Ce nouvel article vient en complément du précédent:
http://blog.crdp-versailles.fr/brevetinitiationaeronautique/index.php/post/12/08/2015/R%C3%A9forme-du-Brevet-d-Initiation-A%C3%A9ronautiqueMardi 10 novembre les principaux acteurs du Brevet d'Initiation Aéronautique,
DGAC, MENESR (ministère de l'éducation nationale) et
CNFAS (9 fédérations aéronautiques) se sont réunis dans les locaux de la DGAC à
Paris.
http://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/actualites/6026/6026-programme-bia.pdf
Le nombre de volontaires ne cessant de croitre chaque année, la rénovation était plus que nécessaire pour proposer une formation homogène sur l'ensemble du territoire. En effet, certaines académies n'avaient pas la même structure de fonctionnement, ni les mêmes ressources.
Documents de présentation du BIA. Séminaire du 10/11/15:http://eduscol.education.fr/sti/bia/seminaires/rencontre-nationale-biahttp://www.developpement-durable.gouv.fr/Retour-sur-la-rencontre-nationale.html
Les responsables du projet de rénovation des programmes ont présenté
toute la journée les différentes parties, pour que l'ensemble des
personnels de gestion et de promotion du BIA, puissent mieux comprendre
les enjeux et la méthodologie de ce nouveau brevet.
http://eduscol.education.fr/sti/bia#textesIl est intéressant de noter que le projet a été coordonné par deux
acteurs du monde fédéral,
Sébastien Perrot de la FFPLUM et
Jean-Luc
Charron de la FFA, également enseignants...
Cette collaboration étroite de deux cultures aéronautiques complémentaires, représente la volonté actuelle des acteurs de la réforme de proposer un standard englobant les différentes fédérations du
CNFAS.Pour le
BIA, il ne s'agit pas d'une véritable révolution mais d'un
ajustement sur le cadre des programmes de l'éducation nationale.
La
principale nouveauté de fonctionnement est la mise en place d'un
site internet dédié au BIA:http://eduscol.education.fr/sti/biaLe brevet s'intéresse aux
sciences et techniques aéronautiques et spatiales. C'est donc tout naturellement la discipline des Sciences et Techniques Industrielles qui va héberger le nouveau site aéronautique.
Atout de ce site, les jeunes intéressés par le brevet pourront accéder plus facilement aux centres qui proposent la formation.
http://eduscol.education.fr/sti/bia#cirasPour information toutes les académies vont bientôt proposer un lien vers leur
coordonateur CIRAS et une page dédiée à la formation BIA.
Enfin, pour toute question d'information, un répertoire est proposé sur la page d'accueil:
http://eduscol.education.fr/sti/bia/faqAutre nouveauté dans le cadre de la promotion du BIA,
l'Armée de l'Air, qui avait lancé un programme de formation
(400 jeunes en 2015) par ses
Elèves Officiers de
l'Ecole de l'Air (EOAA), souhaite élargir son dispositif pour atteindre le chiffre de
1600 jeunes candidats en
2018.
http://www.defense.gouv.fr/air/actus-air/signature-d-un-partenariat-entre-l-armee-de-l-air-et-l-education-nationale-au-salon-du-bourget
Actuellement
9 bases proposent cette formation bénévole, à terme,
6 nouvelles bases vont renforcer l'offre de l'Armée de l'Air.
Source:
http://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/6547/6547-armee-de-lair-herve-de-saint-exupery-seminaire-bia-10-11-2015.pdf
Appuyé par des partenaires de choix,
l’Association Nationale des
Officiers de Réserve de l’Armée de l’Air et
l’Association Nationale des
Sous-Officiers de Réserve de l’Armée de l’Air, le dispositif sera proposé dans les
déserts militaires (dissolution ou réorganisation des régiments ou bases)afin d'harmoniser géographiquement le programme.
http://www.defense.gouv.fr/actualites/memoire-et-culture/le-bia-en-pleine-evolutionNouveautés et continuités...
Les nouveaux textes reprennent les grands principes qui en ont fait sa richesse. Reprenant l'essence de ce brevet, le groupe de travail a souhaité que la
notion d'initiation soit la règle principale des modules proposés.
