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Buzzons contre le sexisme

Participation de la classe de seconde 2 au concours 2017 "Buzzons contre le sexisme".

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13 janvier 2017

Projet: Buzzons contre le sexisme

Nous avons décidé de détourner des scènes de films cultes de façon à ce que les rôles des hommes soient joués par des femmes et inversement. Nous avons choisis 3 types de scènes de films connus: une scène romantique tirée de Titanic, une scène d'action dans James Bond et une scène dans le milieu du travail dans 50 Nuances de Grey. 

orth : 1 faute + titres en italiques

https://www.youtube.com/watch?v=5Z0wEVxL30Q (James Bond=Skyfall) Mahamadou= le garçon attaché; Héléna=Méchante? Adèle= James Bond girl

https://www.youtube.com/watch?v=1YGfrGKK9Mo (Titanic) : Cyrielle=Rose; Paul W.=Jack

https://www.youtube.com/watch?v=lmtwxHr8t8w (50 Nuances de Grey) Lisa= Christiana Grey; Paul R.= Anatole Steele

 

Commentaire : le thème du sexisme au cinéma est bien traité et votre idée de détourner des scènes connues, inspirées du mash-up et de Block buster, est très amusante, j'ai hâte de voir le résultat.

Expression écrite : bonne amélioration, mais vous avez laissé passer une ou deux dernières fautes. Attention aussi à la ponctuation et à mettre les titres en italique.

Note proposée : 16/20

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10 janvier 2017

Le court métrage des barbes roses.

Ou un adolescent apprivoise sa féminité...

Nous avons décidé de faire un court-métrage sérieux. Il met en scène un jeune adolescent sexiste qui insulte une fille qu'il juge trop masculine. Cependant, il se découvre une passion pour le maquillage et certains accessoires destinés aux femmes. La fille s'en rend compte et c'est elle qui l'aide à s'accepter comme il est, à être fier de lui et à dépasser les barrières de genre.

                                                                                                                               Barbicalement, les Barbes Roses

 

 

Commentaire : une histoire intéressante (qui dépasse peut-être même le thème du simple sexisme). Elle est bien racontée cinématographiquement, votre scénario prévoit quelques scènes muettes et ellipses intéressantes. Il va vous falloir trouver de bons comédiens...

Pas de titre?

Texte bien rédigé mais il reste une ou deux fautes d'orthographe.

Note proposée : 18/20.

 

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Les mojitos : Buzzons contre le sexisme.

Nous avons pensé à tourner un court-métrage à propos du sexisme à l'adolescence.

Tout d'abord, nous allons débuter une introduction (?) d'une situation qui représente, deux filles en train de discuter sur les différents propos sexistes qu'elles entendent tous les jours. L'un d'entre se dit : " si seulement les garçons pouvaient comprend ce que l'on ressent face à ces propos ! "

Plusieurs petites scènes seront tournées lors de ce court-métrage.

 

Commentaire : le thème du sexisme est bien traité; une idée amusante, on a hâte de voir le résultat de certaines scénettes.Mais elles ne seront pas toutes faciles à réaliser.

Attention pourtant la rédaction, notamment dans les trois dernières, n'est pas toujours claire d'un point de vue cinématographique. Pas mal de fautes d'orthographes aussi.

Note proposée : 12/20

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Et si on faisait autrement ?

 Scénario

Séquence 1 : intérieur / jour

Elise est dans son salon et regarde des annonces d'emploi sur un ordinateur. 

ELISE (en voix off) : J'aimerais tellement être pilote d'avion. Est-ce que j'en suis capable ? C'est un métier plutôt masculin, est-ce que je vais réussir à me distinguer des hommes ?

Elise voit une annonce pour une assistante de direction.

ELISE (en voix off) : Peut-être que ça me plairait ...

Elise appelle l'entreprise et obtient un entretien d'embauche.

ELISE (au téléphone) :  Oui, bonjour je m'appelle Elise POTTIER, j'ai vu votre annonce pour le poste d'assistante de direction et je suis intéressée. Pourrais-je obtenir un entretien d'embauche ? 

Elise est à son travail et n'est pas épanouie.

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Séquence 2 : 

ELISE (en voix off) : J'aimerais tellement être pilote d'avion. Est-ce que j'en suis capable ? C'est un métier plutôt masculin... Je vais réussir à me distinguer ! C'est vraiment le métier de mes rêves !

Elise voit une annonce pour être pilote d'avion.

ELISE (en voix off) : Ho un poste est libre, je vais tenter ma chance !

Elise appelle la société.

ELISE (au téléphone) :  Oui, bonjour je m'appelle Elise POTTIER, j'ai vu votre annonce pour le poste de pilote et je suis intéressée. Pourrais-je obtenir un entretien d'embauche ? 

Elise a obtenu le poste et se trouve dans un avion.

ELISE (en voix off) : Heureusement que je ne suis pas devenue assistante de direction !

Séquence 3 : extérieur / jour

Océane est sur un terrain de basket avec des amis.

OCEANE : Vous voulez faire un match ?

TOUT LE MONDE : Ouais !

AMI 1 : Qui veut être chef d'équipe ?

OCEANE : Vous deux !

