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Classe d'ULIS TED (6è, 5è, 4è) du collège Gérard Philippe, Paris 18ème

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Carte postale sensible réalisée par les élèves ULIS TED du collège G.Philippe à Paris 18ème, sous la direction de la professeur coordinatrice de l'ULIS, Cécilia Bournas et de Claire Cassaigne, professeur documentaliste. Remarque : Les élèves ULIS TED sont particulièrement sensibles aux bruits de […]

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Classe de 6ème4, collège Le Noyer Marchand, Romilly sur Seine, ac Reims

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Carte postale sensible réalisée par la 6ème4 du collège Le Noyer Marchand à Romilly sur Seine, sous la direction de leur professeur d'histoire géographie, Jeanne Monchau.      

Classe de 6ème2, collège Le Noyer Marchand, Romilly sur Seine, ac Reims

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Carte postale sensible réalisée par la 6ème2 du collège Le Noyer Marchand à Romilly sur Seine, sous la direction de leur professeur d'histoire géographie, Jeanne Monchau.      

Classe de 4ème5, collège V.Hugo, Somain, ac Lille

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Carte postale sensible réalisée par la 4ème5 du collège Victor Hugo à Somain, sous la direction de leur professeur d'arts plastiques, Julien Sampson, avec l'aide du professeur d'histoire géographie, Mme Lequenne.      

Classe 8èmeA3 (niveau 4ème), lycée franco-allemand, Freiburg, Allemagne

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Carte postale sensible réalisée par la 8èmeA3 (équivalent niveau 4ème) du lycée franco-allemand de Freiburg, en Allemagne, sous la direction de leur professeur d'histoire géographie, Catherine Vogel.      

Collège Léon Blum, Villiers le Bel

4ème4, collège Léon Blum, Villiers le Bel La mobilité dans tous ses états C’est une photographie d’un paysage péri-urbain. Au premier plan, un arbre, rendu mobile par le vent, la pluie, les saisons... Mais c’est aussi  immobile, l’arbre. Au deuxième plan, un  lampadaire, éclairage public qui permet […]

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Collège Eugénie Cotton, Argenteuil

6ème4, 5ème 3, collège E.Cotton, Argenteuil (cliquer sur l'image pour l'agrandir) Le défilé de l’abribus du quartier Cette photographie montre un abribus de notre quartier le Val d’Argenteuil. Du début à la fin de la journée l’abribus change d’occupants selon les mobilités du quartier. Ils sont […]

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Collège Rabelais, Meudon

3ème5, collège Rabelais, Meudon Stratégie La photo a été prise à l'occasion d'une sortie pédagogique sur le terrain. Elle a été retenue collectivement et le texte élaboré de même. Elle a été prise à l'arrêt Vélizy 2 de la ligne T6, avenue Morane-Saulnier à Vélizy-Villacoublay (78). "Le titre […]

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Collège International, Saint Germain en Laye

6ème1, Collège International, Saint Germain en Laye La vitesse dans la nuit Toutes ces voitures vont vite, on ne voit que leurs phares. Elles partent vers la Normandie ou rentrent chez elles pour débuter le week-end. C’est une mobilité pendulaire et aussi une mobilité de loisir. Elle évoque les […]

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Collège du Bois d'Aulne, Conflans-Sainte-Honorine

6ème1, Collège du Bois d'Aulne, Conflans Sainte Honorine Train d’après-midi. Cette photographie, prise depuis mon appartement à Conflans sainte Honorine dans l’après-midi du 20 octobre 2014, montre un train sur l’axe ferroviaire menant à Paris saint-Lazare. Traversant le paysage pavillonnaire et […]

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Collège Roland Garros, Saint Germain-Lès-Arpajon

3ème D, collège Roland Garros, Saint Germain-Lès-Arpajon Les mobilités pendulaires : de la mobilité à l’immobilité Nous avons pris ces photographies sur le rond-point de Saint-Germain-Lès-Arpajon qui constitue la porte d’entrée et de sortie de la N20. Cette route relie la ville-centre, Paris, à sa […]

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Collège Lakanal, Sceaux

4ème3, collège Lakanal, Sceaux La gare de Massy - Palaiseau en suspension. Selon un point de vue médian, notre photographie donne à voir la gare de Massy au mois de novembre 2014. Le premier plan met en lumière un faisceau de voies ferrées, l’arrière-plan compte deux trains à l’arrêt et un atelier […]

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Institut Saint Thomas de Villeneuve, Chaville

3ème 1, Institut Saint Thomas de Villeneuve, Chaville Le Pont de Bir-Hakeim.  «  Le niveau, le plus haut, est celui où passe le métro et l’autre, est réservé aux piétons et aux voitures. La Seine  passe sous ce pont ce qui suggère un autre transport: les bateaux. Elle a été prise pendant un […]

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collège A.de Noailles, Luzarche

3èmeC, collège de Noailles, Luzarche UN SAMEDI SUR LA ROUTE D316 Cette photographie a été prise un samedi d'automne vers midi, sur le pont qui enjambe la déviation de Luzarches. On y voit la D316, un axe de circulation majeur construit  en 1956 contournant Luzarches pour ne pas l’encombrer. La […]

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Collège Le Cèdre, Le Vésinet

6ème2, collège le Cèdre, Le Vésinet La voie ferrée accessible à tous Cette photographie met en scène diverses mobilités : le RER qui sert à se déplacer, un fauteuil roulant qui nous montre une mobilité réduite, un sac et une valise qui servent à transporter plusieurs objets et les piétons. Cette […]

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Collège J.Auriol, Boulogne Billancourt

