Un espace dédié à la construction du nombre en moyenne section

Le groupe de travail réuni autour de l'aménagement des espaces et du développement des pôles d'apprentissage a engagé la réflexion autour de la mise en place d'espaces où les élèves sont invités a s'exercer de façon autonome à des activités en fonction de leurs appétences et/ou besoins. L'enseignant s'autorise de cette façon à observer l'enfant individuellement avec une fiche de suivi adaptée à la compétence sollicitée.

 

Nathalie Mangeard

Maternelle Scarron - Fontenay-aux-Roses

Par Groupe maternelle | le 06 mai 2019 15:41