octobre 2015 (15)

30 octobre 2015 : de nouveaux partenaires !

Un grand jour aujourd'hui ... notre concours compte désormais deux nouveaux partenaires, et pas n'importe lesquels : l'IGN -Edugéo d'une part, et les Cafés Géographiques d'autre part, qui ont donné leur accord pour publier les cartes lauréates (primaire, collège, lycée) dans la rubrique "le […]

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29 octobre : dans la classe de 6ème de Matthieu Tourneur à Argenteuil, deuxième volet.

La suite de la préparation du concours de carte postale sensible au collège Lucie Aubrac à Argenteuil ... Matthieu Tourneur profite d'une séance d'EMC sur "le jugement, penser par soi-même et avec les autres", pour constituer sa classe en jury, à la recherche des plus belles réalisations […]

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Mobilités 2014 - 2015 : les photos gagnantes

Le jury du concours s'est réuni le 6 mars 2015. Il était composé de 9 personnes : 3 inspectrices de l'Académie de Versailles, 1 responsable de la DAAC, 1 personne représentant le musée A.Kahn, et 4 professeurs d'histoire-géographie. 6 photos ont été sélectionnées par le jury. Un prix a également […]

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25 octobre. Les croquis élaborés par élèves au retour de la sortie à la Cité du Pont de Sèvres

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De retour de notre visite sensible de la cité du Pont de Sèvres, nous avons faits quelques essais de figuration. Comme le temps imparti était très court (20 mn), ceux qui le souhaitaient ont eu la possibilité de rendre leur travail pour le cours suivant. Au départ je pensais les faire travailler à […]

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23 octobre 2015, mise en mots : le récit de notre sortie à la Cité du Pont de Sèvres par Maxime

De retour de notre sortie de terrain à la Cité du Pont de Sèvres, Maxime propose une description. Des mots qui permettent d'y voir plus clair ... Voici ci-dessous le compte-rendu de la sortie par Maxime, et que je n'ai pas pu m'empêcher d'illustrer par quelques photos, notamment celles réalisées au […]

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22 octobre : première séance, la classe sur le terrain bis

Voici la carte interactive de notre sortie à la Cité du Pont de Sèvres. A n'explorer qu'après avoir lu le billet de Benjamin Sergent ... Voir en plein écran […]

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20 octobre : première séance, une visite sensible de la Cité du Pont de Sèvres

Le mardi 13 octobre, j'ai donc accompagné ma collègue Sophie Gaujal et la 1ère ES sur le Pont de Sèvres, puis à la Cité du Pont de Sèvres : l'occasion pour moi de découvrir cet endroit (devant lequel j'étais passé de nombreuses fois, mais sans jamais y entrer), et de recueillir des sons qui pourront […]

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Nos terrains (volet 2)

On ne travaille pas tous sur le même terrain ... C'est Marie Masson, dont j'évoquais le travail dans un billet précédent qui me l'a fait remarquer. Elle m'a dit que depuis son collège, à Champtoceaux, on entendait les grenouilles ... Elle m'a dit aussi que la plupart de ses élèves n'habitent pas […]

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16 octobre : la préparation du concours au collège Lucie Aubrac à Argenteuil par Matthieu Tourneur

Matthieu Tourneur, qui fait participer sa classe de 6ème au collège Lucie Aubrac à  Argenteuil, a eu la gentillesse de nous donner quelques uns de ses secrets de fabrique, avec plein de documents à télécharger ... voici donc comment se prépare le concours de carte postale sensible au collège Lucie […]

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En 2013-2014, la réalisation d'une carte sensible grand format à Champtoceaux

Marie Masson, professeur d'histoire-géographie au collège Georges Pompidou à Champtoceaux, propose ici un exemple de carte sensible qu'elle a réalisée il y a deux ans avec ses élèves de 6ème. La carte a pour thème un espace très proche, celui du collège. Pour la réaliser elle s'est inspirée du […]

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09 octobre, le format A5, réponse à une question d'une collègue

Ma réponse à une question qui m'a été posée par une collègue, "comment faire une carte sur un format A5 ?" "Le format A5 présente deux avantages, le premier d'être à peu près celui d'une carte postale, le deuxième de correspondre à un format de croquis souvent utilisé avec les élèves […]

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08 octobre. Recherche de ressources sur la "carte collaborative"

La principale difficulté de la carte postale sensible, c'est sa dimension collaborative : comment faire travailler une trentaine d'élèves sur un support A5 ? J'ai donc essayé de voir ce qui se faisait ailleurs... J'avais déjà cité le travail de Catherine Jourdan, qui travaille avec les enfants. En […]

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06 octobre, phase préparatoire, planning et organisation

Debriefing avec Benjamin Sergent (mon collègue d'anglais) hier midi. Nous avons essayé de voir comment on allait organiser notre travail en commun et le travail de la classe. Je me rends compte que la principale difficulté ça va être la dimension collaborative de la carte postale sensible : comment […]

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05 octobre, phase préparatoire. L'étude de la cité du Pont de Sèvres en cours

Nous sommes toujours dans la phase préparatoire du projet. Avec les élèves ça se traduit par du cours, sur les territoires du quotidien. J'ai essayé aujourd'hui (deuxième et troisième heures de cours sur le chapitre) de les familiariser avec la morphologie urbaine et de leur donner quelques notions […]

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1er octobre : phase préparatoire, la délimitation du terrain d'étude et la réalisation d'un fond de carte

J'ai essayé hier de réaliser un fond de carte qui nous pourrait nous servir de support pour l'élaboration de la carte postale sensible. Pas si facile en fait. Voici mes tentatives. Je suis partie de ce support, qui provient d'Edugéo. J'ai essayé de reproduire les contours, ce qui a donné ça : Mais  […]

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