09 mai 2014
Par Nathalie Marchais le 09 mai 2014, 19:05
Le tournage avance bien, mais assez rapidement étant donné le nombre important d'élèves (collégiens-lycéens). Les séquences de 2h telles qu'elles avaient été planifiées seront insuffisantes pour venir à bien du projet dans le temps imparti. Nous décidons donc, avec Maryam et Jean-Daniel, de commencer à 9h au lieu de 10h à partir de la semaine, et de prévoir, si cela s'avère indispensable, de consacrer un samedi au projet.
02 mai 2014
Par Nathalie Marchais le 02 mai 2014, 21:57
Le tournage se poursuit. Aujourd'hui, les élèves ont enregistré une partie des textes écrits par eux. La séance a été consacrée à l'apprentissage ou la révision des textes qu'ils avaient mémorisés jusque-là. Concentration intense, comme on peut le constater :
Jean-Daniel a proposé à chaque élève de réaliser un petit film personnel (d'une durée maximale de 3 mn) à l'aide des tablettes reçues de la Région. Le film doit faire transparaître le point de vue subjectif de chacun sur son environnement scolaire, ses camarades, ses activités... et constituera un "bonus" dans le projet définitif.
17 avril 2014
Par Nathalie Marchais le 17 avril 2014, 11:23
Poursuite du tournage à la Médiathèque Albert Camus (Evry): enregistrement des récits de vie
14 mars 2014
Par Nathalie Marchais le 14 mars 2014, 21:56
Aujourd’hui, les élèves ont retravaillé les textes qu’ils n’avaient pas terminés, notamment, Ça ne te regarde pas et Cri du cœur
Nous avons également visionné la maquette réalisée à partir des enregistrements vidéo de la semaine dernière. Cadrage serré, façon photo d'identité, en noir et blanc. Deux séries de textes se distinguent :Les récits autobiographiques (le récit de l’arrivée en France, le rêve et la lettre) en incrustation sur le visage qui fixe la caméra et les réécritures de poèmes, dites par les élèves.
Puis le travail de filmage s'est poursuivi avec de nouveaux exercices face caméra, en présence d'Emeric Ducros, étudiant à Télécom SudParis (Evry), comme support technique.
08 mars 2014
Par Nathalie Marchais le 08 mars 2014, 22:02
Retour à médiathèque Albert Camus pour cette 6ème séance au cours de laquelle les élèves se sont entraînés à dire leurs textes face caméra (phase préparatoire au tournage).
15 février 2014
Par Nathalie Marchais le 15 février 2014, 09:56
Retour sur l'exposition The Happy Show et questionnement sur la perception par chacun de la notion de bonheur (Prolongement_dans_la_classe.doc)
Pendant ce temps, Maryam et Jean-Daniel ont reçu les élèves deux par deux afin de faire davantage connaissance avec chacun: son pays d'origine, son parcours, son histoire, sa vision de la France, de l'exil, du voyage, la nostalgie, les enthousiasmes et les frustrations, le plaisir de la découverte, les rencontres, le présent vécu et le futur imaginé...
08 février 2014
Par Nathalie Marchais le 08 février 2014, 18:20
C'est la Gaîté lyrique qui nous a accueillis pour cette 4ème séance d'atelier d'écriture avec Maryam et Jean-Daniel. 36 élèves (22 collégiens de Paul Eluard et 14 lycéens de Georges Brassens) réunis dans une salle attenante au centre de ressources ont écrit à la manière d'Henri Michaux, à partir d'un extrait de poème et quelques déclencheurs.
Deux heures au cours desquelles les élèves ont appris à se connaître et à échanger.
01 février 2014
Par Nathalie Marchais le 01 février 2014, 11:07
La semaine dernière, pas d'atelier pour cause de sortie dans le cadre de Lycéens au cinéma. Cette troisième séance s'est déroulée avec Maryam.
1) Sur scène, dans la lumière: lecture par chaque élève de son texte écrit lors de la séance précédente: texte sur un rêve fait peu après l'arrivée en France ou lettre à un membre de la famille resté au pays (grand-mère)
2) Travail à partir d'un corpus de poèmes (Poemes_montage.pdf), lecture silencieuse puis à voix haute, de quelques strophes à une, deux ou trois voix.
3) Ecriture sur le thème du "moi"
Nous envisageons, pour la prochaine séance, la création d'une adresse mél dédiée à l'atelier d'écriture numérique qui permettra à Maryam et Jean-Daniel de recevoir les textes des élèves.
17 janvier 2014
Par Nathalie Marchais le 17 janvier 2014, 00:00
La séance avec Maryam s'est tenue à la Médiathèque Albert Camus d'Evry qui dispose d'un bel auditorium.
- Travail dans l'espace avec Maryam, exercices de mise en condition et de concentration:
1) Marche, regards adressés, arrêt, reprise de la marche. Un clap: les élèves se rassemblent au centre de la scène, 2 claps: les élèves s'éloignent le plus possible en occupant les bords du plateau.
2) En cercle, jeu des questions-réponses: un élève au centre s'adresse successivement à ses camarades en posant une question commençant par: Pourquoi...? Les autres répondent en commençant par: Parce que...
3) Deux par deux: raconter une petite histoire en charabia, y mettre des intentions (savoir s'écouter).
- Travail d'écriture:
1) À partir du poème de Jacques Prévert Droit de regard : écrire dix phrases commençant par Cela ne te regarde pas... puis dire ses phrases 2 à 2 alternativement, assis face à face, puis face public.
2) Écrire un rêve qui vous ramène à votre pays / une lettre à votre grand-mère pour lui raconter votre vie en France qu'elle ne connaît pas.
10 janvier 2014
Par Nathalie Marchais le 10 janvier 2014, 07:23
Aujourd'hui, la 1ère séance d'atelier avec Maryam et
Jean-Daniel a eu lieu au lycée.
- Travail dans l'espace avec Maryam, exercices de mise en condition et de concentration.
- Travail avec
Jean-Daniel, à partir de la première strophe du poème de Jacques Prévert Il
faut passer le temps : lecture
– traduction en langue maternelle – réécriture par groupe de trois.
On croit qu’il est facile
De …………………..
Au fond c’est difficile
Jacques_Prevert_Biographie.pdf
Prevert_Histoires_Il_faut_passer_le_temps.pdf
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