CartoGraphie ton QuartierLE CARNET DE BORD DU CONCOURS CARTO 2015 2016 › La 1ère ES3 du lycée J.Prévert à Boulogne Billancourt

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02 mai, 1ère ES3 lycée J.Prévert : la classe membre du jury du concours d'actualité.

Après avoir participé au concours d'actualité organisé par l'équipe des enseignants de ConcoursCarto sous une forme un peu originale (la réalisation de cartes postales sensibles), la classe a maintenant l'honneur de faire partie du jury ! La consigne : chaque élève doit choisir sa carte préférée […]

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14 avril, lycée J.Prévert : présentation de notre carte postale sensible au printemps de l'économie

 

Le 14 avril, la classe est intervenue au Printemps de l'Economie. La table ronde était animé par le journaliste des Echos J.M.Vittori, et faisait intervenir entre autres l'architecte Roland Castro, qu'on n'est pas prêt d'oublier, tant il avait le verbe haut !  Voici le lien vers la vidéo de cet […]

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12 avril 2016, carnet de bord 1èreES3 lycée JPrévert : notre carte postale voyage et nous fait voyager ...

 

Notre carte postale voyage : la voici publiée sur le site des voyageurs du Grand Paris... Un grand merci à Clélia Dehon de son intérêt pour notre travail.  Elle nous fait voyager aussi : le 8 avril, nous nous sommes rendus à l'espace Landowski pour découvrir l'exposition consacré aux voyageurs du […]

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13 mars 2016, une carte postale sensible de Kiribati par la 1ère ES3 à Boulogne Billancourt

 

La classe de 1ère ES3 a participé au concours d'actualité organisé par l'équipe du Concours Carto animée par Olivier Godard et Marie Masson, qui ont eux-mêmes fait participer leur classe au concours de carte postale sensible (voir leurs cartes ici et ici).  L'objectif : à partir d'un article du

Carnet de bord, 1er février 2016, 1èreES3 lycée J.Prévert, Boulogne Billancourt, écriture du texte (2)

On y est presque ! Ce billet rassemble les différents propositions faites par les élèves pour le verso de la carte postale, et dont la mise en œuvre avait été expliquée dans le billet précédent par Benjamin Sergent, professeur d'anglais. Nous n'avons plus qu'à choisir notre texte (ou rébus) préféré […]

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26 janvier 2016: élaboration de la "légende sensible" au lycée J.Prévert

Ce mardi 26 janvier, mon collègue de lettre Olivier Al Saleh et moi-même nous sommes réunis avec la 1ES3 pour travailler à l'élaboration d'une légende pour la carte sensible. Notre objectif : poursuivre la même démarche d'initiative personnelle, par binômes, puis de mise en commun, pour aboutir à […]

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5 janvier 2015 : réflexion sur la légende au lycée J.Prévert, Boulogne Billancourt

En marge de la réalisation de la carte postale sensible (qui ne prévoit pas - ou pas obligatoirement  - de légende), j'ai profité d'une séance d'AP sur la méthode de la dissertation, pour proposer aux élèves de réfléchir sur l'élaboration d'une légende organisée de notre carte postale sensible. Il y […]

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13 décembre, 1ère ES3 lycée J.Prévert B.Billancourt : on finalise

Ca y est, on finalise notre carte postale sensible. Mais ce n'est pas le principal objet de ce billet. Il s'agit à présent, en conclusion de ce travail sur la carte sensible, qu'on en retrace l'historique. Ca nous servira peut-être aussi d'introduction pour une éventuelle carte numérique, mais ça […]

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1 décembre, 1èreES3 lycée J.Prévert : le choix du croquis final

Séance avec l'autre demi-groupe ... On a abouti à un véritable mix de toutes les idées ... Le groupe avait à se décider entre les deux croquis réalisés par le groupe précédent. C'est le deuxième qui l'a emporté, car il leur semblait plus représentatif de la réflexion collective. Les élèves ont […]

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24 novembre, 1ère ES3, lycée J.Prévert : quatrième séance de croquis

Cette fois-ci le cours a eu lieu en demi groupe. J'ai proposé aux élèves, divisés en deux groupes, de travailler sur deux fonds différents. Le premier fond reprenait les grandes lignes du croquis de Philippine, qui avait eu beaucoup de succès. Voilà le résultat proposé par les élèves : Le deuxième […]

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17 novembre, la troisième série de croquis

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Voici la troisième série de croquis réalisée par la classe, à l'issue de la séance précédente. Le diaporama Les vignettes (cliquez dessus pour agrandir) La consigne pour cette troisième (et dernière) série de croquis est la suivante : 1. Prenez connaissance des différents croquis réalisés (en mode […]

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10 novembre, préparation de la dernière (ou avant-dernière ?) séance d'élaboration de la carte.

