École Le Petit Prince de Follainville

CM1 Jeudi 14 mai

Coucou les p’tits loups !

J’espère que tu n’as pas perdu l’habitude des semaines de 4 jours d’école virtuelle !!! Car cette semaine il n’y a pas de jours fériés !

Je vais te faire une confidence…. Pendant que j’écris ces mots, on est en fait  dimanche 10 mai ! J’essaie de prendre un maximum d’avance pour pouvoir continuer à te donner la même quantité de travail. Et pour ne pas prendre le risque de ne pas être prête à publier à 17h00, je programme mes billets. Comme ça, même s’il y a trop de monde sur le blog…. Pas grave, puisque tout est prêt. Par contre, le gros problème avec le travail en avance, c’est que je ne sais jamais quel jour on est. Je suis totalement perdue !!!

Allez….J’arrête de te raconter ma vie…. Au travail mon p’tit loup !

Calcul mental

Retourne sur l’application calcul@tice en cliquant sur le lien suivant :Clique ici
Ton nom d'utilisateur est: nomprénom
Ton mot de passe est: prenom 

Calcul Tu écris la date et calcul.

1 8047 : 6 =

1 737 – 964 =

9 045 x 71 =

12,3 kg =           dag

Dictée de mots invariables

Pense à noter « Dictée de mots invariables » sur ton cahier. Tu vas la faire directement sur ton cahier (et non sur une feuille comme à l’école). Tu trouveras, en annexe, le fichier son sur lequel j’ai enregistré les 40 mots. Tu peux stopper l’enregistrement à tout moment si je dicte trop vite. Une fois terminée, tu prends le temps de te relire. Puis tu prends un stylo rouge et ton grand cahier vert et tu barres les mots faux. Tu peux, si tu le souhaites, te mettre une note sur 20. Pour cela tu enlèves 1 point pour chaque faute. Cette note ne comptera pas !

Surtout, n’oublie pas de faire ta correction si tu as des fautes en écrivant en entier le mot faux.

Lecture Tu penses à écrire lecture dans ton cahier du jour et tu trouveras le questionnaire en annexe. Une fois fait tu le colles dans ton cahier. N'oublie pas de répondre en faisant des phrases.

Mathématiques Nous poursuivons le travail sur la division.

• Tu écris mathématiques dans ton cahier du jour et tu relis la règle M 18.
• Tu fais les exercices suivants. Tu n’oublies pas que tu dois poser toutes tes opérations sur le cahier et que tu dois faire une phrase réponse dans le problème.

• N° 1 p 105 math outil

• N° 5 p 101 maths +
• N° 4 p 101 maths +

Ecriture

Retourne sur le billet intitulé « L'application Plume pour créer des histoires » du lundi 20 avril si tu as besoin de retrouver le tutoriel et ton identifiant. Sinon tu cliques directement sur le lien: Clique ici pour créer des histoires

Voici le code d’accès à notre classe (Mot de passe) : 4986

A chaque fois que tu écris un chapitre, je te propose des corrections. Pense à retourner dessus pour les faire.

Anglais Nous allons poursuivre le travail en anglais. Lis attentivement toutes mes explications et ensuite tu pourras cliquer sur le lien que je t'ai mis beaucoup plus bas.

Nous finissons aujourd’hui le travail sur  « Memory game – animals and colours ».

Si tu as bien fait tout le travail d’écoute tu vas comprendre le sketch.

1. Tu écoutes attentivement la vidéo. Tu peux l’écouter plusieurs fois.

2. Puis tu fais l’évaluation qui va te permettre de voir vraiment ce que tu as compris !

Maintenant que tu as lu attentivement toutes mes explications tu peux commencer en cliquant sur le lien suivant clique-ici pour commencer l'anglais .

Poésie Tu sais pourquoi je te donne une poésie ? Parce que j’ai envie d’entendre ta voix ;-) !

Et oui ce n’est pas juste….Tu entends la mienne régulièrement avec les dictées et moi…. Bououououhhhh…. Jamais …. Et ça me manque !

Alors tu trouveras en annexe une poésie que tu vas apprendre. Quand tu la connais parfaitement, tu t’enregistres (fichier son ou bien une vidéo), tu demandes à l’un de tes parents avec son téléphone par exemple, et tu m’envoies le fichier par mail !!!

