Bienvenue en EG2

Séance 2 : Les causes de la faim Répondez aux questions de la fiche ci-dessous :...

Lire la suite

Séance 2 : L'influence américaine sur la mondialisation 1) Le hard power   La bourse de New-York à Wall Street. On y fixe la valeur des grandes entreprises américaines. a) Quel atout économique possèdent les Etats-Unis ? Organigramme de l'ONU b) Comment l'influence des Etats-Unis se voit-elle dans cet organigramme ? c) Dans quel autre domaine les Etats-Unis sont-ils des dominants mondiaux ?   A noter dans le cahier : Séance 2 : L'influence américaine sur la mondialisation 1) Le hard power Les Etats-Unis sont la première puissance économique du monde. Le dollar est la monnaie la plus utilisée dans les échanges internationaux. Les bourses financières étatsuniennes sont les plus prospères de la...

Lire la suite

Correction des questions sur la crise de Cuba : a) Où se situe Cuba ? Cuba est une île des Caraïbes qui se trouve être proche des côtes américaines. b) Quel bloc soutient cette île ? D'après cette carte, Cuba est une île qui appartient au bloc soviétique. c) Qui domine l'île de Cuba jusqu'en 1959 ? Ce sont les Etats-Unis. De nombreux américains vivent sur cette île et entretiennent des échanges commerciaux avec les Etats-Unis. d) Qui prend le pouvoir en 1959 ? Comment ? En 1959, Fidel Castro parvient à renverser le pouvoir lors d'une révolution. Les relations avec les Etats-Unis sont de plus en plus tendues car le gouvernement castriste est communiste. e) Qu'installent les soviétiques sur...

Lire la suite

2) Le soft power Andy Singer, Invading New markets, Z-magazine, 1998 Répondez aux questions suivantes à propos du document ci-dessus : a) Présentez le document. b) Quelles sont les manifestations de l'influence étatsunienne sur le monde dans ce dessin ? c) A quoi est comparée l'américanisation du monde ? d) Cette vision est-elle exagérée ?...

Lire la suite

Correction des questions sur le mur de Berlin a) D'après la carte ci-dessus, quelle est la situation de l'Europe pendant la Guerre Froide ? Pendant la Guerre Froide, l'Europe est divisée en deux. Une ligne imaginaire surnommée "le rideau de fer" sépare l'ouest proaméricain et l'est communiste. b) Quelle est la situation de l'Allemagne après la défaite de 1945 ? En 1945, les Alliés partagent provisoirement l'Allemagne en quatre territoires qu'ils dirigent (une pour la France, une autre pour la Grande Bretagne, la troisième pour les Etats-Unis et la dernière pour l'URSS). En 1947, la France et la Grande-Bretagne se retirent mais pas les autres pays. L'Allemagne est alors divisée en...

Lire la suite

Correction des questions sur le cartoon d'Andy Singer : a) Présentez le document. Le document proposé est un dessin publié à la une de Z-magazine (une publication américaine) en 1998. Il a été réalisé par Andy Singer. b) Quelles sont les manifestations de l'influence étatsunienne sur le monde dans ce dessin ? Dans ce dessin, on trouve plusieurs marques bien connues partout dans le monde comme Nike, Microsoft, Mc Donald's, Coca-Cola... Par ailleurs, les Américains y apparaissent sous la figure de personnages populaires de la culture américaine et mondialement connus (Mickey, Donald et Dingo). c) A quoi est comparée l'américanisation du monde ? Ce dessin compare l'influence des Etats-Unis sur...

Lire la suite

Correction de l'étude de cas sur Madagascar : 1) Où se situe Madagascar ? En Afrique / Dans l'océan Indien 2) Où Madagascar se situe-t-il sur l'échelle de l'indice de la faim ? Madagascar se situe dans la catégorie "alarmant" (entre 35 et 50/100) 3) Quelles sont les causes de l'insécurité alimentaire à Madagascar ? Les causes de l'insécurité alimentaire à Madagascar sont : - la pauvreté, qui concerne deux tiers de la population - les catastrophes naturelles (l'île est soumise régulièrement à des cyclones par exemple) - la baisse des disponibilités alimentaires - l'accès limité aux aliments importés. 4) Qui accapare les terres malgaches ? Dans quels buts ? Ce sont les grands groupes...