5ème C, collège J.Auriol, Boulogne Billancourt « Faisons sauter les bouchons ! » J'habite au-dessus de la route de la Reine. De ma fenêtre, j'aperçois le Parc des Princes. Les soirs de matchs, la chaussée est totalement encombrée de voitures coincées dans les bouchons. Avec ma trottinette, je suis […]

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collège Louis Lumière, Marly le Roi

6ème2, collège Louis Lumière, Marly le Roi Roue à plat Tout est calme, immobile, pourtant cette photographie témoigne d’une mobilité intense   Cette roue sur l’herbe, à côté de la route laisse entendre  qu’il y a eu mouvement, mais pour le moment celui qui a perdu cette roue ne  peut plus se […]

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Collège de Sèvres, 6ème 2

6ème 2, collège de Sèvres,  Sèvres Piétons sortant du tramway au Pont de Sèvres Je descends du tramway, Je continue de marcher vers  les escaliers, Menant au Pont de Sèvres où bus ou métro je peux emprunter, Enjambant l’ancienne gare, vestige du passé. D’ailleurs l’horloge, depuis longtemps, est […]

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Le collège Jean Zay, Verneuil sur Seine

Collège J.Zay, 5ème B, Verneuil sur Seine Playmobilairlines La photographie représente la mobilité aérienne. Elle a été réalisée  avec un avion playmobil, disposé au- dessus d’un planisphère, pour montrer que le mode de transport aérien permet de  circuler dans le monde entier. L’extrémité de […]

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6ème B, collège Chambertin, Asnières

 

Camille, 6ème B, collège Chambertin, Asnières La rue des époques Cette rue reflète les changements d’époque. •D’un côté : les bâtiments modernes.•De l’autre : les barbelés rouillés et les murs tagués, en attendant leur réhabilitation par la construction de nouvelles résidences comme en face.Adresse […]

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6ème A, collège Chambertin, Asnières

Clément, 6ème A, collège Chambertin, Asnières Modernisation du quartier Ma photo représente l’évolution d’un ancien quartier populaire vers un quartier plus moderne et familial. Les immeubles en brique composés de petits appartements et les maisons modestes ouvrières sont peu à peu remplacés par […]

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6ème D, collège de Gassicourt, Mantes la Jolie

6ème D, collège de Gassicourt, Mantes la Jolie Fondations d’un habitat durable Lors de notre sortie sur le chapitre « Mon espace proche », nous avons pris ces photos à coté de notre collège. Nous sommes dans le quartier de Gassicourt à Mantes-la-Jolie où l’on trouve à la fois de l’habitat […]

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6ème6, collègeA.Maurois, Epinay sur Orge

 

A Epinay sur Orge, la consigne donné par le professeur était originale. En voici l'explicitation :  "Voici les trois photos sélectionnées pour le concours, dont la problématique, en accord avec le thème, était "comment construire la ville sur la ville ?". Les élèves ont réalisé une […]

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3ème PréPro, lycée Lavoisier, Porcheville

 

Lilian, 3ème PréPro, lycée Lavoisier, Porcheville La toile d'araignée géante Cette photo a été prise à Porcheville, à quelques centaines de mètres de la centrale thermique. Vue en contre-plongée, cette armature en ferraille, avec ses barres qui se croisent et se touchent, ressemble à une grande […]

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6ème 2, collège Louis Lumière, Marly le Roi

 

Photo 1, 6ème 2, collège Louis Lumière, Marly le Roi Panneau sur le chantier du marché Différents plans : 1er plan : un panneau de circulation 2è plan : la rue 3è plan : le chantier du nouveau marché J’ai pris cette photo car il ya avait des couleurs, on voyait que la rue se rétrécissait à cause du […]

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3ème7, collège du Cèdre, le Vésinet

 

Loubna, 3ème7, collège du Cèdre, le Vésinet Marrakech, perle du sud ? Il y a près de mille ans, fut créée Marrakech aux portes du désert. C'était une oasis. Aujourd'hui, le palmier reste un symbole fort de la ville mais jusqu'à quand? L'urbanisation galopante engloutit les majestueux palmiers, avec […]

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6ème 5, collège G.Charpak, Goussainville

 

Photo 1, 6ème 5, collège G.Charpak, Goussainville La cité Ampère Ce quartier datant de 1966 a été réaménagé récemment. Les immeubles ont été refaits, repeints et les  espaces verts transformés. De plus, on peut apercevoir le panneau qui explique les financements des travaux. Cette photographie a […]

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6ème 1, collège G.Charpak, Goussainville

 

Photo 1, 6ème 1, collège G.Charpak, Goussainville Un quartier qui change Ce rond-point est une construction récente qui est régulièrement réaménagé. La statue date de 2012. L'immeuble derrière a été construit à la place de champs. La ville s'étend sur la campagne, ce qui nous montre bien la […]

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3ème7, collège P.de Coubertin, Chevreuse

 

Perceval, 3ème7, collège P.de Coubertin, Chevreuse « Station verte » Nous avons pris cette photo car les anciens rails ont été dominés par la nature au fil du temps. Ils ont été abandonnés. Cela donne un contraste avec la nature qui ici reprend ses droits. Mais n’est-ce pas en réalité un […]

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6ème F, collège des Petits Ponts, Clamart

 

Photo 1, 6ème F, collège des Petits Ponts, Clamart La future mosquée en cours de construction à Clamart Au second plan nous apercevons la mosquée qui est cours de construction dans le quartier de la Plaine à Clamart, à côté du collège des Petits Ponts. Une pancarte explique le projet de la mosquée. […]

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