Chers parents,

Voici le plan de travail pour la journée du lundi 27 avril.

1) Dictée de nombres :

- À dicter à votre enfant : 27 – 45 – 61 – 30 – 16 – 59 – 42 – 60 – 15 - 54

- Ou à écouter : 

Dicter les nombres à votre enfant puis, à la fin de la dictée, demandez-lui de les lire.

2) Dictée de mots outils :

- À dicter à votre enfant :  contre - assez –vers – et – mais - voici – jusqu’au

- Ou à écouter : 

3) Lecture :

Comme d'habitude, vous trouverez deux niveaux de lecture:

Le niveau 1 avec des arcs de cercle pour aider les élèves qui en ont besoin (ceux qui disposent habituellement d'une feuille dans le livre de lecture).

Le niveau 2 pour les élèves qui n'ont plus besoin des arcs de cercle.

1. Regarder la vidéo de la maitresse sur les différentes écritures du son "é"
2.  Puis faire la fiche exercices :

Fiche exercices niveau 1:  Fiche exercices er, ez (niveau 1).pdf 

Correction fiche exercices niveau 1:  Fiche exercices er, ez (niveau 1) Correction.pdf

Fiche exercices niveau 2:  Fiche exercices er, ez (niveau 2).pdf

Correction fiche exercices niveau 2:  Fiche exercices er, ez (niveau 2) Correction.pdf

       3. Finir en lisant plusieurs fois la fiche son "er, ez"  :

Fiche son "er, ez" niveau 1:  Lecture fiche son er, ez (niveau 1).pdf

Fiche son "er, ez" 2:  Lecture fiche son er, ez (niveau 2).pdf

Si vous ne pouvez pas imprimer la fiche exercices, votre enfant peut faire les exercices à l'oral et si vous ne pouvez pas imprimer la fiche leçon, il peut lire directement sur l'ordinateur, la tablette ou le téléphone.

4) Mathématiques :

1. Dans le cahier orange, revoir les deux leçons sur les doubles:  Leçons Les doubles.pdf
2. Puis faire la fiche exercice sur les doubles : Exercice Les doubles.pdf

Correction : Exercice Les doubles (correction).pdf

Si vous ne pouvez pas imprimer la fiche, votre enfant peut compléter les calculs sur son ardoise ou une feuille.

5) Grammaire :

- Faire la fiche exercice n° 8 Il / Elle / Ils / Elles : Il, elle, ils, elles (fiche 8).pdf

Correction: Il, elle, ils, elles (fiche 8) (correction).pdf

Si vous ne pouvez pas imprimer les fiches, votre enfant peut tout simplement écrire le pronom sur son ardoise ou faire l'exercice à l'oral. N'hésitez pas à lui demander de justifier son choix.  

6) Sport:

• Défi : En s'aidant du tableau, écrire le prénom de la maitresse (EMILIE) en faisant les exercices correspondant à chaque lettre --->  

- Si papa et maman sont d'accord, filmer l'exploit sportif et l'envoyer à la maitresse.

7) Bonus :

Pour se détendre, un petit jeu que l’on peut faire directement sur l’ordinateur, la tablette ou le téléphone : Cherche et trouve (3).pdf

N'hésitez pas à m'envoyer en photo le travail de votre enfant.

Vous pouvez également retrouver ce plan de travail sur le padlet: 

 https://padlet.com/emilieplotard/8ias81n6r3qf

Bon courage et à plus tard !

Madame Plotard

Bonjour à tous, 

Voici le plan de travail du vendredi 24 avril : plan de travail vendredi 24 avril.pdf

Documents et liens nécessaires :

​​​​​​​​​​​​​​Etape 4 : Mathématiques :

• Revoir si besoin la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=XgYk-fca0PA
• Calculer des additions en ligne 2.pdf
• Regarder la vidéo : https://youtu.be/d0INRWOXPJI
•  Lire les heures (1).pdf      et la correction : Lire les heures (1) correction.pdf

Etape 5 : Phonologie :

• Regarder la vidéo : https://youtu.be/jDQZUPJ4eao
• Encodage de mots ai ei 3.pdf

Etape 6 : Lecture :

• Lire le message de TAOKI :  La tarte aux poires (niveau 1).pdf     ou    La tarte aux poires (niveau 2).pdf
•  Questionnaire La tarte aux poires (Niveau 1).pdf    ou     Questionnaire La tarte aux poires (Niveau 2).pdf

Bonne journée à tous ! 