Lire la suite

Pour en savoir plus sur la chute du mur de Berlin : https://www.lumni.fr/video/la-chute-du-mur-de-berlin   A noter dans le cahier Séance 4 : La fin de la Guerre Froide Après les crises de Berlin et de Cuba au début des années 1960, les deux camps comprennent que leur entente est nécessaire à la paix mondiale. Peu à peu, les relations entre Etats-Unis et URSS se détendent bien que ces deux pays soient toujours idéologiquement opposés. A la fin des années 1980, l'URSS est épuisée économiquement par la course à l'armement. Plusieurs républiques soeurs (des pays communistes d'Europe de l'Est) connaissent des révolutions qui renversent les gouvernements prosoviétiques. Par exemple, en Roumanie,...

Lire la suite

Observez les documents ci-dessous et répondez aux questions : Atelier de filature, Lyon, début du XIXe siècle a) Que représente cette estampe ? b) A quoi voit-on que c'est un lieu de travail ? c) Quels éléments révèlent qu'il ne s'agit pas que d'un lieu de travail ? d) Qu'en concluez-vous sur la façon de produire du textile au début du XIXe siècle ? Usine de production de laine, 1889. e) Quelles évolutions notez-vous entre l'atelier du premier document et l'usine ci-dessus ?   A noter dans le cahier sur une nouvelle double page : Histoire Chapitre 6 L'Europe de la Révolution industrielle   Introduction Au cours du XIXe siècle, le monde se modernise : c'est l'âge industriel (ou...

Lire la suite

A noter dans le cahier : Séance 3 : Les solutions au problème de l'alimentation mondiale 1) Des systèmes agricoles variés Les pays du Nord (développés) pratiquent une agriculture productiviste : ils cherchent à obtenir des rendements très élevés en utilisant les techniques les plus efficaces comme l'usage des machines, des engrais, des pesticides voire des OGM. Un OGM est un Organisme Génétiquement modifié, autrement dit une graine qui a été modifiée par la science pour être plus rentable (produire plus) ou résister à des maladies. C'est interdit dans certains pays comme la France car on ignore encore les effets sur le corps humain de telles semences. Les pays de l'hémisphère sud, eux,...

Lire la suite

Regardez la vidéo suivante : https://www.youtube.com/watch?v=QioWHYGCX70   A noter dans le cahier : 2) De nouveaux défis En 2050, on estime qu'il y aura 9 milliards d'individus sur Terre. Les terres cultivables, elles, seront moins nombreuses. Il faudra donc produire plus de nourriture sur moins d'espace. Les évolutions de la consommation alimentaire poussent à revoir la qualité des productions agricoles. On souhaite produire mieux pour l'Homme et pour la planète. C'est l'objectif de l'agriculture durable. L'agriculture durable peut passer par le développement de l'agriculture biologique mais celle-ci est coûteuse et difficile à mettre en place. Elle représente à peine 10% de l'agriculture...

Lire la suite

Regardez la vidéo suivante :   https://www.youtube.com/watch?v=oNR_iav-Nvs   a) Quelle invention majeure permet une industrialisation rapide au début du XIXe siècle ? b) Quels sont les avantages d'une telle machine ? c) dans quels domaines va-t-on profiter de cette invention ?   A noter dans le cahier : Séance 1 : Des innovations révolutionnaires 1) La première révolution industrielle : charbon et machines à vapeur Au début du XIXe siècle, l'industrialisation est dynamisée par l'utilisation de la machine à vapeur. Celle-ci est inventée en 1769 par l'anglais James Watt d'après les travaux du français Denis Papin. La machine à vapeur révolutionne le travail et les transports. On fabrique à...

Lire la suite

L'ONU, garant de la paix mondiale L'ONU (Organisation des Nations Unies) est fondée en 1946. Comme la SDN en 1919, elle a pour but d'éviter un nouveau conflit mondial et de maintenir la paix dans le monde. Elle assure également de meilleures conditions de vie (sociétés, économies, sécurité) aux états membres. Chaque état membre signe la Charte des Nations Unies pour y entrer. L'organe le plus important de cette institution est le Conseil de Sécurité où siègent les cinq grands vainqueurs de la Seconde Guerre mondiale (Etats-Unis, Russie, Angleterre, Chine, France). Ces cinq états possèdent un droit de véto sur les décisions. Notez que depuis 2017, l'ONU est dirigée par le portugais Antonio...

