28 mars 2020

ce1 Mardi 31 Mars

Par M. Krebs le 28 mars 2020, 22:50 - CP/CE1

Voici le travail du mardi 31 mars

                         

  • D'abord  en expression écrite ( 20 min)

 tu vas apprendre à écrire une lettre pour raconter ton confinement. Tu lis la lettre, les commentaires, et tu réponds aux questions  fiche 16 a ( en annexe ) . Vendredi tu écriras ta lettre.

 

 

  • Ensuite du français dans ton cahier cléo (30 à 40 min ) :         Tu corriges les exercices n°3 p 124, n°3 p 122 n° 2 p 82 n°15 p 11, n°7 p 77, n°9 p 67.

                                           1.    Tu fais les exercices n°7 p 24 ,8 p 77, n° 4 p 89, n° 4 p 92

.                                            2. Tu visionnes les vidéos   en  copiant les liens dans un nouvel onglet avant de commencer l'exercice n-1 p 133. 

                                                                        https://edu-nuage.ac-versailles.fr/s/6mJEiHu7NyApRlj

                                                                        https://edu-nuage.ac-versailles.fr/s/wMfyqclJSLWLpw5

                                          3.  tu fais l'exercices  les exercice 1 p 133 et  n°1 p 83

 

 

  •  Après en calcul mental tu te connectes sur calcul@tice (10 à 15 min )

Tu ouvres l’onglet Ce1 / multiplications x2 /Quadricalc 2 et opérations à trous 2  et plus si tu as le temps

 

  • Puis en mathématiques (30 min )
  1. Tu corriges la page 93 (correction)
  2. tu fais les exercice »s p 94

      

 

  • Enfin  : entrainement à la lecture rapide 10 min  chrono-mots en annexe s’entrainer à  la page 1 10 puis  compter le nombre de mots lus en 1 minutes ; noter son record .

 

 Si tu as encore du temps je te propose de continuer ton rallye lecture. Si tu as fini de le lire et tu as répondu aux questions, lis un livre de ta bibliothèque.

 

  • Pour demain mercredi :  poisson d’avril ! A faire demain  Une œuvre d’arts plastiques qui a toujours beaucoup de succès : à réaliser en famille détail en  fiche le poisson en annexe.

 

2 annexes

26 mars 2020

correction cp du 17 mars

Par M. Krebs le 26 mars 2020, 18:55 - Corrections CP/CE1

Voici les corrections au cp du 17 mars . 

2 annexes

Correction du lundi 16 mars

Par M. Krebs le 26 mars 2020, 18:42 - Corrections CP/CE1

Voici les corrections du lundi 16 mars en cp

5 annexes

CM2 Vendredi 27 mars

Par Mme Hénin le 26 mars 2020, 16:56 - CM1/CM2

CM2 vendredi 27 mars

Coucou les p'tits loups! Voici le programme de la journée. 

Calcul mental

Retourne sur l’application calcul@tice en cliquant sur le lien suivant :Clique ici
Ton nom d'utilisateur est: nomprénom
Ton mot de passe est: prenom 

Calcul

778 : 25 =    (centième près)

273 x 1,24 =

13 kg =               dag

0,034 m =            dam

Dictée Tu penses à écrire dictée dans ton cahier du jour. Je vais te dicter une phrase par jour. Comme cela ce ne sera pas trop long à chaque fois. Pense à laisser une grande place dans ton cahier, avant de noter la matière suivante, pour pouvoir écrire la semaine prochaine, la fin de la dictée.

Ce qui est le plus important dans les dictées c’est le travail de recherche que l’on fait une fois la phrase écrite. Cette phase de recherche te permet de retrouver certaines fautes que tu as faites.

Dans le fichier son de la 1ère phrase de la dictée (qui se trouve en annexe) je te dicte d’abord la phrase. Tu peux donc arrêter l’enregistrement quand tu veux pour prendre le temps d’écrire. Puis ensuite je te guide, comme on le fait en classe, pour faire les recherches.

Je te dicterai la 2ème phrase lundi etc.

Je t’enverrai la correction de cette première phrase dimanche.

Donc là, aucun stress pour tes fautes, juste un entraînement pour corriger tes erreurs.

Si tu veux te mettre une note tu peux bien sûr ! Elle ne comptera pas dans ta moyenne par contre. J’enlève ½ (un demi-point, c’est-à-dire 0,5 point) pour les fautes d’accents. J’enlève 1 point pour les autres fautes. Je n’enlève pas 2 fois le point si tu as mal écrit 2 fois un même mot).