Quelques différences notables:La
limite d'âge du candidat
n'existe plus mais le programme doit
pouvoir s'adresser à des élèves de troisième.La note de
"0" à l'une des épreuves obligatoires
n'est plus éliminatoire. Les mentions sont clarifiées pour rendre plus homogène l'ensemble des résultats sur le plan national.
Seule l'option facultative d'anglais est conservée.
Concernant le contenu des QCM, la disparition des différentes options facultatives (aérostat, vol libre, ULM, ...) doit
être désormais compensée par des questions spécifiques de chaque Fédération Aéronautique dans les différents modules.
Le
BIA 2015 est désormais le
Brevet "0" ou référent pour les candidats au BIA.
http://www.bigorre.org/download/20150520_sujet_bia_2015.pdf
http://www.bigorre.org/news/20150520_sujet_et_correction_du_bia_2015.htmMais pour continuer à vous former, n'hésitez pas à
faire des tests en vous entrainant à l'aide des anciens QCM des années précédentes.
QCM en ligne de l'Académie d'Orléans-Tours:http://www.ac-orleans-tours.fr/aero-scolaire/qcm/liste.htmLa
CoupeVz n'est plus, vive la C
oupe Antoine de St Exupéry...
Les jeunes collégiens et lycéens français
âgés de 13 à 17 ans peuvent s'inscrire.
Choisissez un métier aérien puis réalisez un reportage photo, une bande dessinée ou bien un récit détaillée.
01 Janvier au 30 Mars 2016.Infos sur le nouveau site.http://coupe-antoine-de-saint-exupery.com/Ancien site:
http://www.coupe-vz.com/index.php?option=com_content&view=article&id=26&Itemid=39Formateur BIAEn revanche pour le
CAEA, diplôme permettant d'enseigner le BIA, les conditions d'accès ont été repensées.
Attention, les personnes dispensées (partiellement pour les instructeurs et en totalité pour les enseignants-pilotes)
doivent obligatoirement s'inscrire lors de l'unique session de l'examen. Les autorités responsables demanderont les justificatifs par la suite.
http://www.developpement-durable.gouv.fr/IMG/pdf/listes_des_titres_et_qualifictions_pour_les_dispenses_au_CAEA.pdfLe candidat doit s'assurer de sa disponibilité pour
l'épreuve écrite d'admissibilité (mai) et pour la
partie orale d'admission (juin). En effet, les deux ne sont pas organisées le même jour.
Grille d'entretien du CAEA:http://cache.media.education.gouv.fr/file/46/19/9/ensel7607_annexe_510199.pdf
Formation continueConcernant la formation aéronautique des enseignants, rien n'est formalisé au plan national, seules les Académies peuvent décider de mettre en place des journées de ré-actualisation technique (Plan Académique de Formation, stage CERPEP, ...)
Stages CERPEP"Ces
périodes d'immersion d'une ou plusieurs journées dans des
organisations privées ou publiques,
permettent aux enseignants comme aux
non enseignants de découvrir des enjeux de société, des métiers, des
pistes d'orientation pour leurs élèves."
http://eduscol.education.fr/pid31668/l-offre-de-stages-courts-cerpep.htmlhttp://eduscol.education.fr/pid31532/stages-cerpep-de-formation-en-milieu-professionnel.htmlSinon, il faudra donc s'investir personnellement à des stages proposées par des structures professionnelles ou associatives.
http://inter.action.free.fr/...
RessourcesLà encore,
chaque Académie décide de proposer un cahier des charges et d'allouer les moyens nécessaires pour la formation au BIA.
Les chefs d'établissements et les inspecteurs pédagogiques peuvent apporter leur aide et éclairer sur les différentes possibilités de financement.
Ne pas hésiter à les solliciter...
Vol de découverte ou vol d'initiationUne
convention type est proposée pour les établissements.
Selon les particularités du projet, des ajouts peuvent être indiqués (tarifs, conditions,...) afin de le présenter au Conseil d'Administration:
http://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/textes/formations-tout-niveau-brevet-dinitiation-aeronautique-bia/6188-boen-25juin2015-convention-men-ggac-cnfas.pdfDates d'examens BIA et CAEA 2016
Màj du 10/12/2015.La circulaire du
10 décembre 2015 précise le programme.
Les
inscriptions vont du
lundi 1er février 2016 au vendredi 11 mars 2016.
L'examen aura lieu le
mercredi 25 mai 2016 (BIA et CAEA pour la partie écrite).http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=95912
