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28 juin 2019

"Une année avec un auteur de littérature jeunesse" à l'école maternelle Scarron

Trois classes ont participé à ce projet PACTE et ont réalisé un livre en collaboration avec Alain CHICHE.

Cet auteur est venu pour 4 sessions différentes à l'école. Il a d'abord présenté son univers, ses livres, puis les classes ont instauré une petite correspondance avec lui.

 

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26 juin 2019

Education motrice - communiquer à travers d'actions à visée expressive et artistique

Une proposition de mise en oeuvre de l'APSA danse en maternelle mené par Nathalie Mangeard dans le cadre d'un projet partenarial autour du thème "danser avec les albums jeunesse".

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19 juin 2019

Education motrice - agir sur des objets

Lors de l'animation pédagogique sur l'éducation motrice, l'école maternelle du Centre à Sceaux a partagé le projet mené à partir de l'APSA "pétanque" mise en place dans l'école.

 

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13 juin 2019

Education motrice - natation scolaire

Dans le cadre des animations pédagogiques à destination des enseignants de cycle 1, l'éducation motrice a été un des vecteurs d'apprentissage du langage. En explorant le milieu aquatique, l'élève verbalise des sensations, des émotions, des actions, pour progresser dans l'acquisition de nouveaux repères spatiaux et modes de déplacement.

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06 mai 2019

Un espace dédié à la construction du nombre en moyenne section

Le groupe de travail réuni autour de l'aménagement des espaces et du développement des pôles d'apprentissage a engagé la réflexion autour de la mise en place d'espaces où les élèves sont invités a s'exercer de façon autonome à des activités en fonction de leurs appétences et/ou besoins. L'enseignant s'autorise de cette façon à observer l'enfant individuellement avec une fiche de suivi adaptée à la compétence sollicitée.

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Un pôle "bricolage" en moyenne section

Le groupe de travail réuni autour de l'aménagement des espaces et du développement des pôles d'apprentissage a engagé la réflexion autour de la mise en place d'espaces où les élèves sont invités a s'exercer de façon autonome à des activités en fonction de leurs appétences et/ou besoins. L'enseignant s'autorise de cette façon à observer l'enfant individuellement avec une fiche de suivi adaptée à la compétence sollicitée.

 

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17 avril 2019

Boîtes à histoires, boîtes à raconter

Suite au second présentiel de l'animation maternelle "Le langage des 2-4 ans", quelques retours illustrés sur la mise en oeuvre de boîtes à raconter.

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Des propositions de mise en réseau du lexique

Suite à l'animation "Le langage des 2-4 ans", quelques propositions pour mettre le lexique en réseau et mettre en pratique les préconisations des programmes de maternelle.

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15 avril 2019

Semaine des langues - Partageons les langues!

Cette année, la semaine des langues vise à mettre en lumière la diversité des langues de l'école.

De la maternelle au cycle 3, la circonscription vous propose de relever un ou plusieurs défis pendant le mois de mai. 

Semaine des langues: du 13 au 18 mai 2019

 

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30 décembre 2018

Création d'un hôtel à insectes en maternelle

Les enfants sont souvent fascinés par les petites bêtes du jardin. Coccinelles, fourmis, vers de terre, gendarmes... font leur bonheur.

Mais à quoi servent toutes ces petits animaux ? Quel rôle jouent-ils dans la nature ?

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