École Le Petit Prince de Follainville

Bonjour à tous, 

Voici le programme pour vendredi 15 mai :

1- Lalilo : https://student.lalilo.com/#/classes 

2- Calcul@tice : https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php?init=1

3- Dictée 27 : C'est le jour de la dictée finale. L'un de tes parents te dicte les phrases suivantes : (Avant de commencer tu peux t'entrainer à réécrire tous les mots que tu as vu cette semaine). 

Mon père et ma mère ont l’idée d’organiser une fête avec leurs élèves près de l’étang du chêne. Ils ont fait des lettres et ils ont pris leur vélo pour les poster.

4- Explorer le monde : Comment vivait l’homme de Cro-Magnon ? Ecris la leçon (ou imprime là) et apprends-la :

Comment vivait l’homme de Cro-Magnon ? (A écrire en rouge et à souligner en rouge)

L’homme de Cro-Magnon était un grand chasseur nomade.

Il vivait également de la pêche et de la cueillette.

Il construisait des tentes ou des huttes pour s’abriter.

(Mot de vocabulaire à retenir) Nomade = homme qui n’avait pas d’habitation fixe.

5- Vocabulaire : Les préfixes et les suffixes, relis bien ta leçon p 144 et fais l’exercice 11 et Autour des textes p 144. Tu peux aussi regarder de nouveau ces deux vidéos sur le préfixe : https://www.lumni.fr/video/le-prefixe#containerType=folder&containerSlug=les-fondamentaux-vocabulaire

et sur le suffixe : https://www.lumni.fr/video/le-suffixe#containerType=folder&containerSlug=les-fondamentaux-vocabulaire

6- Anglais : https://www.gamestolearnenglish.com/fast-vocab/ choisis le jeu que tu préfères entre nature, colors et numbers (tu peux aussi faire les trois :) )

7- Résolution de problèmes : Problèmes relevant des masses Maths +, fais l’exercice 4 p 91. (1kg = 1 000g donc 1 000g + 150 g = ….. quand tu as fait cette opération tu peux additionner toutes les valeurs.)

8- Nombres et calculs : Pose cette addition, cette soustraction  et cette multiplication :

5 3 75 + 354 + 1 023 =     /  453 - 278 =   /  78 x 45 =

Pour t'aider pour la soustraction n'hésite pas à relire ta leçon dans ton cahier de leçons de maths. Pour la multiplication posée tu peux regarder de nouveau cette vidéo :  https://www.youtube.com/watch?v=-3WmDfSIoWk

9- Arts visuels : Ecoute l’histoire de Thor https://play.acast.com/s/mythes-et-legendes/edc24f56-2026-452e-a728-9fe72210ebd4   et dessine un passage de l’histoire (Tu peux aussi choisir une autre histoire mais n’oublie pas d’écrire de quelle histoire il s’agit en dessous de ton dessin. Envoie-moi la photo).

Pour les loulous à l'école voici l'histoire de Thor :

Dans la mythologie scandinave, Thor est le dieu du tonnerre, de la guerre et de la forge. C'est un dieu guerrier très puissant qui représente le combat, la force et le courage. Il est grand, roux et fort. C'est un gros mangeur et buveur.

Thor est représenté avec un marteau, nommé Mjölnir ou Mjolmer qui revient toujours dans la main du dieu lorsqu'il le lance. Grâce à ce marteau magique, il défend les hommes et les autres dieux contre les monstres et les géants.

ll possède une ceinture magique, appelée Megingjord, qui double sa force. Il a également des gants pour manier Mjölnir, son marteau.

Thor traverse le ciel à l'aide de son char, tiré par deux boucs nommés Tanngrisnir et Tanngnjóstr. Lorsqu'il a faim, Thor peut faire rôtir ses boucs. Après il peut les ressusciter avec le Mjöllnir. Les Scandinaves pensent que le tonnerre est le fracas des roues de son char.

CM2 Vendredi 15 mai

Coucou les loulous !

Dernier jour de la semaine de travail (enfin presque parce que samedi matin tu auras les corrections de jeudi et vendredi !).

Je n’ai pas encore trouvé le temps de corriger vos rallyes lecture. Mais je vais vite le trouver ! Je ferai quand même le classement rallye lecture avec coupe, médaille, livre et diplôme. Mais nous ne nous retrouverons pas tous ensemble à l’école. J’annoncerai le classement et les 3 premiers viendront chercher leur prix à l’école et j’enverrai par mail le diplôme aux autres.

Merci à ceux qui ne l’ont pas encore fait de me remettre le livre dans la boîte aux lettres (Attention !!! avec ton prénom, que je puisse cocher que tu me l’as rendu).

Dès que j’ai tous les livres, je pourrai te donner le livre suivant à lire pour dans 3 semaines !

Maintenant, au travail !

Calcul mental

Retourne sur l’application calcul@tice en cliquant sur le lien suivant :Clique ici
Ton nom d'utilisateur est: nomprénom
Ton mot de passe est: prenom 

Calcul Tu écris la date en français et en anglais, puis tu notes calcul.

4 081 : 36 =      (au dixième près)

173 + 14,8 =

436 x 8,4 =

543 cg =              dag

Place les signes    >, <                                       15,81 …..15,9

                                                                       10,05 ……10,041

173 centièmes = ….., ….. = _____

Conjugaison Nous allons commencer une nouvelle leçon sur le passé composé.

