TEST: ¿Conoces el vocabulario de la moda?
Después de aprender vocabulario en el sitio: JUGANDO CON LAS PALABRAS, puedes hacer este test:
Armacuentos : ¡Crea tu propio cuento!
Si te gustan los cuentos, crea tu propia historia en 5 etapas. Al final podrás ver el corto que has creado. No te olvidas de apuntar el texto que escoges para presentar tu corto a tus compañeros haciendo la voz en off:
Si tu aimes les contes, vas sur cette application pour créer ta propre histoire en 5 étapes. A la fin, tu pourras voir le mini-film que tu as créé. N'oublie pas de noter le texte que tu choisis pour présenter ton court métrage à tes camarades en faisant la voix-off:
Hispafenelon.net: actividades para repasar gramática, conjugación y vocabulario
Des activités pour réviser ou apprendre toutes les notions de grammaire et de conjugaison étudiées en classe:
Test de Nivel - Instituto CERVANTES
Para conocer tu nivel en español (A1, A2 o B1) o entrenarte, puedes pasar este test del Instituto Cervantes (Haz clic en la imagen para acceder directamente al test):
JUEGO - ¿Qué hora es?
Dale en la imagen para jugar : haz clic en las manecillas del reloj y arrástralas para marcar la hora correcta:
Clique sur l'image pour jouer : clique sur les aiguilles de l'horloge et déplace-les pour indiquer l'heure correcte:
¿Qué hora es? - Activités sur l'heure
1. Clique sur l'image ci-dessous pour accéder au site internet de ton livre d'espagnol ¡Anímate! et va dans la section 1: "La escuela no es rutina":
2. Clique sur "Entrénate - L'heure" et commence l'exercice de compréhension de l'oral:
2. Clique sur "Entrénate - L'heure" et commence l'exercice de compréhension de l'oral:
Para trabajar las actividades cotidianas : un fragmento de la película "Up" de Disney - Pixar (2009)
1. Completa los espacios con los verbos en Presente del Indicativo:
( ) El anciano ___ (despertarse) a las 6:00 de la mañana.
( ) Cuando la _ (abrir), _(ver) a un niño de pelo negro que _ (empezar)a hablar demasiado.
( ) Él ___ (recoger) al correo en el buzón.
( ) Él _ (preparar) su desayuno y _ (tomar) leche.
( ) Él _ (mirar) al espejo y _ (ponerse) un sombrero.
( ) Él _ (levantarse) y _ (caminar). Enseguida, ___ (bajar) por la escalera
( ) Él _ (ver) la tele y alguien _ (tocar) la puerta.
( ) Todo que el niño ___ (querer) es ayudar al anciano.
( ) Él ___ (limpiar) las ventanas y los muebles.
( ) Él _ (abrir) a la puerta y _ (salir) al porche.
2. Ve la escena otra vez y Ordena las frases de acuerdo con la película:
Las respuestas están aquí: http://www.peliculasparaclase.blogspot.com.br/2012/08/presente-del-indicativo.html