28 mai 2017
Bonne fête maman
Par Antoine Legrand le 28 mai 2017, 16:20 - La classe au quotidien
Mot-clé - écrire
14 mai 2017
Ecrivains en herbe
Par Antoine Legrand le 14 mai 2017, 21:32 - La classe au quotidien
Transplantation de roses trémières le long de la grille, derrière la classe. Comme le gazon est tondu régulièrement il a aussi fallu faire quelques panneaux de signalisation.
18 mars 2017
Quand ça fait TILT!
Par Antoine Legrand le 18 mars 2017, 18:31 - Les vacances de Monsieur Mulot
Jouer au flipper en plus d'être furieusement tendance permet de développer la coordination oculomotrice (l'oeil et la main). Mais ce n'est pas tout ! Avec les scores à rallonge on aborde la lecture des grands nombres et quoi de mieux qu'une citation au tableau d'honneur pour inciter un enfant à écrire son prénom et garder une trace de son succès ?
16 février 2017
Quand on M, on ne compte pas
Par Antoine Legrand le 16 février 2017, 14:57 - La classe au quotidien
Le geste d'écriture ne s'invente pas. Il nécessite précision, technique et rigueur. Une fois maîtrisé par contre, l'enfant peut s'entraîner à loisirs (je continue de surveiller, mais de loin)...
19 janvier 2017
Question d'étiquette
Par Antoine Legrand le 19 janvier 2017, 18:17 - La classe au quotidien
Le Dymo est une petite machine qui sert à éditer des étiquettes. Nous avons entrepris d'étiqueter toute la classe afin que chaque chose ait sa place. J'épelle, les enfants cherchent les lettres, on colle. C'est un travail gagnant/gagnant qui donne du sens à l'écriture. Démonstration en image :
31 décembre 2016
Ecrire, c'est du gâteau
Par Antoine Legrand le 31 décembre 2016, 13:55 - La classe au quotidien
Un élève sachant ensacher sait ensacher dans son sachet
Recette des sablés de grands-mères
Ingrédients
250 g de farine
125 g de beurre doux
1 œuf
100 g de sucre en poudre
1 c. à café de cannelle
Un jaune d’œuf pour dorer
Préparation :
Versez la farine dans un grand récipient.
Ajoutez-y le beurre.
Malaxez l’ensemble afin d’obtenir une consistance sableuse.
A part, fouettez l’œuf avec le sucre jusqu’à ce que le mélange blanchisse légèrement.
Faites un puits au milieu de la farine.
Ajoutez-y la cannelle et le mélange œuf-sucre.
Pétrissez bien la pâte et formez une jolie boule.
Enveloppez la boule dans du film alimentaire.
Laissez reposer la pâte au réfrigérateur pendant 45 minutes environ.
Une fois sortie du frigo, laissez-la revenir à température ambiante.
Farinez légèrement le papier de cuisson prévu pour aller au four.
Étalez la pâte sur le papier à l’aide du rouleau sur une épaisseur de 5 mm environ.
Découpez la pâte avec les emporte-pièces.
Badigeonnez un peu de jaune d’œuf sur les sablés à l’aide du pinceau alimentaire.
Faites cuire les sablés dans un four préchauffé à 170° pendant 10 minutes jusqu'à ce que le bord commence à dorer.
Dégustez vos délicieux sablés de Noël !
23 novembre 2016
Au doigt et à l'oeil
Par Antoine Legrand le 23 novembre 2016, 16:15 - La classe au quotidien
Laisser une trace de son passage dans le monde est un acte aussi excitant que terrible. Certains enfants ont besoin de pouvoir revenir en arrière, sentir que les conséquences de leurs actions ne sont pas irréversibles ; surtout quand il s'agit de faire quelque chose que l'on ne maîtrise pas encore.
Ce jour-là nous avions emprunté à la classe d'à côté leur "matériel d'écriture expérimentale" (boite à pizza + farine).
16 juin 2016
Bonne fête maman !
Par Antoine Legrand le 16 juin 2016, 23:17 - La classe au quotidien
A l'occasion de la fête des mères les élèves ont réalisé un thaumatrope.
20 mars 2016
Parle à(vec) ma main
Par Antoine Legrand le 20 mars 2016, 16:44 - Les vacances de Monsieur Mulot
Grâce à l'Ipad et une application de synthèse vocale j'ai trouvé une solution pour que les enfants puissent s'entrainer à écrire des mots en autonomie et vérifier par eux même s'ils ont réussi.
Speech est une application développée par des universitaires et disponible sur l'App Store gratuitement.
Mauvaise graine, bonne pioche
Par Antoine Legrand le 20 mars 2016, 16:24 - La classe au quotidien
Les enfants jouent beaucoup avec les graines d'un des arbres de la récréation. Cette fois-ci c'était pour réinvestir leurs connaissances alphabétiques.
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