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19 février 2017

Le roman naturaliste : quelques citations de Zola

1. Dans les citations ci-dessous, repérez les deux métaphores utilisées par Zola pour parler du romancier naturaliste.

a) Repérer : A quelles autres activités Zola compare-t-il le travail du romancier ? Surlignez tous les termes qui se rapportent à chacune de ces activités.

b) Comprendre et interpréter : Quel est le point commun de ces deux comparaisons ? Quel mot d’ordre imposent-elles au romancier ? Concrètement, comment le romancier doit-il mettre ce mot d’ordre en pratique selon Zola ?

c) Approfondir et préciser : Laquelle des deux activités est la plus représentée, donc la plus importante à ses yeux ?

- Faites le lien avec l’étymologie de « naturaliste ».

- En quoi le fait de choisir cette comparaison est-il caractéristique de l’esprit de la 2e moitié du XIXe siècle ? Appuyez-vous sur la dernière citation et sur le billet « Le naturalisme en contexte : l’âge de la science et du positivisme ».

2. En vous appuyant sur les questions précédentes, rédigez un paragraphe pour définir le roman naturaliste.

Le roman naturaliste : quelques citations d'Emile Zola
Le roman naturaliste : quelques citations d'Emile Zola

Le roman naturaliste : citations d'Emile Zola (version PDF)

André Gill, « Emile Zola », publié dans "L'Éclipse" (16 avril 1876)
André Gill, « Emile Zola », publié dans "L'Éclipse" (16 avril 1876)

 

L'étymologie de "naturalisme" et "naturaliste"

l'étymologie de "naturalisme" et "naturaliste"
l'étymologie de "naturalisme" et "naturaliste"

Pour aller plus loin sur le roman naturaliste : quelques citations de Zola.

31 janvier 2017

Le roman romantique et ses contradictions

On oppose souvent les romans romantiques aux romans réalistes.

En fait, à l'origine, les grand romanciers réalistes, comme Stendhal ou Balzac sont aussi des auteurs romantiques. Le romantisme est à l'origine du courant littéraire réaliste mais, au fil du XIXe siècle, les deux se sont séparés, et ont fini par s'opposer. Cette évolution est due aux contradictions internes du courant romantique : à partir d'un principe commun, il a développé différentes façons de faire, qui ont fini par avoir des résultats contradictoires.

Le schéma ci-dessous donne un aperçu des caractéristiques du roman romantique et de ses contradictions, à partir de l'exemple de deux romans : Notre-Dame de Paris, de Victor Hugo, et Carmen, de Prosper Mérimée.

les contradictions du roman romantique
les contradictions du roman romantique, janv. 2017

 

21 novembre 2016

Les figures du poète

les figures du poète
les figures du poète, nov. 2016

 

08 novembre 2016

les courants littéraires du XIXe siècle : schéma

Les courants littéraires du XIXe siècle
Les courants littéraires du XIXe siècle, oct. 2016

 

02 novembre 2016

le romantisme : schéma de synthèse

le romantisme : schéma de synthèse
le romantisme : schéma de synthèse, oct. 2016

 

17 octobre 2016

le romantisme : exercice 6 - la sensibilité romantique

Faites l'exercice en laissant des commentaires sur ce billet.

Thèmes romantiques : le "moi" et la sensibilité - exercice sur Lamartine
Thèmes romantiques : le "moi" et la sensibilité - exercice sur Lamartine, oct. 2016

Cours lié : les thèmes romantiques : exaltation, sensibilité, imagination, idéalisme.

le romantisme : exercice 5 - "Elévation"

Exercice lié à l'exercice 4 sur "le voyageur au-dessus de la mer de nuages".

Faites l'exercice en laissant des commentaires sur ce billet.

Thèmes romantiques : exercice sur "Elévation"
Thèmes romantiques : exercice sur "Elévation", oct. 2016

Cours lié : les thèmes romantiques : exaltation, sensibilité, imagination, idéalisme.