Conjugaison   Nous continuons de travailler sur le futur. Tu relis tes règles C12 et C11 (Je ne suis pas sûre des n° des règles…Je suis un peu perdue….les 2 règles sur le futur)

Tu écris conjugaison dans ton cahier du jour. Puis tu fais les exercices suivants :

  • N° 2 p 105
  • N° 4 p 105
  • J’écris p 104

Mathématiques    Nous continuons à travailler sur les mesures. Tu relis tes règles M21 et M22.

Tu écris Mathématiques dans ton cahier du jour.

Tu fais les exercices suivants :

  • N° 4 p 81 maths +
  • N° 8 p 81 maths+ Pour cet exercice, rappelle-toi que tu ne fais pas de salade mais des maths !;-)

Pour finir cette belle semaine je te propose 2 liens que tu peux aller explorer si tu le souhaites et une réalisation en arts plastiques que tu peux faire chez toi, si tu as du papier aluminium!

  • Sur ce premier lien tu vas pouvoir faire des puzzles de Toulouse Lautrec. Faire un puzzle de Toulouse Lautrec
  • Ici tu vas te retrouver sur une visite virtuelle du musée du centre Pompidou. Je te conseille d'aller regarder plus précisément" Mon oeil, la web série pour les enfants". Visite virtuelle du centre Pompidou
  • Tu trouveras la réalisation en arts visuels en annexe. Tu peux m'envoyer ta réalisation par mail et aller regarder sur le blog les réalisations de GS/CP/CE2 qui l'ont déjà faite.

 

une annexe

Programme Vendredi 27 mars GS

Par Mme Cochepin le 26 mars 2020, 15:54

  1. Lalilo
  2. Art visuels : Land art : Qu’est-ce que le Land art ? c’est un art contemporain utilisant le cadre et les matériaux de la nature (bois, terre, pierres, sable, eau, rocher, etc.)

Dans ton jardin, je te propose donc avec des bouts de bois, herbe, feuilles, fleurs, cailloux, tout ce que tu trouves de créer un composition. Voici quelques exemples pour t’inspirer :   

  

N’oublie pas de prendre une photo pour que je puisse la poster sur le blog. (30 minutes)

3) Ecriture : La lettre d.

4) Le jeu de la bataille. (prenez un jeu de cartes classiques si vous ne pouvez pas imprimer l'autre.)

5) Graphisme / Ecriture : En pâte à modeler, modeler les lettres g, j, y, f. Voici les photos pour vous aider. 

 

 

6) Phonologie : Rimes : 

Trouver une rime aux mots : vélo, main, papa, nid, mouton. (soit l'enfant en trouve tout seul soit vous pouvez donner à votre enfant une liste de mots qui peuvent rimer avec ces mots si vous voyez qu'il ne trouve pas :

oiseau, tambourin, avocat, lit, tronc.)

Bon courage.

Programme Vendredi 27 mars CE1

Par Mme Cochepin le 26 mars 2020, 15:40

Bonjour,

Le programme pour aujourd’hui :

MATIN

  1. Lalilo : connecte toi sur Lalilo et travaille en fluence et compréhension. (30 minutes)
  2. Calcultice : Connecte-toi sur le site à l’aide de tes identifiants et fais un ou plusieurs exercices proposés. (Si vous n’arrivez pas à y accéder faites le moi savoir. Je vous enverrai les identifiants. Marion.Cochepin@ac-versailles.fr ). (5-10 minutes)
  3. Résolution de problèmes : Résous la fiche 11 : Atelier11.pdf

APRES MIDI :

4) Vocabulaire : Les mots de sens contraire : Ex 3 et 6 p 130. Relis bien la leçon (encadré orange p 131). Tu peux aussi regarder cette vidéo : http://www.lumni.fr/video/les-antonymes  (10 minutes)

5) Art visuels : Land art : Qu’est-ce que le Land art ? c’est un art contemporain utilisant le cadre et les matériaux de la nature (bois, terre, pierres, sable, eau, rocher, etc.)

Dans ton jardin, je te propose donc avec des bouts de bois, herbe, feuilles, fleurs, cailloux, tout ce que tu trouves de créer un composition. Voici quelques exemples pour t’inspirer :   

N’oublie pas de prendre une photo pour que je puisse la poster sur le blog. (30 minutes)

Programme Vendredi 27 mars CE2

Par Mme Cochepin le 26 mars 2020, 15:21

Bonjour,

Le programme pour aujourd’hui :

MATIN

  1. Lalilo : connecte toi sur Lalilo et travaille en fluence, conjugaison et vocabulaire. (45 minutes)
  2. Calcultice : Connecte-toi sur le site à l’aide de tes identifiants et fais un ou plusieurs exercices proposés. (Si vous n’arrivez pas à y accéder faites le moi savoir. Je vous enverrai les identifiants.   Marion.Cochepin@ac-versailles.fr ). (5-10 minutes)
  3. Résolution de problèmes : Fais l’exercice 5 p 73 de ton manuel Maths +. Si tu ne te souviens pas des conversions en cm et mm et que tu ne retrouves pas ta leçon dans ton cahier de leçon de maths, regarde  le numéro 28 la page 159 de ton manuel Maths +. (10-15 minutes)

