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12 mai 2024

Le lichen, association symbiotique.

Dans ce billet nous réalisons le TP 25 : Le lichen, exemple de diversification non génétique du vivant. Dans la suite de ce billet nous comprendrons pourquoi le lichen est une diversification non génétique.

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BIODIVERSITÉ AU LYCEE, LES LICHENS DANS TOUS LEURS ETATS...

Pendant un cours de SVT, nous nous sommes déplacés dans le lycée afin de trouver un groupe bien particulier d'être vivants, les Lichens. 

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02 mai 2024

Les conséquences du réchauffement climatique sur la biodiversité : impact sur les oiseaux.

Tout d'abord, nous participons à un programme pour Vigie Nature Ecole pour la deuxième fois : Spipoll pour la première fois (nous vous invitons à regarder notre article pour plus d'explication au sujet de Vigie Nature), et ici nous allons parler des oiseaux, "Oiseaux des Jardins".

Nous participons donc au protocole de Vigie Nature Ecole "Oiseaux des Jardins" qui va montrer aux scientifiques quels sont les espèces d'oiseaux qui sont le plus impactées par le changement climatique. 
Commençons par quelques notions clés pour comprendre pourquoi ce protocole est nécessaire. Les changements climatiques désignent les variations à long terme de la température et des modèles climatiques. Il peut s'agir de variations naturelles comme avec le cycle solaire, ou des variations anthropiques comme avec la déforestation ou encore la pollution. 
Ces changements climatiques anthropiques ont un impact néfaste sur la biodiversité et notamment sur le cycle de vie des oiseaux.
Voici comment la vie des chenilles et des oiseaux est corrélée :

chenille oiseau normal.png


Dans cette image, on nous explique que le cycle de vie des chenilles est corrélé avec celui du début de vie des oiseaux : les chenilles et les oisillons naissent en même temps et grandissent en même temps. C'est à dire que les jeunes oisillons vont pouvoir être alimentés avec les jeunes chenilles étant petites et adaptée pour leur alimentation. Les oisillons vont grossir et grandir ainsi que les chenilles ce qui va leur laisser adaptés à l'alimentation des oisillons jusqu'à leur envol. Ainsi, le cycle des chenilles est particulièrement important pour la survie des oiseaux.
Néanmoins, le réchauffement climatique va avoir un impact sur le cycle des chenilles notamment sur la période à laquelle elles naissent ce qui va produire un dérèglement chez le développement des oiseaux. Voici une image pour une meilleure explication :

chenille oiseau déréglé.png

Avec ce changement climatique, les oisillons n'auront pas de nourriture adaptée à leurs besoins alimentaires et leur taille, ce qui va induire à long terme la disparition de certaines espèces d'oiseaux.

C'est pourquoi nous participons à "Oiseaux des Jardins" pour Vigie Nature, afin d'observer quels oiseaux sont encore présents.
Nous nous sommes posés à un endroit dans le lycée près des fenêtres pendant plus de 45minutes. Le temps extérieur était nuageux et la température tournait autours de 16°C. Toutes les photos suivantes sont des photos que nous avons prises nous-mêmes.
Voici les différents oiseaux que nous avons réussi à capturer :

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Linotte Mélodieuse - Lycée de l'Hautil, Jouy le Moutier - photos Maïwenn Michel

Ici l'observation du premier oiseau que nous avons pu observé dans le lycée sur une rambarde. Cet oiseau est une Linotte Mélodieuse. Ces photos sont des photos du même oiseau.

 

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Bergeronnette Grise - Lycée de l'Hautil, Jouy le Moutier - photos Maïwenn Michel

Ceci est le deuxième oiseau qui a été observé également sur une rambarde du toit du lycée. Cet oiseau est une Bergeronnette Grise. Ces photos sont des photos du même oiseau.

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Mésange Charbonnière - Lycée de l'Hautil, Jouy le Moutier - photo Maïwenn Michel

Cette photo est la dernière que nous avons prise ou l'on voit un oiseau sur une mangeoire au lycée. Cet oiseau est une Mésange Charbonnière. Cette mésange faisait des allés-retours entre son nid et l'extérieur probablement pour nourrir ses oisillons.

 

MICHEL Maïwenn TG2
CADORET Cassandre TG1

14 décembre 2018

Les lichens observés plus attentivement

Nous avons pu observé dans l'article précédent la présence de différents types de lichen. Nous allons maintenant les observer plus attentivement.

 

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Lichen blanc.PNG, déc. 2018
 

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30 novembre 2018

Biodiversité au lycée de l'hautil : lichens

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lichen béton.JPG, nov. 2018 Camille Dutertre

 

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Biodiversité au lycée-Exemple des lichens

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Photo prise par Lambert Maxime le 30 novembre 2018

Cet arcticle aura pour sujet les lichens comme on peut le voir sur cette photo. Cette espèce est de couleur orange jaune. Elle est posée sur un arbre.

 

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Biodivesité au lycée - Exemple des lichens

 

 

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Biodiversité au lycée - Exemple des lichens

Activité 1 : photographier la diversité des lichens au lycée.

Voici nos photos :

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Lichens sur un tronc d'arbre

Hugo Heurtin 30 Novembre 2018

Lichen de type ramalina fastigiata

 

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Biodiversité au lycée - Exemple des lichens

Activité 1: photographier la diversité des lichens au lycée.

A travers ces 5 photos, nous vous montrons les différents milieux dans lesquels des lichens sont présents.Ainsi que de différentes couleurs allant du gris au vert mais également au jaune orangée. 

 

nov. 2018
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Lucie PINON et Sarah DIAS TAVARES nov 2018
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Sarah et LUcie nov. 2018
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Sarah et Lucie nov. 2018
 

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23 novembre 2018

Biodiversité au lycée - exemple des lichens

ACTIVITE 1 : Photographier la diversité des lichens au lycée.

ACTIVITE 2 : Mettre en évidence l'organisation structurale des lichens.

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