Lire la suite

Regardez la vidéo suivante de 16'45 à 22:44 et répondez aux questions suivantes : https://www.youtube.com/watch?v=H6AhK_GcNn4   2) La seconde révolution industrielle : la fée électricité Paris, « ville lumière » Quand la tour Eiffel a-t-elle été construite ? Quelle utilité a-t-elle depuis sa construction ? En quelle année la tour et la ville a-t-elle bénéficié de l’électricité ? Comment produit-on l’électricité parisienne à ses débuts ? Quelle énergie remplace-t-elle ? Le premier métropolitain De quand date la première ligne de métro parisienne ? Décrivez une rame de métro à ses débuts (matériaux, organisation, couleurs). Combien de passagers l’utilisent au bout de 6 mois ? Quels sont les...

Lire la suite

Observez cette carte Comment surnomme-t-on l'espace qui apparait en vert ? Qu'est-ce qui lui vaut ce surnom ? A noter dans le cahier sur une nouvelle double page : Géographie Chapitre 3 Les espaces de faible densité et leurs atouts Introduction Les Français sont très largement une population urbaine. Plus de 80% d'entre eux vivent en ville selon l'INSEE. Les espaces les plus productifs sont notamment l'Île de France et ses 12 millions d'habitants. Pourtant, les espaces de faible densité de population n'en sont pas moins dynamiques. -> Quels sont les dynamiques et les atouts des espaces de faible densité de population ?   Etude de cas : Les Cévènnes Faire les questions 1 à 3 de...

Lire la suite

Correction des questions sur la seconde révolution industrielle : 1) La Tour Eiffel a été construite en 1889 pour l'Exposition Universelle de Paris. 2) C'est une antenne relais. 3) L'électricité a été installée à Paris dès 1900. 4) Au début, on produit l'électricité parisienne grâce à des machines à vapeur. 5) Cette nouvelle énergie remplace le gaz. 6) La première ligne de métro a été inaugurée à Paris le 19 juillet 1900 (Porte Maillot/Vincennes) 7) Les rames de métro étaient en bois. Les wagons verts étaient pour la seconde classe et les rouges pour la première classe. 8) Au bout de 6 mois, 3 millions de voyageurs avaient déjà emprunté le métro. 9) Le métro a réduit la circulation dans...

Lire la suite

A noter dans le cahier : Séance 1 : Un renouveau démographique Les campagnes françaises ont connu un exode rural (les populations quittaient la campagne pour vivre en ville et y trouver un travail plus rémunérateur) à partir de la seconde moitié du XIXe siècle. Aujourd'hui, ce phénomène est moindre même si les plus jeunes quittent toujours les espaces de faibles densité pour faire leurs études et trouver leur premier emploi. Depuis la fin des années 1990, la population rurale augmente de nouveau car : - des retraités s'installent dans les régions de l'ouest et du sud de la France (surtout sur les littoraux). - certains citadins quittent les villes, ce sont les néoruraux.   Exercice : Le...

Lire la suite

A noter dans le cahier sur une nouvelle double page : Histoire Chapitre 7 Le monde au temps de Charles Quint et Soliman le Magnifique Introduction Au moyen-âge, la Méditerranée est un lieu de conflit autant qu'un lieu d'échanges entre les Chrétiens et les Musulmans. Au XVIe siècle, les souverains s'affrontent pour dominer cet espace. -> Comment l'Europe s'est-elle ouvert au monde au XVIe siècle ? Séance 1 : Une lutte de pouvoir en Méditerranée Quels sont les deux empires qui dominent la Méditerranée ? A Noter dans le cahier : Au début du XVIe siècle, deux souverains dominent la Méditerranée : - Soliman le Magnifique. C'est le sultan turc de l'Empire Ottoman de 1520 à 1566. Il réorganise...

Lire la suite

Répondez aux questions de cette étude de cas :...

Lire la suite

Observez les documents suivants et répondez aux questions : Document 1 : biographies du couple Boucicaut a) Comment Aristide Boucicaut gagne-t-il sa vie ? b) Quel est le rôle de son épouse ? c) A quelle partie de la société appartiennent les Boucicaut ? Document 2 : Texte sur les Grands magasins d) En quoi le magasin des Boucicaut est-il novateur ? Document 3 : Les budgets d'une famille bourgeoise et ouvrière d) Quelles sont les caractéristiques de la bourgeoisie d'après leurs dépenses ? e) A quoi servent l'essentiel du salaire des ouvriers ? Document 4 : Représentation d'un immeuble haussmanien f) D'après ce document, où vivent les bourgeois ? Et les ouvriers ?  ...

