École Le Petit Prince de Follainville

CM2 Mardi 21 avril

Bonjour les Loulous, j’espère que vous avez la forme aujourd’hui et que vous êtes prêts à travailler.

Voici ton programme de travail. Bon courage et n’hésite pas à me solliciter si tu as une question !

Calcul mental

Retourne sur l’application calcul@tice en cliquant sur le lien suivant :Clique ici
Ton nom d'utilisateur est: nomprénom
Ton mot de passe est: prenom 

Calcul Tu écris la date en français et en anglais, puis tu notes Calcul.

4 381 : 74 =     (dixième près)

738 – 44,81 =

9,73 x 36 =

136 hg =              dg

13,48 dg =              g

Grammaire Tu écris grammaire dans ton cahier du jour.

• Tu as normalement relu ta règle G8 sur les compléments du nom pendant les vacances.
• Tu fais les exercices suivants :

Je te rappelle que tu dois entourer les déterminants et donner leurs noms, souligner les noms communs, les adjectifs qualificatifs et les compléments du nom.

Pour l’exercice (n°4) suivant, tu dois remplacer le complément du nom par un adjectif qualificatif qui veut dire la même chose.

Pour l’exercice (n°5) suivant, tu dois rajouter un complément du nom dans chaque groupe nominal. Par exemple, dans la première phrase, tu as 2 groupes nominaux « Le navire » et « d’une côte ». Il faut donc rajouter 2 compléments du nom.

Mathématiques Nous continuons notre travail sur les mesures et le périmètre. Tu revois ta règle M 23 sur le périmètre. Tu penses à écrire Mathématiques dans ton cahier du jour et tu fais les exercices suivants. N’oublie pas de noter la formule en premier et rappelle-toi que tu fais des maths et pas de la cuisine….

• N° 2 p 127 Math outil

• N° 3 p 127 Math outil

Je te donne quelques pistes pour t’aider mais ce serait bien que tu ne t’en serves que si tu coinces. Ton challenge est de trouver sans mon aide !!!

N°2 p 127 Tu cherches le périmètre du garage, donc tu as besoin de connaitre la longueur et la largeur du garage. La longueur est écrite dans la question. Il va falloir que tu calcules la largeur. Pour cela on te donne la largeur des 2 voitures, l’espace entre les 2 voitures et l’espace entre le mur et 1 voiture. (et toi tu as 2 voitures!!!).

N°3 p 127 Si tu veux border de scotch toutes tes plaques, il faut trouver le périmètre d’une plaque rectangulaire et le périmètre d’une plaque carrée. Ensuite tu dois te souvenir que tu as 15 plaques rectangulaires et 12 plaques carrées. Puis, une fois que tu auras trouvé, en mètres, la mesure du scotch il faut te rappeler que 1 rouleau de scotch fait 10 m. Tu dois donc chercher combien de rouleaux de scotch tu auras besoin. Enfin, tu sais que 1 rouleau coûte 4,50€, tu cherches combien coûtera l’ensemble des rouleaux dont tu as besoin.

Histoire

• Tu relis ta leçon en entier.
• Tu lis ensuite le point 7 et le point 8 de la page 66 de ton livre d’histoire que je t’ai remis en annexe.

D’ordinaire quand un roi meurt, c’est l’un de ses héritiers qui devient roi à son tour. Mais là, en 987, le dernier roi de la dynastie des Carolingiens meurt, sans héritier. C’est donc dans une autre famille que va être choisi le prochain roi de France : Hugues Capet. Ce nouveau roi va créer une nouvelle dynastie : les Capétiens.

• Tu vas chercher en annexe la fin de la leçon que tu colles ou que tu recopies sur ta feuille d’histoire. Tu penses d’abord à sauter une ligne.
• Enfin tu vas sur le billet « CM1/CM2 exercice sur Clovis et Charlemagne et tu testes tes connaissances !

N’oublie pas que tu as tes mots invariables à travailler et ton rallye lecture à compléter.

Bonjour, 

Le programme pour mardi 21 avril est le suivant : 

Matin

1. Lalilo : leçons attribuées.
2. Calcul@tice.
3. Dictée 25 : Apprends les mots rouges et papa ou maman te dicte les phrases suivantes : 

Ils étaient dans leur bain et ils buvaient une boisson à base de poire. Le pommeau de douche est tombé dans la baignoire.

      4. Résolution de problèmes : Dans ton fichier Maths au CE1, fais l'exercice 4 et l'exercice 5 p95 sur le cahier du jour.

Après-midi

1. Espace et géométrie : Plies une feuille en deux, mets de la peinture d’un coté et ferme la feuille . Ouvres et observes la symétrie du dessin …. Pour reconnaitre l'axe de symétrie d'une figure, il faut la plier de façon à ce que les deux parties de la figure soient parfaitement superposées. La ligne de pliure est l'axe de symétrie. C'est ce que tu peux constater avec ta feuille et la peinture.
2. Conjugaison : Les verbes en -ir, dans ton manuel Interlignes p 57, fais l' exercice 4 et l'exercice 7. Relis bien ta leçon p58.

 Bonjour,

Ca y est on reprend le rythme . L'emploi de la semaine est fixé  et il ne changera plus ; Je proposerai comme avant les vacances une réalisation d'arts plastiques le mercredi et une fiche de questionnement du monde le week-end.  Vous pouvez si vous le souhaitez faire des commentaires sur le blog .