10 janvier 2017
Par anais aayay le 10 janvier 2017, 11:17 - Secondes SL
Au CDI, le mardi 13 décembre 2016 à 11 heures, exposition Nord, nous avons relevé les informations de l'éclairage, du chauffage, des appareils électriques et de l'isolation.
Notant que la température extérieure était de 2 degrés et le temps était nuageux.
Par Faiza Benguesmia le 10 janvier 2017, 10:57 - Secondes SL
Mardi décembre2016 :
Nous avons analysé la salle R37 sous toutes ses formes dans son éclairage ; dans son isolation ;dans sa température.
Par Nicolas Com le 10 janvier 2017, 10:44 - Secondes SL
Dans le cadre de l'éco-lycée, nous avons pris plusieurs mesures dans différentes salles. Nous avons mesuré l'éclairement et la chaleur avec différents appareils comme une caméra thermique, un luxmètre ou un thermomètre laser.
05 janvier 2017
Par Karine Osorio (Lycée de l'Hautil, Jouy le moutier(95)) le 05 janvier 2017, 14:54 - Oiseaux des jardins
Après s'être intéressé aux escargots et aux limaces (voir l'"opération escargot" de la première période), le menu SC6 "ECO-LYCEE"en AP sciences va intégrer pour cette seconde période, un deuxième protocole proposé par le programme Vigie-Nature école : le protocole "oiseaux des jardins".
En effet, après deux semaines de pause permettant aux élèves de choisir et de s'inscrire à un nouveau menu, l'Accompagnement personnalisé en seconde recommence en cette rentrée de janvier : ainsi de nouveaux élèves de secondes générales vont être sensibilisés à la problématique de la biodiversité dans l'établissement grâce à notre implication dans les programmes de sciences participatives proposés par le Muséum d'histoire Naturelle via le site de vigie-nature école.
03 janvier 2017
Par Andy Fordant le 03 janvier 2017, 16:30 - TPE premières S
03/01/2017
Sur une dalle collée, nous avons pris une décision de faire des tests de résistance à l'aide d'un dynamomètre ...
Par Andy Fordant le 03 janvier 2017, 15:21 - TPE premières S
03/01/2017
Nous avons collé notre première dalle sur notre support (mur). Nous constatons les premiers résultats.
Par Pierre komitau le 03 janvier 2017, 15:16 - TPE première S
La fourmilière vue du dessus
Notre TPE de cette année a pour problématique "Comment observer et rendre observable un changement de comportement chez une espèce". Nous avons pour cela choisi comme objet d'étude des fourmis et avons donc commandé cette fourmilière que nous avons installée dans la chambre d'un des membres du groupe.
Les fourmis que nous avons reçues sont bien installées et sont désormais adaptées à l'atmosphère du lieu. Nos expériences consistent à modifier cet environnement (la luminosité, la température) et diffuser des sons, donc des ondes, afin d'observer et filmer la réaction des fourmis, soit instantanée, soit au cours du temps, selon la modification effectuée. Nous avons d'abord réfléchi à comment filmer ces modifications.
13 décembre 2016
Par Andy Fordant le 13 décembre 2016, 16:21 - TPE premières S
Notre support hermétique pour effectuer nos tests est..
Notre support hermétique pour effectuer nos tests est terminé. Nous avons pris la température exterieur a l'aide d'un thermomètre qui était de 8C° . Ensuite nous avons introduit le thermomètre dans notre mini salle de bain et nous constatons que la température augmente de 2C° .On peux donc en conclure que support est bien hermétique .
Andy Fordant
Par Karine Osorio (Lycée de l'Hautil, Jouy le moutier(95)) le 13 décembre 2016, 15:41 - Des "éco-lycéens" s'engagent...
Aujourd'hui à la récréation du matin (10h20-10h35) a eu lieu le premier éco-café à la cafétéria des élèves :
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