Chers parents,

Voici le plan de travail pour la journée du jeudi 23 avril.

1) Dictée de syllabes :

- À dicter à votre enfant : clou – gran / gren - zon - bloi – fè – lis - ploc – din – flin - droi

- Ou à écouter : 

2) Dictée de mots outils :

- À dicter à votre enfant :  avant - très – nous – depuis – ici - qui - même

- Ou à écouter : 

3) Lecture / Ecriture :

1. Regarder la vidéo de la maitresse sur l'encodage de mots : https://drive.google.com/open?id=1kQfxIxW_HanUyEDhNvHb1hYOWFfPBofB
2.  Et faire la fiche encodage de mots en même temps :Encodage de mots ai, ei, et.pdf

Correction : Encodage de mots ai, ei, et (correction).pdf

3. Finir en lisant plusieurs fois "Lis les syllabes", "Lis les mots", "Lis les phrases" dans le livre de Taoki PAGE 89

- Aide à la lecture (niveau 1) : Aide à la lecture ai, ei, et (niveau 1).pdf

4) Mathématiques :

- Faire la fiche de calculs n°10 : Fiche de calculs n10.pdf

Correction : Fiche de calculs n10 (correction).pdf

Si vous ne pouvez pas imprimer la fiche, votre enfant peut faire les calculs sur l'ardoise.

5) Grammaire :

- Faire la fiche exercice n° 4 Singulier ou pluriel : Exercice singulier ou pluriel 4.pdf

Correction: Exercice singulier ou pluriel 4 (correction).pdf

Si vous ne pouvez pas imprimer la fiche, votre enfant peut faire l'exercices sur son ardoise ou une feuille.

6) Enseignement moral et civique :

• Les dangers domestiques : https://drive.google.com/open?id=1vuqUbb-HXKjpuluVhmuNv7h0G9E8Tgvt

- Regarder la vidéo résumant toutes les réponses des camarades concernant les choses ou les situations dangereuses présentes sur l'image proposée mardi.

7) Lecture offerte :

1. Ecouter et regarder la lecture filmée de l'album "C'est à moi ça!" de Michel Van Zeveren:  https://drive.google.com/open?id=1MFiMPhY0PZ-Md1Cdjx7Gl2HKkdbo_265
2.  Enregistrer un message vocal à envoyer à la maitresse pour répondre à la question suivante:

Pourquoi l'éléphant ne dit pas "C'est à moi ça!" alors que tous les autres animaux s'empressent de le dire ?

8) Bonus :

Pour se détendre, un petit jeu que l’on peut faire directement sur l’ordinateur, la tablette ou le téléphone : Cherche et trouve (2).pdf

N'hésitez pas à m'envoyer en photo le travail de votre enfant.

Vous pouvez également retrouver ce plan de travail sur le padlet: 

 https://padlet.com/emilieplotard/8ias81n6r3qf

Bon courage et à plus tard !

Madame Plotard

Bonjour à tous, 

Voici le plan de travail pour le mardi 21 avril : plan de travail pour mardi 21 avril (2).pdf

Documents et vidéos nécessaires :

Etape 4 : Les mathématiques 

- Fiche calculs 8.pdf

- La monnaie (1).pdf

- Ecrire les nombres en lettres (2).pdf

Etape 5 : Travail sur le son [è] jour 2. 

- Lien de la vidéo pour la lecture : ​​​​​​​https://www.youtube.com/watch?v=23uE3uRzIo8

- Fiche de lecture 1.pdf

- Lien de la vidéo pour l'encodage des mots : https://www.youtube.com/watch?v=5H-DWIAUEj8

- Encodage de mots 1.pdf

Etape 6 : Compréhension de lecture TAOKI :

- Lien de la vidéo pour la compréhension : https://youtu.be/Vy3XN7aZ7ww

- En route vers les sommets!.pdf

Bon courage et bonne journée !

Devoirs semaine du 20 au 24 avril.pdf