Bienvenue en EG2

Regardez la vidéo suivante de 16'45 à 22:44 et répondez aux questions suivantes :

https://www.youtube.com/watch?v=H6AhK_GcNn4

2) La seconde révolution industrielle : la fée électricité

Paris, « ville lumière »

1. Quand la tour Eiffel a-t-elle été construite ?
2. Quelle utilité a-t-elle depuis sa construction ?
3. En quelle année la tour et la ville a-t-elle bénéficié de l’électricité ?
4. Comment produit-on l’électricité parisienne à ses débuts ?
5. Quelle énergie remplace-t-elle ?

Le premier métropolitain

6. De quand date la première ligne de métro parisienne ?
7. Décrivez une rame de métro à ses débuts (matériaux, organisation, couleurs).
8. Combien de passagers l’utilisent au bout de 6 mois ?
9. Quels sont les avantages du métro pour Paris ?

10. Quel nouveau moyen de transport apparait à la fin du XIXe siècle ? 

Regardez la vidéo suivante :
 

https://www.youtube.com/watch?v=oNR_iav-Nvs

a) Quelle invention majeure permet une industrialisation rapide au début du XIXe siècle ?

b) Quels sont les avantages d'une telle machine ?

c) dans quels domaines va-t-on profiter de cette invention ?

A noter dans le cahier :

Séance 1 : Des innovations révolutionnaires

1) La première révolution industrielle : charbon et machines à vapeur

Au début du XIXe siècle, l'industrialisation est dynamisée par l'utilisation de la machine à vapeur. Celle-ci est inventée en 1769 par l'anglais James Watt d'après les travaux du français Denis Papin. La machine à vapeur révolutionne le travail et les transports.

On fabrique à partir de son système des machines puissantes qui permettent de produire plus. Comme elles sont imposantes, on ne produit plus chez soi mais dans des usines.

La machine à vapeur permet l'invention de la locomotive à vapeur et du chemin de fer. La première ligne installée relie Manchester à Liverpool en 1830. En France, c'est la ligne Paris - Saint Germain en Laye qui est inaugurée en 1837. Le train réduit le temps nécessaire pour parcourir de longues distances. Très vite, le réseau ferré s'étend en Europe d'ouest en est et aux Etats-Unis d'est en ouest. Le chemin de fer permet également le transport en nombre de passagers et de marchandises. C'est un secteur rentable qui développe de nouvelles activités : le commerce et le tourisme.

A noter dans le cahier :

Séance 3 : Les solutions au problème de l'alimentation mondiale

1) Des systèmes agricoles variés

Les pays du Nord (développés) pratiquent une agriculture productiviste : ils cherchent à obtenir des rendements très élevés en utilisant les techniques les plus efficaces comme l'usage des machines, des engrais, des pesticides voire des OGM.

Un OGM est un Organisme Génétiquement modifié, autrement dit une graine qui a été modifiée par la science pour être plus rentable (produire plus) ou résister à des maladies. C'est interdit dans certains pays comme la France car on ignore encore les effets sur le corps humain de telles semences.

Les pays de l'hémisphère sud, eux, fonctionnent encore avec une agriculture vivrière (agriculture dont les résultats sont destinés aux paysans qui la produisent). Les rendements sont faibles et le matériel utilisé est souvent rudimentaire (outils manuels, peu d'engrais). Elle est insuffisante pour assurer la sécurité alimentaire.

Certains pays comme le Brésil ont créé des fronts pionniers qui empiètent sur la forêt amazonienne et permettent d'augmenter les rendements.

Répondez aux questions portant sur les documents ci-dessous :

a) Comment vont évoluer les besoins alimentaires selon les estimations ?

b) Pourquoi ?

c) Quelles sont les solutions envisagées pour augmenter les productions ?

d) Laquelle est la plus respectueuse du développement durable ?

Pour en savoir plus sur la chute du mur de Berlin :

https://www.lumni.fr/video/la-chute-du-mur-de-berlin

A noter dans le cahier

Séance 4 : La fin de la Guerre Froide

Après les crises de Berlin et de Cuba au début des années 1960, les deux camps comprennent que leur entente est nécessaire à la paix mondiale. Peu à peu, les relations entre Etats-Unis et URSS se détendent bien que ces deux pays soient toujours idéologiquement opposés.

A la fin des années 1980, l'URSS est épuisée économiquement par la course à l'armement. Plusieurs républiques soeurs (des pays communistes d'Europe de l'Est) connaissent des révolutions qui renversent les gouvernements prosoviétiques. Par exemple, en Roumanie, le dictateur Ceausescu est arrêté et exécuté le 26 décembre 1989 par des révolutionnaires. Aussi, le 25 décembre 1991, le chef d'Etat soviétique Mikhaïl Gorbatchev déclare à la télévision la dissolution de l'URSS. Chaque pays membre de l'union retrouve son autonomie. Un des deux blocs ayant disparu, c'est donc la fin de la Guerre Froide.

Conclusion

La Guerre Froide a conditionné pendant longtemps l'organisation du monde. Aujourd'hui encore, certaines tensions persistantes dans le monde sont directement issues de ce conflit comme par exemple les relations économiques entre les Etats-Unis et Cuba ou encore la division en deux états de la péninsule coréenne.

En 1995, lors d'une conférence de presse à Washington, un fou rire partagé entre Bill Clinton, président des Etats-Unis, et Boris Eltsine, président de la Fédération de Russie, symbolise très bien la fin du conflit

https://www.youtube.com/watch?v=60gRnd_SEJs&app=desktop

Correction des questions sur le cartoon d'Andy Singer :

a) Présentez le document.

Le document proposé est un dessin publié à la une de Z-magazine (une publication américaine) en 1998. Il a été réalisé par Andy Singer.

b) Quelles sont les manifestations de l'influence étatsunienne sur le monde dans ce dessin ?

Dans ce dessin, on trouve plusieurs marques bien connues partout dans le monde comme Nike, Microsoft, Mc Donald's, Coca-Cola... Par ailleurs, les Américains y apparaissent sous la figure de personnages populaires de la culture américaine et mondialement connus (Mickey, Donald et Dingo).

c) A quoi est comparée l'américanisation du monde ?

Ce dessin compare l'influence des Etats-Unis sur le monde à une guerre.

d) Cette vision est-elle exagérée ?

Oui. Ce dessin de presse est une critique forte de l'américanisation du monde. Andy Singer dénonce le matraquage publicitaire qui est organisé par les Etats-Unis pour imposer leur culture et leur mode de vie ailleurs.

A noter dans le cahier :

2) Le soft power

Les Etats-Unis sont également une super puissance mondiale qui s'impose grâce à sa culture : c'est le soft power. Grâce aux médias, le mode de vie américain est un idéal qui se diffuse par le biais du cinéma, des séries, de la publicité et d'Internet.

Cette américanisation du monde est de plus en plus critiquée. En France, nombreux sont ceux qui mettent en valeur "l'exception culturelle française" pour se distinguer.

Conclusion

Les Etats-Unis jouent un rôle moteur dans la mondialisation. Leur influence économique, culturelle et diplomatique sur le monde est incontestable. La mondialisation a aussi pour effet de mettre en valeur les métropoles et les littoraux américains.