Lire la suite

Observez les documents et répondez aux questions suivantes : Document 1 : a) Vers quelles directions l'expansion ottomane se fait-elle ? b) Quelles grandes batailles trouve-t-on à cette époque ? Document 2 : c) Pour quelles raisons ces deux souverains s'affrontent-ils ? Document 3 : d) Quel allié de poids Soliman a-t-il ? e) Pourquoi sont-ils alliés ? f) Quel avantage y trouve le roi de France ?  ...

Lire la suite

A noter dans le cahier : Soliman le Magnifique étend son empire au nord et à l’ouest du bassin méditerranéen et doit donc affronter à plusieurs reprises les armées de Charles Quint. Cependant, il perd plusieurs batailles dans son expansion : - Le siège de Vienne en 1529 - La bataille navale de Lépante en 1571. Ces souverains s’affrontent pour plusieurs raisons : le prestige d’être un héros de guerre (ce qui les conforte sur leurs trônes), agrandir la taille de leurs empires et surtout répandre leurs religions respectives dans les territoires conquis. Soliman trouve en François Ier un allié important. Ainsi, la France entretient le commerce avec l’Orient. Cependant, pour Charles Quint, la...

Lire la suite

Correction des questions précédentes : Document 1 : biographies du couple Boucicaut a) Comment Aristide Boucicaut gagne-t-il sa vie ? Aristide Boucicaut a d'abord été vendeur puis patron d'un magasin. b) Quel est le rôle de son épouse ? Son épouse dirige les affaires de son mari à sa mort. Elle fait des dons à des oeuvres caritatives. c) A quelle partie de la société appartiennent les Boucicaut ? Les Boucicaut sont d'abord des artisans puis, ils grimpent l'échelle sociale pour entrer dans la bourgeoisie grâce à leur grand magasin. Document 2 : Texte sur les Grands magasins d) En quoi le magasin des Boucicaut est-il novateur ? C'est le premier magasin où on peut trouver des articles que l'on...

Lire la suite

L'ONU, garant de la paix mondiale L'ONU (Organisation des Nations Unies) est fondée en 1946. Comme la SDN en 1919, elle a pour but d'éviter un nouveau conflit mondial et de maintenir la paix dans le monde. Elle assure également de meilleures conditions de vie (sociétés, économies, sécurité) aux états membres. Chaque état membre signe la Charte des Nations Unies pour y entrer. L'organe le plus important de cette institution est le Conseil de Sécurité où siègent les cinq grands vainqueurs de la Seconde Guerre mondiale (Etats-Unis, Russie, Angleterre, Chine, France). Ces cinq états possèdent un droit de véto sur les décisions. Notez que depuis 2017, l'ONU est dirigée par le portugais Antonio...

Lire la suite

Correction de l'exercice précédent : 2) La révolution industrielle touche-t-elle les campagnes ? 3) Croissance démographique et émigration. Observez les documents et répondez aux questions suivantes : a) Quel phénomène démographique est flagrant sur ce document ? b) Quel problème rencontre-t-on avec l'augmentation de la population et la mécanisation du monde ? c) Quelle solution s'offre aux gens les plus démunis ? e) Comment se rend-t-on aux Etats-Unis ? f) Où les émigrés débarquent-ils ? g) Que doivent-ils subir à leur arrivée ?...

Lire la suite

Correction de l'étude de cas sur la Champagne : 1) Quelles activités sont pratiquées en Champagne ? La Champagne est une région agricole dans laquelle on pratique la céréaliculture, l'élevage et la viticulture. 2) Quels liens les producteurs de grandes cultures ont-ils avec l'industrie agroalimentaire ? Les producteurs de grandes cultures sont très liés à l'industrie agroalimentaire. En effet, par exemple, ceux qui cultivent la pomme de terre fournissent l'usine de Matougues qui appartient à la firme transnationale canadienne Mc Cain. Celle-ci vend les produits de son usine au géant de la restauration rapide Mc Donald's et fournit tous les restaurants de cette firme en France. 3) Comment les...

Lire la suite

Correction de l'étude de cas sur les parcs nationaux et régionaux :   a) Cherchez ce que sont les parcs nationaux et régionaux en France. A quoi servent-ils ? (Vous pouvez vous aider d'un moteur de recherche sur Internet ou bien consulter le lexique de votre manuel numérique, disponible dans la colonne de droite du blog). Un parc national est une zone naturelle classée, gérée et protégée par l'Etat en raison de la richesse de son patrimoine naturel et culturel. Un parc naturel régional est un espace que le Conseil régional a défini comme un espace dont le développement doit être orienté vers la mise en valeur et la protection du patrimoine. Ces territoires servent à préserver des espaces...

