cinéma/théâtre/ecriture 2nde du lycée rabelais

Voici les différents groupes de tournage des trois films de l'EE2 Cinéma 17-18 :

NB : Pour cette séance, vous allez travailler par groupes de deux, en divisant en deux les groupes de travail qui vous ont été indiqués. Chaque groupe de deux comprendra, dans la mesure du possible, un 2nde 2 et un 2nde 7.

Définition 

Un plan séquence est un plan unique qui compose à lui seul une séquence, sans recours au montage ; la caméra peut être immobile ou en mouvement ; le plan séquence donne l’impression de rendre le temps réel, en restituant la séquence telle qu’elle a été tournée.

Le plan-séquence existe en fait depuis les débuts du cinéma (sur lequel vous allez bientôt travailler avec Mme Durand-Viel). Il a été peu à peu perfectionné par les maitres du septième art, qui l’utilisent pour créer un effet particulier sur le spectateur (lui présenter un lieu, des personnages, mettre en valeur la tension dramatique d’une scène etc…) et qui s’appuient pour cela sur toutes les ressources techniques disponibles à leur époque.

Nous allons maintenant réfléchir sur son utilisation en regardant un deuxième exemple célèbre tiré de l’œuvre de Hitchcock : La corde (Rope 1948).

Cet enseignement a d’abord une dimension culturelle : on proposera aux élèves de s’initier à l’analyse filmique et à l’histoire du cinéma (notamment de ses origines et des « Vues Lumière ») ; ils découvriront des œuvres, en participant à « Lycéens au cinéma » (en partenariat avec le Centre d’Art et de Culture de Meudon) ; ils approfondiront leur connaissance du documentaire et de la fiction.

Cet enseignement a également une dimension pratique : en fonction d’un thème commun qui leur sera proposé, les élèves réaliseront par groupes trois « pocket films » : une « vue Lumière », une séquence documentaire et un court-métrage de fiction.

Cet enseignement d’exploration est vivement conseillé aux élèves qui souhaiteraient s’inscrire ensuite à « l’Atelier Cinéma 1^ière-Terminale ».

 Sujet 3 : Au moment de la sortie de 'L'image manquante", le père du cinéaste le visite en rêve. Racontez.

Un peu de calme avant la première séance pour apaiser mon angoisse, je vais m’étendre, me reposer un peu, tirer les rideaux, baisser la lumière. Voilà.

Pour une fois j’ai de la chance, il n’y a personne sur le ponton. Respirer au bord du Mékong au coucher du soleil quelle plénitude. Mais une ombre vînt dans la pénombre. Qui êtes-vous ? Que me voulez-vous ?

1 faute