16 février 2022
Ce billet très complet donne des éléments permettant une meilleure compréhension du fonctionnement d’une personne autiste.
Il vous renseigne également sur les gestes professionnels et les outils pouvant être utilisés lors de votre accompagnement d’un élève autiste.
Bonne lecture !
03 février 2022
Le temps 1 de la formation en ligne sur les DEC (Difficultés à Expression Comportementale) proposé lors du Mardi FL-ASH du 25 janvier.
02 février 2022
Vous avez été nombreux à suivre les deux
Mardis FL-ASH sur les DEC
(Difficultés à Expression Comportementale).
Voici un document reprenant les différents points abordés.
27 janvier 2022
L'emploi du temps visuel
utilisation, forme, objectif…
Quelques réponses sur votre rôle dans sa mise en place.
13 janvier 2022
Un élève ayant des difficultés à expression comportementale (DEC) a souvent des comportements explosifs, multiples et très visibles comme des cris, des coups, des insultes, la destruction de matériel,…
Cela gêne sa socialisation mais aussi son accès à l’apprentissage.
Afin d’aider les AESH et les enseignants à mieux comprendre ces comportements, la plateforme Cap Ecole Inclusive propose une vidéo suivie de deux entretiens proposés ci-dessous.
A noter que les DEC peuvent aussi se manifester par des comportements moins visibles comme une grande inhibition où l’élève se replie sur lui, une très grande difficulté voire une impossibilité à aller vers l’autre…
05 janvier 2022
Mesdames et Messieurs les AESH,
Veuillez trouver ci-dessous la "Foire aux Questions" (FAQ) rédigée suite à la réunion de rentrée des AESH gérés par la DSDEN d’octobre dernier.
Nous vous en souhaitons bonne réception.
Nous vous souhaitons également à toutes et à tous une très bonne nouvelle année 2022.
L'équipe école inclusive 92
17 décembre 2021
Vous trouverez en cliquant sur le document ci-dessous des informations concernant les PIAL : localisation des Pial, noms et coordonnées des pilotes, coordonnateurs et AESH référents.
15 décembre 2021
Ce film présente des difficultés sensorielles et cognitives auxquelles les élèves TSA doivent faire face. Il présente également leur envie de trouver leur place parmi leurs pairs.
Bon visionnage !
02 décembre 2021
Vous êtes nombreux à vous interroger sur l’apprentissage du dénombrement en Maths et celui de la lecture en Français.
Voici deux billets qui reprennent des notions utiles à connaitre et à comprendre pour accompagner au mieux certains élèves.
Bonne lecture !
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