Les élèves doivent pouvoir continuer à manipuler … mais en toute sécurité !
Comment faire ?
Prévoir une « boîte à outils » étiquetée au nom de l’enfant et identifiable par lui. Cette « boîte à outils » peut être une boite à chaussures, un petit carton, une barquette, …
Cette boite peut contenir différents objets:
1 exemple : La boîte à outils de Marius
A suivre : comment utiliser cette boîte...