Lire la suite

Correction de l'exercice précédent : a) Quel phénomène démographique est flagrant sur ce document ? Sur ces graphiques, on observe que la population des villes augmente tandis que celles des campagnes diminue partout en Europe. C'est l'exode rural. b) Quel problème rencontre-t-on avec l'augmentation de la population et la mécanisation du monde agricole ? Les populations sont plus nombreuses et vivent dans des conditions difficiles. c) Quelle solution s'offre aux gens les plus démunis ? Les plus démunis font des économies afin d'émigrer dès que possible dans un pays où ils espèrent trouver une vie meilleure. d) Quelle est la destination privilégiée de l'émigration européenne ? La destination...

Lire la suite

Correction des questions précédentes : a) Que souhaite faire le prince du Portugal d'après le texte ? D'après ce témoignage, le prince du Portugal souhaite envoyer une expédition au sud des îles Canaries. b) Pourquoi lance-t-il cette expédition ? Il lance cette expédition afin d'enrichir son royaume de nouvelles terres et de marchandises rares, il souhaite également trouver de nouveaux alliés et étendre la religion chrétienne. c) Qu'est-ce qu'un astrolabe ? En quoi le perfectionnement de cet outil permet-il de voyager ? L'astrolabe est un instrument de navigation. Il sert aux marins pour se diriger sur les mers et se localiser. Cet outil se perfectionne au XVe siècle, ce qui permet aux...

Lire la suite

Observez les documents et répondez aux questions suivantes :...

Lire la suite

Correction des questions précédentes : a) Quels sont les effets de l'installation des néoruraux dans les espaces de faible densité ? D'après ces graphiques, on constate que l'installation des néoruraux dans les espaces de faible densité ont pour effet d'augmenter la population d'une région (ici le département de Charente-Maritime) mais également de provoquer l'augmentation des prix de l'immobilier. En effet, les gens sont plus nombreux à vouloir acheter dans la région donc les logements sont plus rares et donc plus chers. b) Expliquez le conflit d'usage raconté dans ce texte. Dans ce texte, un agriculteur explique le conflit d'usage de l'espace où il vit. Lui, agriculteur, doit travailler,...

Lire la suite

Correction de l'étude de cas précédente : Imprimer la carte suivante et la coller dans le cahier. Surligner les noms et dates suivants (qui sont évidemment à retenir) : - Fernand de Magellan (1519-1522) - Jacques Cartier (1497-1499) - Christophe Colomb (1492-1493)...

Lire la suite

Correction des questions précédentes : 1) Doc 2 – Quel avantage le libéralisme a-t-il selon l’auteur ? Le libéralisme permet aux individus d’être plus efficaces pour le bien de la société en recherchant leur intérêt personnel. 2) Doc 1 - Quelle critique le caricaturiste fait-il de la société libérale ? L’auteur considère que la société libérale est une société violente et égoïste où l’on doit se battre pour réussir. 3) Doc 1 et 3 - Comment la société communiste s’organise-t-elle selon le caricaturiste et les auteurs ? La société communiste est ordonnée et organisée selon ces auteurs. Elle repose sur l’égalité entre les individus pour le bien commun. à Qui Marx et Engels opposent-ils dans la...

Lire la suite

Observez les documents suivants et répondez aux questions : a) Quels sont les pays les plus actifs dans les conquêtes du XVIe siècle ? b) Comment appelle-t-on les territoires qu'ils conquièrent et administrent ? c) Les Européens sont-ils respectueux des croyances des Indiens ? Justifiez votre réponse. d) Aujourd'hui il reste peu de descendants directs des indigènes rencontrés par les conquistadores. Pourquoi ? e) Quels types de richesses les colonies apportent-elles en Europe ?   A copier dans le cahier : Séance 3 : La construction des premiers empires coloniaux. Au XVIe siècle, Espagnols et Portugais constituent d'immenses empires coloniaux. Les Indiens sont convertis au christianisme. Ils...

Lire la suite

Afin de terminer ce chapitre important de l'année, je vous suggère de regarder aujourd'hui ce reportage qui reprend tous les points essentiels du cours. Il est malheureusement coupé à la fin mais ce qui  y était dit n'était pas très important. https://www.youtube.com/watch?v=DSLfwbtsAJU&list=PLiE3tETrFlyWv_fQUod_fYSJRU5bF75G6  ...

