Des éléments de formation pour comprendre le fonctionnement cognitif de l'élève, pour ajuster des gestes et postures d'AESH et pour acquérir des éléments de pédagogie.
13 mai 2020
Cette période de confinement a été différemment vécue par chacun d’entre nous. Sans rentrer dans l’intimité de la famille, il est toutefois important de savoir comment l’élève que vous accompagnez a vécu ce temps. Pour avoir une idée générale de ce que les personnes avec autisme ont pu vivre, vous […]
Avec l’enseignante, anticipez si possible ! Parce que prévenir l’élève et sa famille des changements intervenus dans l’école, c’est aider l’élève à se préparer et à mieux accepter ces modifications. Parce que savoir comment l’élève a vécu la période de confinement, c’est se préparer à mieux […]
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