05 janvier 2017
Par Fanny Oudin le 05 janvier 2017, 16:02 - exercices du Bac
Dans une question de corpus ou un commentaire de texte sur le roman ou le théâtre, on peut vous demander d'analyser la mise en scène (du personnage ou de l'épisode). Ce schéma vous donne des pistes pour l'analyse.
analyser une mise en scène (PDF)
→ Remarque : vous n'utiliserez pas forcément TOUTES ces pistes dans chaque exercice : à vous de repérer celles qui sont pertinentes pour le texte que vous étudiez.
17 septembre 2016
Par Fanny Oudin le 17 septembre 2016, 19:23 - exercices du Bac
diaporama de cours sur la question de corpus : la question de corpus
→ Si vous avez une question, laissez un commentaire sur ce billet !
Si vous n'arrivez pas à ouvrir le diaporama, vous pouvez télécharger sa version PDF ici : la question de corpus : version PDF
15 février 2016
Par Fanny Oudin le 15 février 2016, 18:30 - Mythologie
Pour réaliser l'exercice proposé dans ce billet, vous devez d'abord lire le billet intitulé "Le Mythe de l'Âge d'Or".
Une fois ce billet lu, vous pouvez faire les exercices de rédaction suivants, au choix, et me les envoyer sous la forme d'un commentaire de ce billet (n'oubliez pas de rappeler la consigne choisie au début de votre commentaire) :
Consigne n°1 : En vous appuyant sur une comparaison entre les textes d'Hésiode et d'Ovide, dégagez les principales caractéristiques de l'Âge d'Or : qu'est-ce qui fait de cette société une société idéale ?
Consigne n°2 : Quels aspects du mythe de l'Âge d'Or sont illustrés par la gravure de Baur ?
Consigne n°3, pour les 1STMG : En quoi la société décrite par Montaigne dans l'Essai "Des Cannibales" que nous avons étudié en cours (pièce jointe n°1) peut-elle être assimilée à l'Âge d'Or ?
Consigne n°4, pour les 1STMG : En quoi l'île de Tahiti, telle qu'elle est décrite par Bougainville et Commerson (pièce jointe n°2), peut-elle paraître avoir préservé le mode de vie de l'Âge d'Or ?