Les temps d'un verbe

Les préfixes

Les suffixes

La symétrie

La symétrie trouver les axes dans une figure

Les pronoms personnels sujets

déterminants, adjectifs et accords

Chers parents,

Les vacances de printemps sont à présent terminées. Voici le plan de travail pour la journée du lundi 20 avril.

1) Dictée de syllabes :

- À dicter à votre enfant : zou - tra - chau - cloi - fin - plouf - toc - jan / jen - bon - groi

- Ou à écouter : 

Votre enfant peut réaliser sa dictée de syllabes sur l'ardoise, une feuille quadrillée ou sur une page du cahier de brouillon (cahier noir) afin de s'entraîner à écrire sur les lignes en respectant la hauteur des lettres.

2) Dictée de mots outils :

- À dicter à votre enfant : dans - assez - bien - leur - pendant que - j'ai -   voici

- Ou à écouter : 

Votre enfant peut réaliser sa dictée de syllabes sur l'ardoise, une feuille quadrillée ou sur une page du cahier de brouillon (cahier noir) afin de s'entraîner à écrire sur les lignes en respectant la hauteur des lettres.

3) Lecture :

Comme d'habitude, vous trouverez deux niveaux de lecture:

Le niveau 1 avec des arcs de cercle pour aider les élèves qui en ont besoin (ceux qui disposent habituellement d'une feuille dans le livre de lecture).

Le niveau 2 pour les élèves qui n'ont plus besoin des arcs de cercle.

- Lire le message de Taoki puis faire le questionnaire de lecture:

Si vous ne pouvez pas imprimer les fiches, votre enfant peut lire le message de Taoki directement sur l'ordinateur, la tablette ou le téléphone puis faire le questionnaire à l'oral.

Texte niveau 1: La tarte aux poires (niveau 1).pdf

Questionnaire niveau 1: Questionnaire La tarte aux poires (Niveau 1).pdf

Correction questionnaire niveau 1: Correction Questionnaire La tarte aux poires (Niveau 1).pdf

Texte niveau 2:  La tarte aux poires (niveau 2).pdf

Questionnaire niveau 2: Questionnaire La tarte aux poires (Niveau 2).pdf

Correction questionnaire niveau 2: Correction Questionnaire La tarte aux poires (Niveau 2).pdf

4) Mathématiques :

1)  Regarder la vidéo de la maitresse : https://drive.google.com/open?id=1M87pY227thdXa_2ny40siWap1GbiqmD6

2)  Puis faire les exercices de la fiche : Calculer des additions en ligne 1.pdf

Correction : Correction calculer des additions en ligne 1.pdf

Si vous ne pouvez pas imprimer la fiche, votre enfant peut dessiner les dizaines et les unités puis réaliser les calculs directement sur l'ardoise ou une feuille.

5) Grammaire :

- Faire la fiche exercice n° 6 Il / Elle / Ils / Elles : Il, elle, ils, elles (fiche 6).pdf

Correction:Il, elle, ils, elles (fiche 6) (correction).pdf

Si vous ne pouvez pas imprimer les fiches, votre enfant peut tout simplement écrire le pronom sur son ardoise ou faire l'exercice à l'oral. N'hésitez pas à lui demander de justifier son choix.  

6) Poésie :

- Enregistrer un message vocal à envoyer à la maitresse pour réciter la poésie « Poésie du poisson d’avril » sans la lire et en mettant le ton.

L'exemple de la maitresse : 

7) Bonus :

Pour se détendre, un petit jeu que l’on peut faire directement sur l’ordinateur, la tablette ou le téléphone : Cherche et trouve (1).pdf

N'hésitez pas à m'envoyer en photo le travail de votre enfant.

Vous pouvez également retrouver ce plan de travail sur le padlet: 

 https://padlet.com/emilieplotard/8ias81n6r3qf

Bon courage et à plus tard !

Madame Plotard

Bonjour à tous,

Vous trouverez ci-dessous le plan de travail pour les trois prochaines semaines ainsi qu'un emploi du temps.

Plan de travail: EDT et plan de travail 19 avril 8 mai.pdf

Je vous propose dans l'emploi du temps de faire des ateliers en visioconférence tous les après-midi des jours d'école, de 14h30 à 16h environ.

Sur ordinateur: https://meet.jit.si/ puis tapez le code que je vous enverrai à 14h30

Sur portable ou tablette c’est l’application "Jitsi meet", puis tapez le code que je vous enverrai à 14h30

Je vous enverrai à chaque fois via l'application whatsapp le code pour vous connecter.

Les documents dont vous aurez besoin pour la lecture:

Le livre "Adieu Pompéi": Adieu Pompei.pdf et le questionnaire sur le liivre: Questionnaire Adieu Pompéï.pdf

Merci de continuer à m'envoyer les photos des textes libres de votre enfant pour le prochain journal, pas message ou par mail à Clemence.Allaoui@ac-versailles.fr 

Et pour continuer à faire un peu d'art; des coloriages (de Fred Sochard) et des bd (d'Elise Gravel) à continuer (possible à faire sans imprimante!):

Bonjour à tous, 

J'espère que vous allez tous au mieux!

Voici un petit document qui peut vous aider si votre enfant rencontre une période de stress et d'angoisse dûe au confinement. 

Bon courage à tous!!fiche_gestion_stress_angoisse_robert_d.pdf

Chers élèves,

Je vous félicite pour tous les efforts que vous avez fait ces trois dernières semaines car ce n'est pas facile de travailler seul, de rester enfermer toute la journée et de ne pas voir ses amis. Quelque soit le nombre d'exercices que vous avez fait, je suis sûre que vous avez fait de votre mieux et c'est tout ce qui compte!

Je ne vous donne pas de devoirs supplémentaire à faire pendant les vacances. Vous pouvez si vous le voulez continuer à écrire des textes libres et à me les envoyer, à jouer sur le site matheros.fr, à faire de l'art, écouter de la musique, regarder des vidéos d'histoire, faire des quizz de géographie ou faire de l'anglais.

A la fin des vacances je publierai sur le blog un nouveau plan de travail à commencer le lundi 20 avril. 

En attendant, reposez vous bien et profitez de votre famille.

Chers parents,

Merci pour votre patience et le travail que vous faites avec vos enfants. Ne vous mettez pas la pression, aucun enfant ne redoublera du fait du confinement, profitez de votre famille, c'est le plus important!

Bonnes vacances à tous et toutes!