novembre 2015 (10)

18 novembre, rencontre-enseignants à la cité de l'architecture autour de la carte postale sensible

La rencontre a eu lieu aujourd'hui de 14h30 à 16h30. L'occasion pour les franciliens, et d'autres venus de plus loin pour l'occasion (Périgueux !!!) de se rencontrer. Vous trouverez ci-dessous le diaporama présenté pour l'occasion, ainsi que le livret que vous pouvez télécharger en cliquant ici […]

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Le Vésinet, la 6ème du collège Le Cèdre

Trio de professeurs d’Histoire-Géographie, d’Anglais et d’Arts Plastiques, nous avons décidé d’unir nos compétences afin de travailler en transversalité à la préparation du concours « Cartographie ton quartier » avec notre classe commune de 6ème. Nous résidons au Vésinet, site résidentiel classé, […]

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17 novembre, la troisième série de croquis

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Voici la troisième série de croquis réalisée par la classe, à l'issue de la séance précédente. Le diaporama Les vignettes (cliquez dessus pour agrandir) La consigne pour cette troisième (et dernière) série de croquis est la suivante : 1. Prenez connaissance des différents croquis réalisés (en mode […]

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13 novembre, première séance au lycée Stéphane Hessel à Epernay : la préparation de la visite sur le terrain

Hier a eu lieu la première séance de préparation du concours. Objectif : préparer la sortie scolaire. Enjeu : trouver une méthode adaptée à la section MLDS ( Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire) en proposant un exercice qui ne soit pas trop scolaire. La séance (2h) se déroule en 3 temps, […]

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Nos terrains (volet 1)

Voici une carte pour localiser nos terrains qui seront autant de lieux d'investigation pour réaliser nos cartes sensibles. Cette carte a vocation à s'enrichir, à l'aide des contributions des classes participantes, appelées à décrire leur terrain en quelques mots ou à l'aide d'une photographie

12 novembre. Phase préparatoire du concours au lycée Stéphane Hessel à Epernay

La classe gérée par la "Mission de lutte contre le décrochage scolaire" du lycée Stéphane Hessel à Epernay rejoint notre concours. Pour Fabienne Dherse, qui travaille avec cette classe en histoire-géographie, la première étape a été de caractériser les compétences travaillées, et de […]

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"Connectés", 2015-2016, les propositions d'une classe de Première ES

Voici les productions proposées par les élèves de la classe de 1ère ES3 du lycée J.Prévert à Boulogne Billancourt sur le thème "connectés". Attention, les fautes d'orthographe n'ont pas été corrigées, il s'agit d'un travail "brut". (Privilégiez la lecture sur ordinateur, qui […]

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10 novembre, préparation de la dernière (ou avant-dernière ?) séance d'élaboration de la carte.

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Voici le récit de la préparation de cette troisième séance, qui s'est avérée complexe. Comment en effet rassembler toutes les idées et finaliser le projet ? Comment guider les élèves tout en leur laissant de l'initiative ? Voici donc mes questions, puis les réponses que j'ai tenté de donner. Les […]

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03 novembre, deuxième séance, esquisse d'une carte collaborative, le "cadavre exquis"

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Pour poursuivre dans l'élaboration de notre carte postale version "collaborative", nous nous sommes essayés aujourd'hui à un cadavre exquis ... enfin à une interprétation très libre du cadavre exquis. Pour commencer, on a écrit au tableau ce que nous évoque la Cité du Pont de Sèvres. […]

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02 novembre, Carte postale sensible, version longue, version courte

Pour ceux qui se demandent comment  intégrer l'élaboration d'une carte postale sensible dans leur progression, voici quelques éléments de réponse, avec deux versions possibles : la version "longue", à forte dimension collaborative et qui s'apparente à une pédagogie du projet et la version […]

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