• Tu écris Conjugaison sur ton cahier du jour.
•  Puis tu prends ton grand cahier vert et tu écris le titre C12 Le Passé composé

Tu copies la règle p 146 et tu vas chercher en annexe la suite de cette règle que tu colles à la suite. Tu la lis plusieurs fois.

• Tu vas regarder les 2 capsules vidéos que je t’ai préparées dans un autre billet.
• Tu fais les exercices :

• N° 1 p 146 Tu vas probablement avoir du mal à trouver la conjugaison de « avoir » et « être ». Si c’est le cas, tu essaies de conjuguer « être heureux » et « avoir peur » en démarrant ta phrase par « hier ».
• N ° 2 p 146

Mathématiques Nous poursuivons le travail sur les aires.

• Tu relis ta règle M 24. Nous approchons de la fin sur cette notion. Tu dois donc connaître par cœur les formules de calcul des aires du carré et du rectangle. Tu dois savoir refaire ton tableau sans modèle sous les yeux. Tu dois savoir convertir. Enfin tu ne dois pas confondre calcul de périmètre et calcul d’aire, ni conversions de mesures de longueurs et conversions de mesures d’aires.
• Tu fais les 2 exercices suivants. N’oublie pas de faire tous tes calculs sur ton cahier du jour et d’écrire à chaque fois la formule que tu utilises.

Pour faciliter les calculs pour l'exercice suivant, tu peux t'arranger pour que cette figure devienne un rectangle !!!

Sciences Nous allons démarrer une nouvelle leçon sur le système solaire.

• Tu prends une feuille de classeur (ou une feuille blanche si tu n’en as pas). Tu écris en titre La Terre, une planète du système solaire

Tu sautes une ligne et tu écris I) Le système solaire

Tu dessines, sur cette feuille, un dessin légendé du système solaire comme tu l’imagines. C’est-à-dire, tu dessines comment est, d’après toi, le système solaire, et tu écris le nom de ce que tu as dessiné. Ne va pas regarder un livre ou autre chose avant. Ce qui est intéressant c’est de voir ce que tu connais, avant de faire la leçon. Si tu ne connais pas grand-chose, c’est normal, puisque la leçon n’a pas été faite !

• Maintenant tu vas aller regarder les 2 vidéos en cliquant sur les liens suivants Terre, la planète bleue et le système solaire.  Terre la planète bleue                                                                Le système solaire
• Enfin tu vas chercher en annexe la page d’un livre de sciences. Tu n’es pas obligé de l’imprimer. Tu la lis attentivement et tu fais la partie « J’analyse des documents ». Tu réponds aux questions 1 et 2. Si tu as du papier calque tu peux faire la question 3. Sinon ce n’est pas grave. Tu réponds sur la feuille où tu as fait le dessin de ton système solaire.

Sport Tu trouveras en annexe ton nouveau défi !

Voilà c’est tout pour aujourd’hui.

Tu penses à lire le chapitre 12 d’Alice et à revoir ta prépadictée lorsque tu auras vérifié avec la correction. Tout ça c’est pour jeudi 28 mai. Tu as du temps donc ! Plus la poésie que tu dois apprendre et m’envoyer le son au plus tard dimanche 24 mai.

Voici le travail du Vendredi 15 mai   . Bon courage.

• Dictée

1. Tu fais la dictée de phrase bilan   n°16 dans ton cahier rouge après avoir écrit la date et dictée bilan dictée en annexe .
2. Tu relis ensuite la fiche O 17 que tu as du travaillé en leçons toute la semaine.

• Français

1.  Corrige les exercices n°5 p 31, n°5 p 53, n°8 p 94, n°7 p 98, n°4 p 101    dans Ce1 correction Cléo du Vendredi 15 mai
2. Fais les exercices 

• n°22 p 13
• n°6 p 54
• n°10 p 95
• n°4  p 101
• n°2 p 129

• Calcul mental

Tu imprimes la feuille en annexe . Tu fais l'exercice 1 en moins de 2 minutes ,le problème en moins de 5 minutes,  puis tu corriges avec un adulte.

• Mathématiques

1. Corrige la page 126 en billet correction 
2. Fais les exercices de la page 127 ; Résous les problèmes sur ton cahier rouge après avoir écrit problèmes et laisser une place pour les dessins (ou les calculs) et la phrase réponse.

• Copie

Tu fais la fiche en annexe en t’appliquant et en respectant la présentation.

• Lecture
  1. tu ouvres ton livre Belin ce1 p 97  et 98  
  2. Tu élabores des questions sur le texte en les écrivant ( de 1 à 5 )
  3. Tu lis les mots difficiles  dans la marge

• Lecture rapide

             Reprends ta fiche de lecture rapide Il s’agit du dernier record à établir. Relis la 2 fois et lis le plus vite possible pour battre ton record en te chronométrant.

• Pour le weekend
• Arts plastiques : projet en annexe
• EPS défi 3 les déménageurs 
• Leçons pour lundi : toujour la fiche O 17 et lis la fin de la légende D'Icare page 97 98 de ton livre Belin ..