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22 février 2017

TL : "Œdipe roi" Sophocle / Pasolini

Travail de groupe : vous écrirez dans les commentaires de ce billet les réponses synthétiques aux questions qui portent sur les versions d'Œdipe roi de Sophocle et Pasolini. Après avoir choisi les questions qui vous intéressent et fourni les réponses attendues, illustrez vos réponses par des citations caractéristiques tirées de l'œuvre de Sophocle ou des commentaires d'extraits du film de Pasolini. Démarche de travail : 1. Questions 2. Réponses synthétiques 3. Citations ou extraits 4. Explications des citations ou commentaires des extraits. Contrainte d'écriture : vous ne devez pas traiter une question qui a déjà été traitée par un autre groupe.

14 février 2017

TEXTOS D'AMOUR

14 février ! Dans de nombreux pays, cette date est marquée par la Saint-Valentin, fête des amoureux. C'est le moment idéal pour faire chavirer les cœurs et pour écrire un texto pour déclarer votre flamme à la personne que vous aimez. Rédigez également la réponse que vous aimeriez  recevoir.

31 janvier 2017

2A Parler d'amour : lettres et discours argumentatifs

Travail de groupe : vous écrirez dans les commentaires ce qu'il faut retenir des textes de la séquence sur la diversité du langage argumentatif.

17 janvier 2017

1STMG Textes complémentaires, lectures cursives et lectures analytiques

Travail de groupe : vous écrirez dans les commentaires de ce billet ce qu'il faut retenir des textes complémentaires concernant les séquences sur le personnage de roman et la poésie. Démarche de travail : 1. Résumer brièvement l'extrait 2. Relever une citation 3. Expliquer la citation 4. Mettre en évidence le rapport entre le texte et l'objet d'étude 5. Donner l'intérêt principal de l'extrait. Contrainte d'écriture : vous ne devez pas choisir un texte qui a déjà été publié sur le blog tant que tous les textes n'ont pas été traités.

1S1 Textes complémentaires, lectures cursives et lectures analytiques

Travail de groupe : vous écrirez dans les commentaires de ce billet ce qu'il faut retenir des textes complémentaires concernant les séquences sur le personnage de roman et la question de l'Homme dans les genres de l'argumentation. Démarche de travail : 1. Résumer brièvement l'extrait 2. Relever une citation 3. Expliquer la citation 4. Mettre en évidence le rapport entre le texte et l'objet d'étude 5. Donner l'intérêt principal de l'extrait. Contrainte d'écriture : vous ne devez pas choisir un texte qui a déjà été publié sur le blog tant que tous les textes n'ont pas été traités.

 

04 janvier 2017

Les élèves de 2A vous souhaitent une bonne année 2017 !

Vous trouverez bientôt dans les commentaires quelques "cartes" de vœux originales.

Travail d'écriture : chaque élève doit rédiger un texte bref comportant  au moins 3 mots ( parmi  les 10 mots proposés  sur le site DIS-MOI DIX MOTS) dans lequel il vous présentera ses vœux, si possible avec humour ! 

 

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07 décembre 2016

DEVOIR VIRTUEL n°1 ! Étape 2 : Rédigez dans la rubrique " commentaire " un paragraphe d'argumentation sur le sujet de votre choix !

Vous ne serez publiés qu'après avoir validé l'étape 1.

DEVOIR VIRTUEL n°1 ! Étape 1 : Rédigez dans la rubrique " commentaire " la première phrase d'un paragraphe d'argumentation sur le sujet de votre choix !

Si votre phrase correspond aux consignes étudiées en cours, elle sera publiée sur le Blog.

05 décembre 2016

CE QUE L'ON DÉTESTE

Travail d'écriture : Parlez librement de ce que vous détestez ou de ce que vous n'aimez pas. Il est interdit de parler ou de nommer le nom de notre très cher professeur de Français. Car nous aimons tous très fort Serge Archimbaud et le Français.

10 avril 2016

" Le Grand Combat " de Henri Michaux, 1927

Remplacez les néologismes du poème de Michaux par des mots appartenant au champ lexical du combat. Essayez de reproduire le rythme d'origine.

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