Bienvenue en EG2

Correction des exercices précédents :

a) Quelles sont les causes du changement global ?

Les causes du changement global sont le réchauffement climatique, la déforestation, l'extension des surfaces agricoles, l'industrialisation, l'urbanisation.

b) Qu'est-ce qui provoque toutes ces causes ?

Ce sont les activités humaines qui sont à l'origine de ces causes (l'agriculture intensive, le développement économique poussé à outrance...).

A noter dans le cahier :

Séance 2 : La nécessaire adaptation au changement global dans le monde

1) Les causes et les effets du changement global

Le changement global est provoqué par la multiplication des activités humaines qui ne respectent pas l'environnement.

Exercices :

Répondez aux questions portant sur les documents suivants :

a) Quels sont les pays qui possèdent le plus de moyens de s'adapter au changement global ?

b) Où se situe l'action racontée dans le texte ?

c) Que s'y est-il passé ?

d) Quelles sont les conséquences de cette catastrophe ?

I/ Comment le changement climatique se manifeste-t-il dans les Alpes ?

4) La hauteur d'enneigement à Chamonix a diminué de 295 cm. La température moyenne annuelle a augmenté de 29 degrés.

5) Avec des températures plus élevées et moins de neige, les glaciers fondent et reculent.

6) Le changement climatique remet en question la pratique des sports d'hiver.

II/ Comment les habitants des Alpes s'adaptent-ils au changement global ?

1)

2) Des stations de ski peuvent être récompensées par le label Flocon Vert.

4) Chamonix l'a obtenu pour ses actions en faveur du développement durable.

5) - de l'environnement : Tri des déchets, station d'épuration, énergies renouvelables.

- des habitants : service pour handicapés, mobilité douce favorisée

- de l'activité économique : activités agricoles soutenues, politique pour réchauffer les "lits froids".

Correction des questions précédentes :

a) Quels sont les pays les plus actifs dans les conquêtes du XVIe siècle ?

Ce sont les royaumes d'Espagne et du Portugal.

b) Comment appelle-t-on les territoires qu'ils conquièrent et administrent ?

Les territoires conquis et administrés par les puissances coloniales sont des colonies. Quand il ne s'agit que d'un petit territoire situé autour d'un port de commerce, on appelle cela un comptoir.

c) Les Européens sont-ils respectueux des croyances des Indiens ? Justifiez votre réponse.

Non. Les Européens détruisent les temples des indigènes et les forcent à se convertir au christianisme.

d) Aujourd'hui il reste peu de descendants directs des indigènes rencontrés par les conquistadores. Pourquoi ?

Il reste peu de descendants directs des indigènes présents lors de l'époque précolombienne (c'est-à-dire avant Christophe Colomb) car ils ont été décimés par les maladies apportées par les Européens contre lesquelles ils n'étaient pas immunisés.

e) Quels types de richesses les colonies apportent-elles en Europe ?

On rapporte des colonies toute sorte de richesses : des minerais, des tissus et des aliments.

Répondez aux questions portant sur le document suivant :

a) Depuis combien de temps existait-il ?

b)  Pour quelles raisons l’arbre est-il mort ?

A noter dans le cahier sur une nouvelle double page :

Géographie

Chapitre 5

Le Changement global

et ses effets

Introduction

« Il n’y a plus de saison ! » Cette expression populaire prend de plus en plus d’envergure avec la multiplication des catastrophes climatiques sur la Terre. Selon un rapport daté de 2018 du GIEC (groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat), il est nécessaire d’effectuer une transition écologique rapide afin de limiter les effets du changement global.

Le changement global regroupe les évolutions ou modifications qui concernent le monde entier et qui augmente les risques pour les sociétés (ex : réchauffement climatique, montée du niveau des océans…).

-> Comment les sociétés s’adaptent-elles aux effets du changement global sur leur territoire ?