Parallèlement à la phase de construction d'un aéronef, un projet de fabrication de drones est à l'étude.
Initié par un collègue du BTS ICM, un premier prototype quadricoptère en aluminium a été réalisé.
Infos, source:
http://forum.heli4.com/viewtopic.php?t=28798
Le futur drone sera entièrement revu afin de le rendre plus léger et performant.
Les STI2D Innovation Technologie et Eco-conception, participent au projet et travaillent sur différents axes de la machine.
Productions de l'élève attendue:
Permettre l'embarquement d'une caméra vidéo et infrarouge, ainsi qu'un GPS
Permettre l'installation d'un train d'atterrissage ce type nacelle vidéo stabilisée.
.....
Enfin, les BTS IRIS Informatique et Réseaux pour l'Industrie et les Services, vont apporter leur compétence de programmation afin d'étudier les différents paramètres de vol.
Infos:
http://dronehebdo.com/infographie-tres-claire-sur-ce-quest-quadrirotor/
Le projet aéronautique étant un projet de bassin, cela va permettre au lycée Brassens via leurs formations en électronique, Bac Pro SEN, option Electronique Industrielle Embarquée, de s'occuper de ce sous ensemble.
Infos filières:
http://www.lyc-brassens-courcouronnes.ac-versailles.fr/les-formations-et-les-options/
Le drone civil est devenu attractif et très accessible en raison de la baisse des coûts et de l'aide au pilotage apportée par la technologie actuelle.
Source:
http://www.journaldugeek.com/files/2014/10/infographie_finale_FR.jpg
Parallèlement à notre programme de fabrication, nous projetons de donner des cours pour que les élèves puissent passer l'examen théorique ULM.
En effet, comme tout aéronef, il convient de connaitre la règlementation en vigueur avant de piloter tout engin hors club radio modéliste
Cf l'article du 08 Novembre sur la règlementation du drone.
Source:
http://live.orange.com/drones-parrot-amazon-zephyr/