09 juin 2020

Travail sur le texte de BERNARD FRIOT

Par OFilisetti le 09 juin 2020, 19:40 - CM1B

Voici le texte de Bernard Friot. Il a été donné aux élèves sans la fin. En rouge, vous pourrez lire la véritable fin imaginée par Bernard Friot, et en orange, les versions des élèves de CM1 B!

Un éléphant jouait tranquillement aux billes. Survint un tigre affamé qui avala l'éléphant avec un peu de sauce tomate. Une antilope, bonne cuisinière, dévora le tigre en pot-au-feu. Un ouistiti avec cravate et chapeau melon grignota l'antilope rôtie à la broche. Un rat acrobate engloutit le ouistiti à la croque-en-sel. Un scarabée mal réveillé dégusta le rat en brochettes avec du riz. Mais la mouche, écœurée, fit la grimace:  « Du scarabée, pouah, ça me donne mal au foie ! (Bernard Friot)

                                        ET MAINTENANT LES VERSIONS DES CM1 B

" Le phacochère enfermé dans une serre aspira le scarabée avec des pommes de terre. Et à la fin tous les
animaux se font manger malheureusement. Mais c’est la vie du monde des animaux." (Chloé)

" Une fourmi pilote de Nascar croqua le scarabée avec des frites. Dans cette histoire, les plus petits mangent les plus grands." (Mathias)

" Une fourmi, bien dégourdie, ingéra le scarabée avec un oeuf au plat et un gâteau au chocolat. Le scarabée fait une mauvaise digestion, meurt recroquevillé. Un éléphant s'approchât, crût que c'était une bille et se mit à jouer tranquillement." (Erica)

"Puis un lézard super rapide dévora le scarabée cuit dans un barbecue. La mort de tous les animaux." (Raphaël)

"Le chien fait un barbecue et il a cuisiné le scarabée. La mort des animaux."(Leticia)

"Un zèbre, au costume noir, mange le scarabée cuit au barbecue. Résultat, tous les animaux sont mangés. (Lucas)

 

 

Histoire CM2A

Par EGachignard le 09 juin 2020, 15:30 - CM2A

Pour finir notre journée, voici la séance d'histoire sur les débarquements et l'avancée des alliés pour libérer la France.

Voici une carte pour vous présenter le travail puis une suite de vidéos qui vous permettront de comprendre ce qui s'est passé :

le débarquement.pdf

La préparation du débarquement

 

Le débarquement

 

le débarquement suite

 

Les français débarquent.

 

Réaction allemande

 

Le débarquement en Provence

 

La libération de Paris

Après midi CM2A

Par EGachignard le 09 juin 2020, 13:30 - CM2A

Cet après midi, nous travaillons notre théâtre. Que les élèves de la Mélodie du bonheur révisent bien pour jeudi.

Voici le travail de Ryan en arts visuels la semaine dernière :

arts visuels Ryan.jpgMerci Ryan pour ce joli travail!!

En arts visuels, nous commencer votre travail de maquettes. Le but n'est pas de terminer aujourd'hui, prenez votre temps. Vous allez commencer par ouvrir le document suivant et retrouver votre mode d'emploi.

Ensuite, il faudra numéroter chacune de vos pièces en suivant le modèle en haut à droite. Puis vous les détachez et vous ne les perdez pas. L'idéal serait de les mettre dans une boîte.

Ensuite, vous devez assembler les pièces dans l'ordre. La 1 avec la deux puis la trois... Il faut que vous utilisiez une colle liquide, la colle que l'on utilise habituellement à l'école pour coller les feuilles ne collera pas. Prenez bien le temps d'assembler les pièces avant de les coller. Car une fois collées, elles s'abîment quand on les décolle. Pour certaines maquettes, vous aurez besoin de cures dents ou d'attache parisiennes.

mode d'emploi maquettes.pdf

photo maquettes.jpgN'oubliez pas de terminer votre travail de lecture en répondant aux questions soigneusement dans votre cahier.

Voici la correction :

correction de lecture.pdf

6 commentaires

Révisions en étude de la langue : CM2A

Par EGachignard le 09 juin 2020, 10:30 - CM2A

En étude de la langue, hier, nous avons commencé les révisions sur le conditionnel présent.

Voici le tableau correspondant à la conjugaison des verbes du troisième groupe :

tableau.pdf

Il nous reste à corriger les deux exercices.

Ensuite, nous commencerons les révisions sur le complément du nom. Nous lirons les essentiels, puis, nous ferons l'exercice numéro 13. Gardez le 14 pour vendredi.

le complément du nom.pdf

Révisions de mathématiques CM2A

Par EGachignard le 09 juin 2020, 09:00 - CM2A

Les révisions en mathématiques aujourd'hui concernent les conversions et les problèmes de durées.

les mesures de durée.pdf

Prenez bien le temps de présenter soigneusement vos problèmes, de bien utiliser les horloges. Je vous rappelle que les calculs avec les heures et minutes ne sont pas autorisés!

