Semaine_du_27_au_1_mai_-_Corrections_mathspdf

Chers parents,

Voici le plan de travail pour la journée du jeudi 30 avril.

1) Jeu du "Qui suis-je?" (mathématiques):

- À dicter à votre enfant : Jeu du Qui suis-je.pdf

- Ou à écouter : 

2) Dictée de mots outils :

- À dicter à votre enfant :   rien - maintenant – vers – pendant – quand – tu es – jusqu’au

- Ou à écouter : 

3) Lecture :

1. Regarder la vidéo de la maitresse concernant l"histoire de Taoki : https://drive.google.com/open?id=19TGkqKK7tVIwrU6G5SUCqNBfAOCtDbmG
2.  Lire plusieurs fois "Lis l'histoire de Taoki" dans le livre de Taoki PAGE 91.

- Aide à la lecture (niveau 1) : Aide_a_la_lecture_Il_etait_une_fois.__niveau_1_.pdf

  3. Finir en faisant le questionnaire de lecture:

-Questionnaire de lecture niveau 1 :  Il_etait_une_fois.__questionnaire_niveau_1_.pdf

Correction: Il_etait_une_fois.__questionnaire_niveau_1__Correction.pdf

- Questionnaire de lecture niveau 2 : Il_etait_une_fois.__questionnaire_niveau_2_.pdf

Correction : Il_etait_une_fois.__questionnaire_niveau_2__Correction.pdf

4) Mathématiques :

- Résoudre les problèmes 11 et 12 : Problèmes 11 et 12.pdf

Correction : Problèmes 11 et 12 (Correction).pdf

Si vous ne pouvez pas imprimer la fiche, votre enfant lit les problèmes sur l'ordinateur, la tablette ou le téléphone puis résout les problèmes sur son ardoise en faisant le dessin et en écrivant l'opération puis la phrase réponse.

5) Enseignement moral et civique :

•  Les dangers domestiques: https://drive.google.com/open?id=1VVAje7-fwL2S7a6Z8s8MLxZNIPAnnNoK

- Regarder la vidéo résumant toutes les réponses des camarades concernant les choses ou les situations dangereuses présentes sur l'image de la salle de bain proposée mardi.

6) Ecriture :

- S'entraîner à écrire les mots outils "autre" et "toujours" pour mémoriser leur écriture: Ecriture autre et toujours.pdf

Si vous ne pouvez pas imprimer la fiche, votre enfant peut écrire les mots outils dans son cahier de brouillon (cahier noir).

7) Bonus :

Pour se détendre, un petit jeu que l’on peut faire directement sur l’ordinateur, la tablette ou le téléphone : Cherche et trouve (4).pdf

N'hésitez pas à m'envoyer en photo le travail de votre enfant.

Vous pouvez également retrouver ce plan de travail sur le padlet: 

 https://padlet.com/emilieplotard/8ias81n6r3qf

Bon courage et à plus tard !

Madame Plotard

Bonjour à tous, 

Voici le plan de travail pour mardi : plan de travail pour mardi 28 avril.pdf

- Étape 4 : Mathématiques :

• Faire la  Fiche de calculs 9.pdf
• Faire la fiche La monnaie (2).pdf
• Faire la fiche Ecrire les nombres en lettres (4).pdf

- Étape 5 : Phonologie : suite de la découverte des nouvelles façons d’écrire le son [è] : Jour 2.

•  ​​​​​Regarder la vidéo : https://youtu.be/dQ93i-zDQbM
• Puis faire la fiche Encodage de mots er, ez (1).pdf

- Étape 6 : Lecture compréhension de l'histoire de Taoki.

• Regarder la vidéo : https://youtu.be/Ae91v9Fccbg 
• Lire l'histoire de Taoki page 91 du livre de lecture.
• Faire la fiche : Il était une fois.pdf
• Ecrire 3 fois chaque mot outil : autre et toujours.

Bon courage à tous et bonne journée !

Bonjour à tous, 

Voici le plan de travail pour le lundi 27 avril : plan de travail pour lundi 27 avril.pdf

Documents et liens nécessaires : 

• Etape 4 :  - Fiche exercices : Ecrire les nombres en lettres (3).pdf  

                            - Lexique pour écrire les nombres en lettres de 60 à 79 : Les nombres de 60 à 79.pdf

• Etape 5 : 
  •  Regarder la vidéo : https://youtu.be/vPFYSJ0nYUE
  • Faire la fiche d'exercices : Fiche exercices er, ez .pdf
  •  Lire la leçon : Leçon er ez.pdf
  •  Regarde la vidéo des Fondamentaux : https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/lecture/correspondance-sonvoyelle/decouvrir-le-son-e-et-ses-graphies.html

• Etape 6 :   
  • Calculer des additions en ligne (3).pdf
  •  Exercice Les doubles.pdf
  • Regarde la vidéo : Vidéo rappel des demi-heures

Bon courage à tous et bon lundi ! 

DEVOIRS

semaine du 27 au 30 avril.pdf