site calcul@tice  https://calculatice.ac-lille.fr/ sur l'onglet exercices.  Il existe  une application sur google play Choisissez le niveau de classe.  

  3. Il manque également dans mon programme un temps de fluence  ( cad d'entrainement à la lecture rapide  . C'est à l'enfant de s'entraîner à lire  120 syllabe en moins de temps possible s  .  En cp ils ont déjà le matériel .  . Je propose de s'entraîner chaque jour 10 minutes et tous les 2 jours de  chronométrer ses performances pendant deux semaine et de changer de fiche après et de recommencer. (On avait le même rythme en classe .
  4. Merci d'instituer aussi chaque jour un temps de lecture partagée le soir avant de dormir ou pendant un moment de calme.  Vous trouverez des idées à partager sur http://blogs.ac-amiens.fr/lecturealbums
  5. A partir de lundi je remettrai une fiche d'écriture par jour afin de dérouiller le poignet et les doigts à ' l'écriture:   temps de copie le lundi et le jeudi , temps d'expression écrite le mardi et le vendredi 

  6.  une petite détente à consommer sans modération : https://musiclab.chromeexperiments.com/Experiments

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CE1 : Vendredi 27 Mars

Bonjour,

Avant de vous livrer le travail pour le vendredi 27 mars ,quelques nouveautés que je mets en place dès aujourd'hui  après une semaine de tâtonnement dans le travail à distance .

  1. Je mets en ligne des fiches de travail supplémentaire en mathématiques afin de permettre aux élèves  ayant majoritairement échoué dans un objectif de réinvestir  ( à faire le Week-end si nécessaire). 
  2. Il manque  dans mon programme du  calcul mental . Je vous invite à en faire dix  minutes par jour sur le site calcul@tice  https://calculatice.ac-lille.fr/ sur l'onglet exercices.  Il existe  une application sur google play

  3. Il manque également dans mon programme un temps de fluence  ( cad d'entrainement à la lecture rapide  Je vais mettre en annexe un dossier de fluence en ce1  . C'est à l'enfant de s'entraîner à lire cent mots le plus vite possible en ce1  et en cp 120 syllabes  .  En cp ils ont déjà le matériel . En ce1 je fournis la grille pour noter ses records . Je propose de s'entraîner chaque jour 10 minutes et tous les 2 jours chronométrer ses performance pendant deux semaine et de changer de fiche après et de recommencer. (On avait le même rythme en classe .
  4. Merci d'instituer aussi chaque jour un temps de lecture partagé le soir avant de dormir ou à un moment de calme.  Vous trouverez des idées à partager sur http://blogs.ac-amiens.fr/lecturealbums
  5. A partir de lundi je remettrai une fiche d'écriture par jour afin de dérouiller le poignet et les doigts à ' l'écriture:   temps de copie le lundi et le jeudi , temps d'expression écrite le mardi et le vendredi 
  6. Une petite détente à consommer sans modération : https://musiclab.chromeexperiments.com/Experiments

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Correction vendredi du 27 mars ce1

Voici les corrections du vendredi 27 mars pour les ce1  .

corrections du jeudi 26 mars ce1

Voici les corrections du jeudi 26 mars en ce1 

Ce1 jeudi 26 mars

Bonjour, voici le travail du jeudi 26 mars au ce1 

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corrections du vendredi 27 mars en cp

Voici les corrections du vendredi 27 mars en cp 

correction Jeudi 26 Mars CP p 106

Voici les corrections du jeudi 26 mars. 

Cp jeudi 26 mars

Voici le travail du jeudi 26 mars en vous souhaitant une bonne réussite 

 

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23 mars 2020

Programme GS mardi 24 mars

Bonjour, 

Pour les filles de GS, je vous propose le programme suivant :

1) Lalilo : pour faire de la phonologie (étude des sons, conscience phonologique, entendre des syllabes dans un mot...)

2) Ecriture : La lettre b. Je vous renvoie la fiche si vous ne la retrouvez plus : ecriture-cursive-gs.pdf

Avant de faire la fiche, vous pouvez proposer à votre enfant de retravailler le geste en le traçant dans de la semoule. Attention au sens ! 

3) Compléter une collection : Avec des crayons ou stylos ou trombones ... proposez à votre enfant de compléter une collection pour avoir 10 crayons par exemple ou encore d'enlever des crayons pour en avoir 10.

Au début, votre enfant à les crayons à côté de lui pour compléter la collection puis vous pouvez mettre les crayons plus loin, dans la cuisine, le salon... afin que votre enfant compte le nombre d'objet manquant à la collection et aille le chercher.

4) Lire des albums ou des documentaires .... Poser des questions sur ce qui a été lu : les personnages, où cela se passe, en quelle saison ?...

Programme Mardi 24 mars CE1

Bonjour, 

Voici le programme pour Mardi 24 mars :

Le matin :

1) Calcul mental sur le site Calcultice.

2) Lalilo : pour travailler l'étude de code, la compréhension, la fluence, l'étude de la langue et maintenant les mathématiques (calculs simples et résolution de problèmes).

3) Le nombre du jour : 229.

4) Dictée : Apprendre le reste des mots de la liste 23. Maman ou papa doit ensuite te dicter les phrases suivantes :

Tu mangeais parfois de l’oeil de boeuf au beurre avec ta jeune soeur.

Moi, j’avais une gamelle.

L’après midi :

5) Conjugaison : Le présent des verbes en -er. La leçon se trouve à la page 55 de ton livre Interlignes.

Fais les exercices 5 et 8p 54.

6) Géométrie : Le rectangle, sur ton fichier maths au CE1, fais l’exercice 4 p 85

7) Ecriture : Faire la feuille d'écriture sur la lettre E.

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