Je l’attends pour dimanche 24 mai au plus tard.

Sport Tu trouveras en annexe ton nouveau défi !

Voilà c’est fini pour aujourd’hui.

Pense à finir ta prépadictée n° 13.

Je te demande de lire plusieurs fois le chapitre 12 d’Alice au pays des merveilles. Jeudi 28 mai, tu auras un questionnaire dessus.

Et n’oublie pas ta poésie pour dimanche 24 mai au plus tard.

Voci les corrections du vendredi 14 mai .

Bonjour à tous, 

Voici les corrections de lundi 11 et mardi 12 mai : 

Lundi 11 mai CE1

1- Grammaire : Interlignes, exercice 3 : a- Italie    b- Caroline   c- Atlantique      d-La Martinique.

6 p 28 : a- Lucie est l’intrus car c’est un nom propre et tous les autres mots sont des noms communs.

b-l’élève est l’intrus car c’est un nom commun.

c- Jupiter est l’intrus car c’est un nom propre.

2- Lecture : Pépites, questions : 1 : Les personnages qui parlent dans cet extrait sont : le père de yatiri; sa mère; Yatiri; Mère Lune;

2 : On peut savoir que l’histoire se déroule au Chili en Amérique du Sud car les condors et les lamas sont des animaux qui se trouvent en Amérique du sud. On parle d’indiens, de ponchos (habits typiques d’Amérique du Sud).

3 p 67 : Sécheresse est composé avec le mot sec. La sécheresse signifie qu’il n’y a plus d’eau, les sols sont secs.

3- Grandeurs et mesures : Le kilomètre, fichier de maths, exercice 4 p 103 : 3 x 6 = 18. Les coureurs parcourent  18 km.

5 p 103 : 360 + ….. = 420 km —> 60 km. Il reste 60 km à effectuer.

4- Conjugaison : Interlignes, Conjuguer au présent le verbe être et avoir, exercice 7 : être : b- vous êtes/e-Nous sommes/g- Tu es.

avroi : a- j’ai/ c-Tu as/d- Il a/f- Vous avez/h- Nous avons.

8 p 60 : a- Il est  b- Tu as    c- Tu es      d- Elle a.

Lundi 11 mai CE2

1- Grammaire : L’adjectif, Interlignes, exercice 7 : a- Les herbes sèches.  b-Un violent orage; les côtes bretonnes.     c-Des grêlons énormes; les dernières récoltes.    d- Un léger vent; la campagne endormie.     e- Des températures élevées; une forte canicule.

exercice 8 p 37 : petite-belle-humide-bonne-délicieux-verts.

2- Lecture : Lis les pages 1 et 2 de Noun, l’enfant de la préhistoire  questions :

1 : Les premiers hommes firent leur apparition le jour où un animal se dressa sur ses pattes arrières et se mit à marcher.

2 : les premiers hommes vivaient à l’entrée des cavernes.

3 : Les premiers hommes se nourrissaient de viande crue.

4 : Les hommes, avec les éclats de galets, découpaient la viande pour la manger plus facilement, grattaient et taillaient les peaux de bêtes afin de s’en faire des vêtements.

3- Grandeurs et mesures : les masses : le gramme, kilogramme, la tonne, maths +, coeur p 74 : L’animal le plus lourd est l’éléphant avec 5 t 200 kg ou 5 200 kg et l’animal le plus léger est la girafe avec 1 600 kg ou 1 t 600 kg.

1 p 75 : a) La trousse pèse 800g.   b- Le cartable pèse 5kg.    c- Un bébé à la naissance pèse environ 3 000g.  d) La baleine bleue peut peser jusqu’à 110 t.    E) Un petit pois pèse environ 1g.

4- Conjugaison : Conjuguer à l’imparfait les verbes être, avoir, aller, faire, dire, prendre, venir, voir, vouloir et pouvoir,

exercice 6 p 76 : je dirai, tu auras, ils/elles feront, vous prendrez, il/elle sera.

Exemple de réponse : Demain, nous irons à la mer.

