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¡BIENVENIDOS!Ce blog vous permettra d'avoir des informations sur la culture, la langue, les actualités,les cours, les sorties, les échanges et les travaux des élèves. Il n'a d'autre but que de mettre en valeur les productions en espagnol des élèves de 5ème, 4ème et 3ème du collège Georges Pompidou de Villeneuve-la-Garenne. Ce blog leur appartient et permettra aussi aux parents de mesurer les progrès de leurs enfants et leur implication dans leur travail.
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Le niveau A2

Qu’est-ce que le niveau A2 ?
Le niveau A2 s’inscrit dans une démarche Européenne : le CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues). Ce cadre international est le fruit de plusieurs années de recherche linguistique des experts des états membres du conseil de l’Europe. Ce CECRL définit six seuils qui correspondent à des niveaux plus ou moins avancés dans une langue étrangère :


A1 : niveau découverte

A2 : niveau usuel

B1 : niveau seuil

B2 : niveau indépendant

C1 : niveau autonome

C2 : maitrise de la langue


Le niveau A1 correspond à ce qu’un élève est censé connaître à la fin de l’année de 6è, après plusieurs années d’exploration de la langue à l’école primaire.
Le niveau A2 est désormais indispensable pour obtenir le DNB (Diplôme National du Brevet) en fin de 3ème. C’est un niveau intermédiaire, dit "de survie"... donc de quoi se débrouiller dans un pays étranger. Le niveau A2 correspond au niveau normalement atteint par un élève en fin de 5ème en anglais et de 3ème en espagnol.

Que faut-il valider pour obtenir le niveau A2 ? 
Le tableau ci-dessous synthétise les capacités et les connaissances que les élèves doivent maîtriser dans les cinq activités langagières.
Bonne lecture, et n’hésitez pas à contacter un professeur de langues si vous avez des questions !

  • Par Julien PASTRE (Collège Georges Pompidou, Villeneuve-La-Garenne (92)) | 31 juillet 2015 | 15:09
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« MON LIVRET DE COMPETENCES EN LANGUES Niveaux A1 et A2: Cartes mentales »

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