École Le Petit Prince de Follainville

Bonjour à tous, 

Voici les corrections pour lundi et mardi :

Lundi

1. Résolution de problèmes : Maths +, 2 p 129   1) 17 (âge de la grande soeur de Djamila)— 8 (âge de Djamila) = 9. La différence d’âge ente les deux soeurs est de 9 ans.   2)  2017 - 8 = 2009. Djamila est née en 2009.

       2017 - 17 = 2000. Sa grande soeur est née en 2000.

2. Explorer le monde : Réponds aux questions « Qui sont les premiers hommes ? », les premiers déplacements humains :                                                                        1) Où ont été trouvés les vestiges les plus anciens ? Les vestiges les plus anciens se trouvent en Afrique orientale (la partie grise sur la carte).
   2) Où sont allés les hommes, entre 2 et 1 millions d’années ? Entre 2 et 1 millions d’années, les hommes sont allés en Europe, en Asie et en Amérique.
   3)Pourquoi les hommes n’ont-ils pas atteint l’Océanie ? Les hommes n’ont pas atteint l’Océanie car ils ne savaient pas naviguer, ils ne savaient pas construire des bateaux donc ils n’ont pas pu traverser l’océan pour aller en Océanie.
3. Grammaire : les déterminants, Interlignes, exercice 6 :  ce; mon; deux-cents; cette; quel; ton; mon.                                                                                                     exercice 8 p 34 : a) C’est mon/ton/son/notre/votre/leur vélo.    b- Prenez cette route ?     c- Quelle carte vas-tu prendre ?    d- au choix des élèves : cinquante, trois cents …..      e- Quel beau gâteau.
4. Grandeurs et mesures : les masses : gramme, kilogramme, tonne ; Maths +,  trèfle p 74 : La masse d’un chat : 4 kg; la masse d’une enveloppe : 8 g; la masse d’un enfant : 25 kg; La masse d’un voilier : 1 t; la masse d’une pièce de monnaie : 7 g; la masse d’un camion : 19 t. (Si votre enfant a encore du mal à comprendre la différence entre g, kg, vous pouvez utiliser une balance de cuisine et un pèse-personne afin de peser pleins d’objets différents : sucre, chocolat, beurre, chat, chien, hamster, farine, lait, eau….Pour la tonne vous pouvez dire à votre enfant que cela correspond à un taureau, une voiture ou encore un grand requin blanc.)                                                                                                                                                                                       carreau p 74 : On sait que 1 kg = 1000g, il faut que toutes les valeurs soient en gramme. Donc Gribouille : 4 400 g; Félix : 3 800 g; Moustache : 4 200 g; Lilou : 6 100 g; Tigrou 5 500 g; Pacha : 3 500g. Ensuite, je n’ai plus qu’à mettre les valeurs du plus léger au plus lourd : Pacha<Félix<Moustache<Gribouille<Tigrou<Lilou.

Mardi

1. Résolution de problèmes : Maths +, exercice 7 p 129:

a) Les trois enfants ont 32 ans à eux trois et on sait que Isaa à 11 ans donc 32 -11 = 21(âge de Mia + celui d’Antonin). On sait que Antonin à le double de l’âge de Mia.

21 = 7 (Mia) + 14 (le double de 7 = 14 donc c’est l’âge d’Antonin).

Antonin a 14 ans et Mia a 7ans.

b)Quand on parle de différence, il faut effectuer une soustraction. Donc 14 - 11 = 3.

Isaa et Antonin ont 3 ans d’écart.

c) Dans 10 ans, leur différence d’âge sera toujours la même !

2. Espace et géométrie : le cercle, Maths +, exercice 4 p 93 :

Les points B, F et G ne sont pas situés sur le cercle C1 de rayon OA.

3. Conjugaison :  l’imparfait des verbes en -er, Interlignes, exercice 9 p 73 :        Présent : nous oublions-vous pliez-tu multiplies-vous copiez-ils parient-vous criez. Imparfait : nous triions- vous copiiez- j’oubliais-tu oubliais-vous remerciiez-il sciait- ils mendiaient.                                                                                                               Autour des textes p 74 : a) Quand l’ogre Malino a faim, il mange en grande quantité des oeufs, des andouillettes, des andouilles, des saucisses. Il avale comme dessert un petit garçon et il boit du vin.

b) Les verbes en couleur sont conjugués à l’imparfait. Leur infinitif est : commencer (commençait), cuisiner (cuisinait), dévorer (dévorait), mener (menait), se contenter ( se contentait), préparer ( préparait), adorer (adorait).

3) Explorer le monde : La préhistoire, l'homme de Cro-Magnon, document 1 : 1) A Pincevent, on a découvert des traces d’habitation avec des déchets de silex et d’ossements, les traces d’un foyer qui était l’endroit où l’on allumait le feu, des traces d’outils et de zone de couchage (où dormaient les hommes de Cro-Magnon).      document  2 : 2) Points communs : Elles sont faites à l’aide de peaux d’animaux (rennes), de pierres pour tenir la tente et qu’elles ne subissent pas les intempéries (mauvais temps), de bois et de cordes.

Différences : l’une des habitations est ronde, l’autre est en forme de tipi. Celle en forme de Tipi a un toit ouvert contrairement à l’habitation ronde.

3 ) Ces deux types de maisons se démontent facilement car à l’époque, les hommes étaient semi-nomades, c’est à dire qu’ils se déplaçaient en fonction des saisons (= migrations saisonnières). Ils suivaient les troupeaux d’animaux et notamment de rennes afin de pouvoir se nourrir.