5- Résolution de problèmes : Problèmes relevant des masses, exercice 1 p 91 : Masse des oeufs : 65 x 4 = 260 g.

200g + 125 g + 200 g + 260 g + 100 g + 12 g = 897 g.

La masse de la pâte est de 897 g.

Mardi 12 mai CE1

1- Lecture : Pépites, réponds aux questions :

4 : a- La famille de Yatiri doit quitter la prairie parce que la pluie ne reviendra pas. La famille ne pourra donc plus élever ses lamas.

b-La Fée des Pluies est partie parce qu’elle est amoureuse du génie des forêts.

5 : se lamenter = gémir.

6 p 67 : Yatiri a la gorge serré parce qu’il va devoir quitter la plaine où il vit. Sans la pluie, ils ne peuvent plus élever leurs lamas dans cette plaine. Il est triste de quitter l’endroit où il a toujours vécu.

2- Résolution de problèmes : Robotine donne 52 croquettes à ses chats. Ses chats mangent les croquettes. Il reste 12 croquettes dans la gamelle . Combien de croquettes ont-ils mangées ?

52 - 12 = 40 ou 12 +  ? = 52. Les chats ont mangé 40 croquettes.

3- Nombres et calculs : Pose et résous ces additions : 349 + 258 =  / 203 + 23 + 4 = / 439 + 721 + 43 =

4- Espace et géométrie : Reconnaitre et nommer les solides, fichier de maths fais exercice 1 p 128 : les solides qui peuvent rouler sont : B   D  E

Les solides qui ne peuvent pas rouler sont : A    C   F

Mardi 12 mai CE2

1- Lecture : Noun l’enfant de la préhistoire questions 4 :

5 : Ils travaillaient la pierre pour se fabriquer des armes.

6 : Plus de 100 000 ans.

7 : Caverne : Grotte           dérober : Voler            Galet : Pierre.

8 : les galet est fracassé sur un rocher.

Ce galet est très dur et très difficile à tailler.

C’est un outil en silex.

2- Résolution de problèmes : Problèmes relevant des masses Maths +, exercice 2 p 91 : 36 800  - 35 500 = 1 300 soit 1 kg 300g ou 1 300 g.

Son chiot pèse 1 kg 300g.

3- Nombres et calculs : Pose et résous ces multiplications —> 26 x 43 =  / 53 x 68 =    /71 x 38 =  / 437 x 28 =

Bonjour à tous,

Voici le programme pour le jeudi 14 mai :

1- Lalilo

2- Calcul@tice

3- Dictée 27 : Apprends les mots un vélo, ils feront, ils ont fait. Puis l'un de tes parents te dicte  les phrases suivantes : Ils ont l’idée d’organiser une fête avec leurs élèves près de l’étang du chêne. Ils feront du vélo.

4- Explorer le monde : Comment vivait l’homme de Cro-Magnon ? Réponds aux questions du document 3 sur l’utilisation de la sagaie.

Pour que tu comprennes bien ce document, une petite explication s'impose. La sagaie qu'est-ce que c'est ? C'est une sorte de lance courte, un peu comme un javelot, qui est utilisée comme arme de jet. Pour lancer la sagaie encore plus loin, on utilisait un propulseur.

5- Orthographe : Dans ton Interlignes, le pluriel des noms, Regarde cette vidéo pour t'aider  https://www.lumni.fr/video/le-nombre-du-nom-singulier-pluriel-les-fondamentaux#containerType=folder&containerSlug=les-fondamentaux-grammaire puis fais l’exercice 1 p 101.

6- Espace et géométrie : Reconnaitre et nommer les solides, dans ton fichier de maths fais l’exercice 2 et l’exercice 3 p 128-129.

Pour rappel, une arête c'est l'intersection entre deux faces, une face c'est un côté du solide et enfin un sommet est une partie de la figure qui est un point rejoint par deux droites.

7- Grammaire : Dans ton livre Interlignes, les noms communs et les noms propres, tu peux revoir les vidéos sur les noms communs et les noms propres puis fais l’exercice 4 et l’exercice 7 p 28.

8- Résolution de problèmes : Tirobot a 2 chats . Il donne 14 croquettes à chaque chat.
Combien a-t-il donné de croquettes ?