28 juin 2019
28juin2019
Trois classes ont participé à ce projet PACTE et ont réalisé un livre en collaboration avec Alain CHICHE.
Cet auteur est venu pour 4 sessions différentes à l'école. Il a d'abord présenté son univers, ses livres, puis les classes ont instauré une petite correspondance avec lui.
06 mai 2019
06mai2019
Le groupe de travail réuni autour de l'aménagement des espaces et du développement des pôles d'apprentissage a engagé la réflexion autour de la mise en place d'espaces où les élèves sont invités a s'exercer de façon autonome à des activités en fonction de leurs appétences et/ou besoins. L'enseignant s'autorise de cette façon à observer l'enfant individuellement avec une fiche de suivi adaptée à la compétence sollicitée.
06mai2019
Le groupe de travail réuni autour de l'aménagement des espaces et du développement des pôles d'apprentissage a engagé la réflexion autour de la mise en place d'espaces où les élèves sont invités a s'exercer de façon autonome à des activités en fonction de leurs appétences et/ou besoins. L'enseignant s'autorise de cette façon à observer l'enfant individuellement avec une fiche de suivi adaptée à la compétence sollicitée.
17 avril 2019
17avr.2019
Suite au second présentiel de l'animation maternelle "Le langage des 2-4 ans", quelques retours illustrés sur la mise en oeuvre de boîtes à raconter.
17avr.2019
Suite à l'animation "Le langage des 2-4 ans", quelques propositions pour mettre le lexique en réseau et mettre en pratique les préconisations des programmes de maternelle.
26 juin 2018
26juin2018
Dans le cadre du groupe de travail, les maîtres de l'école ont mis en place un projet d'éveil à la diversité linguistique autour du récit "Poule Rousse".
Pas moins d'une quinzaine de langues ont pu être présentées aux enfants, grâce au partenariat avec les parents de l'école, afin de valoriser les langues maternelles qui cohabitent à Scarron. Toutes les classes de l'école ont participé au projet, en s'appuyant sur le principe des "boîtes à histoire".
