Le blog du cours de français

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Site : La Quiziniere. Code de l'exercice : JX329B

N'oubliez pas de noter votre "code copie" afin d'avoir accès à la correction !

Bon travail !

Vous allez lire cette semaine les chapitres 3 et 4 de ce roman ("Tempête" et "Blessure de frontière"). Vous répondrez ensuite à une question en postant des commentaires sur le blog.

Attention :

• Il est inutile de résumer les chapitres (prière de s'abstenir).

• Essayer de ne pas dire ce que les autres ont déjà dit (cela n'apporte pas grand chose).

Votre regard sur les deux personnages principaux, Piracci et Soleiman, a-t-il changé depuis la lecture de ces chapitres ?

Nota bene : ceux qui viennent de recevoir leur livre commenceront par cette consigne.

Bonne lecture !

La semaine dernière, l’un de vos camarades a affirmé que l’œuvre de Voltaire, Candide, était une parodie de conte.

Cela signifierait que Voltaire a repris des éléments propres au genre du conte pour les détourner de leur objectif premier (plaire et instruire) et ainsi faire rire ou sourire son lecteur.

Notre objectif cette semaine : Voir si le début de Candide est drôle / amusant.

1. Relire le chapitre 1 de Candide (qui se termine à « et tout fut consterné dans le plus beau et le plus agréable des châteaux possibles. »)
2. Répondre à la question sur le blog : Y a-t-il dans ce premier chapitre des choses qui vous semblent drôles / amusantes ?  

Comme d’habitude, on n’aura pas le droit de répéter quelque chose qui aura déjà été écrit. Il faudra soit apporter de nouvelles idées, soit s’appuyer sur d’autres passages du texte, soit approfondir ou nuancer une idée déjà donnée.

Bon travail !

Lire les deux premiers chapitres du roman Eldorado de Laurent Gaudé (« 1. L’ombre de Catane » et « 2. Tant que nous serons deux »).

Sur le blog, réagissez au début du roman en postant des commentaires pour répondre à cette question :

Que pensez-vous des personnages qui nous sont présentés ?

NB : Si on n’a pas encore pu se procurer le livre, on rattrapera la conversation dès que possible.

Bon travail !

• Reprenez, dans la partie « Etude de la langue » de votre classeur, les leçons sur :

1. Les relations au sein de la phrase complexe.
2. La concordance des temps (à l’indicatif et au subjonctif).

• Réalisez l’exercice ci-dessous sur un document de traitement de texte puis envoyez-moi votre travail par mail.

Cet homme prévoyait que la partie serait terminée avant que l’orage n’éclatât.

1. Comment la règle de la concordance des temps s’applique-t-elle dans cette phrase ?
2. Réécrivez la phrase en conjuguant le verbe principal au présent et en faisant toutes les modifications nécessaires. Expliquez vos choix.
3. Combien de propositions comporte cette phrase complexe et comment sont-elles reliées ?
4. Indiquez la nature et la fonction de chacune des propositions de cette phrase.

Bon travail !