AMI 2 : Ok, je commence.

Ellipse. Il reste Océane et un garçon. Un chef d'équipe montre du doigt Océane.

CHEF D'EQUIPE 1 : Oh non c'est une fille, elle va nous faire perdre ! 

Il choisit l'autre personne.

L'équipe 1 perd.

Retour en arrière.

Séquence 4 :

OCEANE : Ca vous dit on fait un match ?

TOUT LE MONDE : Ouais !

OCEANE : Qui fait les équipes ?

AMI 1 : Paul et moi !

Ellipse. Paul R. et Mahamadou font les équipes, Mahamadou choisit Paul W. et Paul R. n'a pas le choix que de prendre Océane dans son équipe.

CHEF D'EQUIPE 1 : Paul !

CHEF D'EQUIPE 2 :

L'équipe 1 gagne grâce à Océane.

Séquence 5 : intérieur/soir

Fanny est assise à son bureau dans sa chambre, et fait ses devoirs. Son frère joue aux jeux vidéos dans sa chambre.

PAPA : Fanny tu peux venir mettre la table ! 

FANNY : Oui j'arrive !

Fanny va mettre la table dans la cuisine et revient dans sa chambre. 

PAPA : Fanny tu peux venir nettoyer la table !

FANNY : Oui ! Bryan tu peu pas m'aider ?

BRYAN : Oh ta gueule ! Tu vois pas que je joue ?

Fanny va nettoyer la table et revient dans sa chambre.

PAPA : Fanny vient passer l'aspirateur !

Fanny prend son manteau, met ses chaussures et claque la porte.

FANNY : Tu me fais chier !

Retour en arrière.

Séquence 6 :

Fanny est assise à son bureau dans sa chambre, et fait ses devoirs. Son frère joue aux jeux vidéos dans sa chambre.

PAPA : Fanny tu peux venir mettre la table ! 

FANNY : Oui j'arrive !

Fanny va mettre la table dans la cuisine et revient dans sa chambre. 

PAPA : Bryan tu peux venir nettoyer le buffet !

BRYAN : Oui !

Bastien va nettoyer le buffet et revient dans sa chambre.

PAPA : Vous pouvez venir faire la cuisine ? 

LES ENFANTS : On arrive ! 

Fanny et son frère font la cuisine dans la joie et la bonne humeur. 

Séquence 7 : lycée

Bryan retrouve ses amis et se tchek.

ELVIS : Vous avez choisi votre filière pour l'année prochaine ?

BRYAN : Ouais moi je veux aller en L.

KEVIN : Sérieux ? 

YANIS : Mais va en S ! On y va tous ! En plus L c'est pour les filles !

ELVIS : Ca va être grave cool ! On va faire pleins d'expériences !

BRYAN : Vous avez raison.

Bryan est en 1ère S et se trouve dans une salle de physique-chimie. Il fait une expérience et s'ennuie. 

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Séquence 8 :

ELVIS : Vous avez choisi votre filière pour l'année prochaine ?

BRYAN : Ouais moi je veux aller en L.

KEVIN : Sérieux ? 

YANIS : Mais tu veux faire quoi plus tard ?

BRYAN : Je veux être journaliste.

ELVIS : En plus, tu es super doué pour écrire. Je suis sûr que tu vas assurer en L !

BRYAN : Ouais merci les gars !

Bryan est en 1ère L et le prof lui rend sa rédaction avec un 18/20.

Commentaire : l'idée des aller-retours est intéressante mais cela fait beaucoup de séquences à tourner. Les séquences initiales sur les entretiens d'embauche manquent un peu de vraisemblance. Vous avez plus écrit comme une pièce de théâtre que comme un scénario de cinéma mais les règles de ce type d'écriture sont à peu près respectées. En revanche, la fin de la séquence 4 n'est pas très claire.

Note proposée : 14/20

 

 

 

 

 

 

Buzzons contre le sexisme

Type de production : documentaire 

Ton choisi : comique

Sujet traité et scénario : le sexisme homme/femme inversé

Accessoires nécessaire : canapé, balais, bureau, ordinateurs, salle de cours, nourritures, classeurs, dossiers. 


 

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24 heures dans la peau d'une lycéenne (titre provisoire)

Type de production : court-métrage fiction

Ton choisi : sérieux, dénonciateur

Sujet traité et scénario : sexisme au quotidien - 24 heures dans la peau d'une lycéenne

Casting : Maïa = protagoniste; Matylda = amie peste; Youvene = adolescent qui soutient ; Josselin = adolescent du bus

Accessoires nécessaires : gopro + casque

 

Commentaire : d'accord une histoire réaliste intéressante et bien menée. Je n'ai pas bien saisi le sens de la séquence 6 devant la publicité de lingerie. Les règles de l'écriture du scénario sont bien respectées et l'on voit la différence entre les dialogues, écrits en langage "jeune" et les didascalies. Bonne correction des fautes d'orthographe (même s'il en reste une ou deux).

Note proposée : 16/20

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Sexisme pas notre genre !

Type de production : diaporama et voix off

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27 septembre 2016

Vidéo de présentation du concours


Bande-annonce Buzzons saison 5 par cameraaupoing