10 octobre 2016

le romantisme : exercice 4 - "Le voyageur au-dessus de la mer de nuages"

Questions

1. En quoi peut-on dire que la posture du personnage, sur ce tableau, est une posture typiquement romantique ?

2. Quels aspects du romantisme sont représentés par le paysage qui se déploie aux pieds du voyageur ?

Répondez aux questions en laissant des commentaires sur ce billet.

Caspar David Friedrich, "Der Wanderer uber dem Nebelmeer" (Le Voyageur au-dessus de la mer de nuages, 1818).jpg
Caspar David Friedrich, "Der Wanderer uber dem Nebelmeer" (Le Voyageur au-dessus de la mer de nuages, 1818).jpg, oct. 2016

 

le romantisme : exercice 3 - le pantoum

Les artistes romantiques ont montré un goût particulier pour l'Orient. Celui-ci s'explique par plusieurs facteurs :

- Par rapport à l'Antiquité classique (celle d'Athènes et de Rome), l'Orient peut représenter un passé plus ancien et énigmatique (antiquité égyptienne), ou bien des origines plus lointaines et plus exotiques à la fois (antiquité biblique symbolisée par Jérusalem).

- L'Orient a été mis en avant pendant les guerres napoléonienne, avec l'expédition en Egypte (dont date l'installation de l'obélisque à Paris).

- L'Orient, avec son exotisme, exalte l'imagination romantique : c'est une terre de rêves.

Le pantoum est une forme poétique "orientalisante" : c'est une forme poétique française qui, pour les romantiques, évoque la poésie orientale. Analysez ses caractéristiques à partir du poème de Baudelaire qui figure ci-dessous (Faites l'exercice sous forme de commentaire sur ce billet).

le romantisme et l'Orient : le pantoum
le romantisme et l'Orient : le pantoum, oct. 2016

cours lié : le romantisme et la révolution.

le romantisme : exercice 2 - la ballade

La "révolution" romantique contre les goûts classiques passe par le choix de thèmes et de formes empruntés au Moyen Âge (plutôt qu'à l'Antiquité classique). Les romantiques remettent par exemple la forme de la ballade au goût du jour.

Analysez ses caractéristiques à partir du poème de Baudelaire qui figure ci-dessous (Répondez aux questions de l'exercice sous forme de commentaire sur ce billet).

le romantisme et le Moyen Âge : la ballade
le romantisme et le Moyen Âge : la ballade, oct. 2016

cours lié : le romantisme et la révolution.

le romantisme : exercice 1 - Ossian

Exercice à faire en commentaire du billet : Développer l'affirmation suivante un un paragraphe argumenté : "Ossian est une figure poétique qui réunit plusieurs thèmes chers au romantisme."

Gérard, "Ossian éveillant les esprits" (1801).jpg
Gérard, "Ossian éveillant les esprits" (1801).jpg, oct. 2016

Cours lié : le romantisme et la révolution.

22 septembre 2016

Faire une fiche sur un courant artistique

Vous trouverez dans ce diaporama quelques questions que vous pouvez vous poser lorsque vous faites une fiche sur un mouvement littéraire : 2016-2017_fiche_courant_litteraire.odp

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2016-2017_fiche_courant_litteraire_01.JPG, sept. 2016
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2016-2017_fiche_courant_litteraire_02.JPG, sept. 2016
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2016-2017_fiche_courant_litteraire_03.JPG, sept. 2016
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2016-2017_fiche_courant_litteraire_04.JPG, sept. 2016
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2016-2017_fiche_courant_litteraire_05.JPG, sept. 2016
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2016-2017_fiche_courant_litteraire_06.JPG, sept. 2016

Pour trouver ces informations, vous devez chercher :

- D'abord dans votre manuel

- Eventuellement, dans d'autres manuels que vous trouverez au CDI du lycée

- Dans les encyclopédies qu'on trouve sur Internet (Wikipédia, Encyclopédie Larousse  cf. liens du blog)

Remarque : il ne faut pas commencer par internet, car les articles en ligne donnent trop d'informations : au contraire, vos manuels ont sélectionné les informations importantes, et attirent votre attention dessus. Il faut donc commencer par les manuels, et ensuite seulement aller lire (éventuellement) des compléments sur internet.