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Voici le récit de la préparation de cette troisième séance, qui s'est avérée complexe. Comment en effet rassembler toutes les idées et finaliser le projet ? Comment guider les élèves tout en leur laissant de l'initiative ? Voici donc mes questions, puis les réponses que j'ai tenté de donner. Les […]

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03 novembre, deuxième séance, esquisse d'une carte collaborative, le "cadavre exquis"

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Pour poursuivre dans l'élaboration de notre carte postale version "collaborative", nous nous sommes essayés aujourd'hui à un cadavre exquis ... enfin à une interprétation très libre du cadavre exquis. Pour commencer, on a écrit au tableau ce que nous évoque la Cité du Pont de Sèvres. […]

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25 octobre. Les croquis élaborés par élèves au retour de la sortie à la Cité du Pont de Sèvres

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De retour de notre visite sensible de la cité du Pont de Sèvres, nous avons faits quelques essais de figuration. Comme le temps imparti était très court (20 mn), ceux qui le souhaitaient ont eu la possibilité de rendre leur travail pour le cours suivant. Au départ je pensais les faire travailler à […]

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23 octobre 2015, mise en mots : le récit de notre sortie à la Cité du Pont de Sèvres par Maxime

De retour de notre sortie de terrain à la Cité du Pont de Sèvres, Maxime propose une description. Des mots qui permettent d'y voir plus clair ... Voici ci-dessous le compte-rendu de la sortie par Maxime, et que je n'ai pas pu m'empêcher d'illustrer par quelques photos, notamment celles réalisées au […]

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22 octobre : première séance, la classe sur le terrain bis

Voici la carte interactive de notre sortie à la Cité du Pont de Sèvres. A n'explorer qu'après avoir lu le billet de Benjamin Sergent ... Voir en plein écran […]

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20 octobre : première séance, une visite sensible de la Cité du Pont de Sèvres

Le mardi 13 octobre, j'ai donc accompagné ma collègue Sophie Gaujal et la 1ère ES sur le Pont de Sèvres, puis à la Cité du Pont de Sèvres : l'occasion pour moi de découvrir cet endroit (devant lequel j'étais passé de nombreuses fois, mais sans jamais y entrer), et de recueillir des sons qui pourront […]

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06 octobre, phase préparatoire, planning et organisation

Debriefing avec Benjamin Sergent (mon collègue d'anglais) hier midi. Nous avons essayé de voir comment on allait organiser notre travail en commun et le travail de la classe. Je me rends compte que la principale difficulté ça va être la dimension collaborative de la carte postale sensible : comment […]

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05 octobre, phase préparatoire. L'étude de la cité du Pont de Sèvres en cours

Nous sommes toujours dans la phase préparatoire du projet. Avec les élèves ça se traduit par du cours, sur les territoires du quotidien. J'ai essayé aujourd'hui (deuxième et troisième heures de cours sur le chapitre) de les familiariser avec la morphologie urbaine et de leur donner quelques notions […]

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1er octobre : phase préparatoire, la délimitation du terrain d'étude et la réalisation d'un fond de carte

J'ai essayé hier de réaliser un fond de carte qui nous pourrait nous servir de support pour l'élaboration de la carte postale sensible. Pas si facile en fait. Voici mes tentatives. Je suis partie de ce support, qui provient d'Edugéo. J'ai essayé de reproduire les contours, ce qui a donné ça : Mais  […]

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30 septembre. De retour de la sortie : les cartes postales réalisés par les élèves

De retour de notre sortie "mémoire" dans les anciens terrains Renault, voici les comptes rendus des élèves sous forme de cartes postales. Il y a de belles trouvailles dans les textes. Celui-ci par exemple est assez évocateur : (cliquez sur l'image pour l'agrandir) Les parcours au recto […]

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23 septembre, lancement du projet carte postale sensible

Le carnet de bord de la réalisation de notre carte postale sensible en 1ère ES commence aujourd'hui. Pour le moment je n'ai pas encore annoncé aux élèves mon projet de les faire participer au concours de carte postale sensible. Mais j'ai commencé à en préparer la méthodologie, à l'occasion du […]

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