 

Mardi 9 juin 2020

Par EGachignard le 09 juin 2020, 08:30 - CM2A

Aujourd'hui, c'est le grand jour, puisque nous faisons notre première répétition de théâtre cet après midi !!!

Mais pour commencer, voici le programme de la journée :

déroulement de la journée.pdf

calcul mental.pdf

Pour les élèves qui participent à la pièce de théâtre Mary Poppins, nous nous retrouvons à 14h sur l'application Jistimeet. Il faut l'installer sur vos téléphones, vos tablettes ou vos ordinateurs. Nous l'avons déjà testée plusieurs fois avec certains élèves et cela fonctionne bien. Connectez-vous à la salle de réunion classecm2ajjr sans espace, sans majuscule.

Il s'agit de : Darell, Haley, Laura, Christian, Hugo, Ismael, Médina, Aurane, Yanis.

Je ne serai donc pas disponible demain pour les corrections. Je vous retrouve jeudi avec la dictée.

Pour les élèves qui jouent dans la Mélodie du bonheur, nous ferons notre répétition jeudi.

A tout à l'heure!!

08 juin 2020

Journée du mardi 9 juin CM1B

Par OFilisetti le 08 juin 2020, 21:34 - CM1B

Chers parents, chers enfants,

Voici le programme de votre journée de travail!

Dans ce billet vous trouverez:

- Le déroulé de la journée du mardi 9 juin

- Le corrigé du travail

- L'enregistrement de l'épisode 58 d'Hermès

Bon courage à tous pour ce travail et belle journée.

Bien à vous,

Mme FILISETTI

Journée du mardi 9 juin.docx

Corrigé du mardi 9 juin.docx

 

Mardi 9 juin 2020 CE2B

Par JFouque le 08 juin 2020, 20:53 - CE2B

Bonjour à tous,

 

J'espère que vous allez bien ! Je vous souhaite une très bonne journée ! Bon courage à tous !

Voici le programme d'aujourd'hui : Programme 09 06 20 CE2B.pdf

La correction des exercices : Correction exercices du 09 06 20 CE2B.pdf

Mme Fouque

CPB Mardi 9 juin

Par LOrgeas le 08 juin 2020, 20:44 - CPB

Bonjour,

Voici le programme de cette journée.....

N'oubliez pas de nous renvoyer les photos des évaluations pour pouvoir remplir les livrets....

Bon courage

https://padlet.com/cpbjjr/afc5lodsbzwaz8ld

CPA Mardi 9 juin

Par LOrgeas le 08 juin 2020, 20:41 - CPA

Bonjour,

Voici le programme de cette journée....

N'oubliez pas de nous renvoyer les photos des évaluations pour pouvoir remplir les livrets, si ce n'est pas déjà fait!!!!

Bon courage

 

https://padlet.com/cpbjjr/afc5lodsbzwaz8ld

journée du mardi 9 juin

Par SRedon le 08 juin 2020, 18:15 - CE1A

Bonjour à tous! Voici le travail de la journée!!

Bon courage! Faites de votre mieux... 

Journée du mardi 9 juin.pdf

TV étiquettes texte 6.pdf

TVtexte6.pdf

se déplacer autrefois et aujourd'hui 1.pdf

se déplacer autrefois et aujourd'hui 2.pdf

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pour mardi 9 juin CM1A

Par BFarnetti le 08 juin 2020, 16:51 - CM1A

Bonsoir,

j'espère que vous allez bien . Voici le travail pour demain mardi .

Vous trouverez la correction des exercices de grammaire sur les compléments du nom , et les consignes pour les nouveaux  exercices .  pour mardi 9.odt                     Scan0112.pdf

Je vous demande aussi de continuer la lecture  de "Quart de Plume" ,  de faire le travail de vocabulaire, ainsi que les questions de compréhension .

En calcul, je vous donne la correction des exercices sur les mesures de volume , vous pourrez faire les n° 4 ,5, 6 et 7  de la page 117. ( scann n°112 )

L'expression écrite que je vous propose reprend le thème des émotions . Vous allez écrire un petit texte qui aura la forme d'une poésie , en alternant des phrases qui commencent par "j'aime "   et   ...Je n'aime pas "  . Vous complétez avec des choses que vous aimez ou pas , des gens, des actions, des sentiments, des situations dans la vie ...Ensuite, vous pouvez enrichir votre texte avec des explications  "par ce que ..."  ou bien "quand";

exemple : J'aime avant de me coucher quand papa me raconte une histoire

                   Je n'aime pas le matin parce que mon frère fait du bruit

Prenez votre temps pour fabriquer quelque chose de personnel.

Enfin de la géographie, enfin la France !  je vous envoie une carte avec ds quadrillages, vous pouvez vous amuser à tracer les contours grâce à eux .Suivront les villes, les montagnes, etc...Scan0113.pdf

Bon courage et bon travail .

 

 

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