APRES MIDI :

4) Vocabulaire : Les mots de sens contraire : Ex 12 p 146 de ton manuel Interlignes. Relis bien la leçon avant de faire l’exercice (encadré orange p 147). Tu peux aussi regarder cette vidéo : http://www.lumni.fr/video/les-antonymes  (10 minutes)

5) Anglais : Regarde cette vidéo qui sur la nourriture. http://www.lumni.fr/video/a-fruity-taste . Ensuite tu peux jouer à ce jeu (niveau 1) : http://www.lumni.fr/jeu/anglais-les-fruits-et-les-legumes (10 minutes)

6) Art visuels : Land art : Qu’est-ce que le Land art ? c’est un art contemporain utilisant le cadre et les matériaux de la nature (bois, terre, pierres, sable, eau, rocher, etc.)

Dans ton jardin, je te propose donc avec des bouts de bois, herbe, feuilles, fleurs, cailloux, tout ce que tu trouves de créer un composition. Voici quelques exemples pour t’inspirer :   

   

N’oublie pas de prendre une photo pour que je puisse la poster sur le blog. (30 minutes)

CM1 vendredi 27 mars

Par Mme Hénin le 26 mars 2020, 09:25 - CM1/CM2

CM1 Vendredi 27 mars

Coucou les p'tits loups! Voici le programme de la journée. 

Calcul mental

Retourne sur l’application calcul@tice en cliquant sur le lien suivant :Clique ici
Ton nom d'utilisateur est: nomprénom
Ton mot de passe est: prenom 

J'espère que cette semaine complète sur la table de 6 aura permis à certains d'entre-vous qui ne connaissaient pas encore par coeur cette table, de la maîtriser totalement! Si ce n'est pas le cas, il faut absolument continuer à la travailler.

Calcul

10 536 – 9716 =

278 x 124 =      Attention, cette opération a 3 étages!

13 kg =           dag

0,034 m =                       dam

Conjugaison   Nous poursuivons le travail sur l’imparfait. Pense à noter Conjugaison dans ton cahier du jour.

  • Tu regardes d’abord la capsule vidéo sur l’imparfait de l‘indicatif que je t’ai préparée.
  • Puis tu relis ta règle C10. Tu vérifies que tu as bien mémorisé les terminaisons par cœur, les particularités…. Tu peux relire ce que je t’avais écrit vendredi 20 mars.
  • Puis tu fais les exercices que tu trouveras en annexe.

Mathématiques Ecris Mathématiques dans ton cahier du jour.

Nous poursuivons le travail sur les solides. Aujourd’hui nous allons voir la différence entre un cube et un pavé droit.

  • Regarde les 2 capsules vidéos que je t’ai préparées, l’une sur le cube et l’autre sur la différence entre le cube et le pavé droit. Elles sont dans le même billet.
  • Puis colle dans ton cahier de règles, toujours dans M 17, la suite de la leçon que tu trouveras en annexe. Relis la leçon d’hier.
    • Tu fais les exercices suivants : - n ° 1 page 139 Math +                                                                        - n° 2 page 139 Math +
    •                                                 - n°3 page 139 Math+

Pour finir cette belle semaine je te propose 2 liens que tu peux aller explorer si tu le souhaites et une réalisation en arts plastiques que tu peux faire chez toi, si tu as du papier aluminium!

  • Sur ce premier lien tu vas pouvoir faire des puzzles de Toulouse Lautrec. Faire un puzzle de Toulouse Lautrec
  • Ici tu vas te retrouver sur une visite virtuelle du musée du centre Pompidou. Je te conseille d'aller regarder plus précisément" Mon oeil, la web série pour les enfants". Visite virtuelle du centre Pompidou
  • Tu trouveras la réalisation en arts visuels en annexe. Tu peux m'envoyer ta réalisation par mail et aller regarder sur le blog les réalisations de GS/CP/CE2 qui l'ont déjà faite.

3 annexes

CM1 vendredi 27 mars capsules Le cube et distinguer pavé droit et cube

Par Mme Hénin le 26 mars 2020, 08:52 - CM1/CM2

 

 

Cm1 venvredi 27 mars capsule imparfait de l'indicatif

Par Mme Hénin le 26 mars 2020, 08:23 - CM1/CM2

Dans cette vidéo on te parle de "base verbale", c'est ce que nous appelons "radical".

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