Lire la suite

Histoire Chapitre 6 Décolonisation et construction des nouveaux Etats Introduction Après 1945, un nouvel ordre mondial apparait, dominé par les puissances américaines et soviétiques. Ces deux puissances s’opposent au colonialisme pour des raisons différentes. Les Etats-Unis sont d’anciennes colonies britanniques et l’URSS a fondé son idéologie sur la critique de l’impérialisme. Les grandes puissances coloniales, la Grande-Bretagne et la France, s’en trouve fragilisées. -> Comment les colonies obtiennent-elles leur indépendance après 1945 ? -> Quelle est la place de ces nouveaux Etats sur la scène internationale ?   Séance 1 : Des empires coloniaux fragilisés Documents : extraits du...

Lire la suite

...

Lire la suite

Correction des questions précédentes : 1 – le recrutement (de 2:12 à 6:20) a) Quand débute l’extrait ? L'extrait commence en 1943. b) Quelle est la situation de la France à cette date ? En 1943, la France est un pays occupé par l'Allemagne Nazie. Les colonies sont théoriquement dépendantes du Régime de Vichy, cependant, du fait de leur éloignement, le gouvernement français peine à y imposer ses lois. Dès 1942, l'Afrique du Nord est même une base pour les armées Alliées, dans l'optique d'une reconquête de l'Europe. c) Qui recrute-t-on pour la libérer ? Les FFL recrutent les volontaires issus des colonies pour grossir leurs rangs. Ces indigènes intègrent les armées Alliées. d) Pour quelles...

Lire la suite

Correction des questions précédentes : a) Quels sont les pays les plus actifs dans les conquêtes du XVIe siècle ? Ce sont les royaumes d'Espagne et du Portugal. b) Comment appelle-t-on les territoires qu'ils conquièrent et administrent ? Les territoires conquis et administrés par les puissances coloniales sont des colonies. Quand il ne s'agit que d'un petit territoire situé autour d'un port de commerce, on appelle cela un comptoir. c) Les Européens sont-ils respectueux des croyances des Indiens ? Justifiez votre réponse. Non. Les Européens détruisent les temples des indigènes et les forcent à se convertir au christianisme. d) Aujourd'hui il reste peu de descendants directs des indigènes...

Lire la suite

Correction des questions précédentes :   a) Quel droit est établit par la Charte des Nations Unies en 1945 ? La Charte des Nations Unies de 1946 établi le droit des peuples à disposer d'eux-mêmes.   b) Quelle est la position des Nations Unies face au colonialisme ? En établissant ce droit, l'ONU se positionne contre le colonialisme et pour l'indépendance des colonies.   A noter dans le cahier : La Charte des Nations Unies de 1945 positionne l’organisation internationale contre la colonisation. Les mouvements nationalistes utilisent cet argument pour faire valoir leurs revendications aux métropoles (pays qui possède des colonies).   Répondez aux questions portant sur le document suivant :...

Lire la suite

Répondez aux questions portant sur le document suivant : Carte p. 110 : Les empires coloniaux en 1815 a) Quelles sont les nations qui possèdent le plus de colonies en 1815 ? b)  Où les colonies sont-elles principalement situées ? c)  Pour quelles raisons les autres territoires ne sont-ils pas dominés par les Européens ?   A noter dans le cahier sur une nouvelle double page : Histoire                                                                                                                                                        Chapitre 7 Conquêtes et sociétés coloniales au XIXe siècle   Introduction Au XVIIIe siècle, les colonies ont permis l’enrichissement des Européens. Cependant, au...

Lire la suite

Etude de cas : Le changement climatique dans les Alpes 1/ Comment le changement climatique se manifeste-t-il dans les Alpes ? 2/ Comment les habitants des Alpes s’adaptent-ils au changement global ?...

Lire la suite

I/ Comment le changement climatique se manifeste-t-il dans les Alpes ? 4) La hauteur d'enneigement à Chamonix a diminué de 295 cm. La température moyenne annuelle a augmenté de 29 degrés. 5) Avec des températures plus élevées et moins de neige, les glaciers fondent et reculent. 6) Le changement climatique remet en question la pratique des sports d'hiver. II/ Comment les habitants des Alpes s'adaptent-ils au changement global ? 1) Manifestations du changement global Conséquences Moins de neige   Etés secs - Baisse de la production fourragère et laitière - Problèmes d'approvisionnement en eau Elévation des températures - Ecroulements rocheux - Glissements de terrain - Innondations - Feux de...

Lire la suite