Groupe de Recherche des Adaptations Pédagogiques

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Un outil d'écriture collaboratif en ligne sur le site du crdp : etherpad

dans la catégorie Fiches pratiques

Ce document explique le fonctionnement de cet outil ainsi que que des propositions d'utilisation. Cette fiche méthode s'accompagne également de quelques règles d'utilisation à partager avec les élèves.

Fiche rédigée par Mme Serpelloni, professeur de lettres modernes


Extension PicoSVoxOOo pour LibO

dans la catégorie Fiches pratiques

Cette extension, à l'instar de VoxOoFox, permet de faire lire un texte à haute voix depuis Writer, Draw ou Impress. Elle fonctionne sous Linux et Windows pour LibreOffice ou OpenOffice.

Il est possible de faire lire un texte mot par mot, phrase par phrase ou paragraphe par paragraphe, et de passer au passage suivant par simple clic.

Le retour vocal lors de la frappe est également possible.

Des raccourcis clavier permettent d'en activer les fonctions plus rapidement.

barre_picosvoxooo

Plus d'informations sur cette excellente extension sur le site de l'auteure : http://mesplacards.arkaline.fr/page-d-exemple/picosvoxooo/


Ruban Word

dans la catégorie Fiches pratiques

Exemples d’adaptations dans Word

Ruban Word est une barre d'outils disponible gratuitement sur site du cartable fantastique. Il existe différentes versions pour adaptateur (enseignant, rééducateur, parent) ou pour élève, niveau collège ou primaire (peu de différence), avec ou sans synthèse vocale et selon la version de Word 2007, 2010 ou 2013.

Il ne fonctionne donc pas sur des versions antérieures, notamment Word 2003. Par contre il marche sous Windows 7 et sous XP.

Ci-dessous, nous présentons la version élève collège sans synthèse vocale. La synthèse vocale utilise la voix d’Hortense et surligne les mots au fur et à mesure de la lecture.

Une fois téléchargé, on peut utiliser directement le fichier téléchargé « collège 2007 » qui est un modèle de Word.

A l’ouverture de collège 2007, une barre « Options de sécurité » s’ouvre : il faut cliquer dessus et choisir « activer ce contenu ».

Ce qu’apporte Ruban Word :

3 onglets de plus dans la barre d’outils de Word : Texte, Mathématiques, Histoire. Les autres onglets restent inchangés.

Texte :

Permettre très rapidement à un élève d’obtenir la présentation qui lui convient.

En quelques secondes, l’élève ou le professeur peut surligner une ligne sur deux, mettre des lignes de trois couleurs, colorier chaque mot, encadrer la page en couleur, etc.

Il est aussi possible en un clic de souligner d’une couleur, orienter la page portrait/paysage, mettre/enlever correcteur orthographique, insérer la date en haut de la feuille, mettre des titres tout prêts (ex : exercice n° p), insérer un tableau de conjugaison prêt à remplir, ouvrir un tableau de conjugaison (rappels), etc.

Le cartable au début de la barre d’outils :

Permet de personnaliser son modèle au niveau police (par défaut Arial 20) et l’espace entre les mots (par défaut double) ainsi que de créer des titres à insérer.

Mathématiques :

Cet onglet permet :

  • Poser une opération avec emplacements couleur ou l’écrire en ligne dans des cases : existe pour l’addition, la soustraction, la multiplication et la division.
  • Rappel des tables de multiplication.
  • Calculatrice.
  • Insérer une fraction à remplir.
  • Insérer des tableaux de conversion (longueur, poids, capacité, surface, volume) ou des tableaux pour décomposer des grands nombres ou des nombres décimaux.
  • Insérer des symboles mathématiques (∈,∉,⊥,≠,≤,≥,±,[]###,€…).
  • Éléments permet d’insérer un tableau de proportionnalité.

Histoire :

Permet notamment de faire des frises et d’y insérer des périodes en couleur, ainsi que des légendes.

Il existe une autre barre d’outils,  DYS_ASH87, qui offre moins de possibilités que Ruban Word mais qui peut s’installer sur des versions de Word antérieures à 2007 (cf. DYS_ASH87).


Guide de survie pour l'élève dys au lycée

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Un guide qui s'adresse directement à l'élève "dys" du lycée et à sa famille : démarches, aménagements aux examens, dispositions légales, diverses démarches à suivre et autres bons conseils...

http://guerrieri.weebly.com/uploads/1/5/0/8/1508023/guide_de_survie_pour_eleves_dys.pdf


Les Dysponibles

dans la catégorie Bonnes adresses

http://lesdysponibles.weebly.com/

Groupe des formateurs dys de l'Académie de Nice pour le secondaire. Ce site  permet de réunir du matériel de travail et de le mettre à la disposition de tous, qu'il s'agisse de documents que nous avons créés, de ressources, ou tout simplement d'informations officielles. 

Le GRAP vous conseille notamment la lecture du "manuel de survie" conçu par une enseignante du second degré : il vous apportera des exemples concrets d'adaptations à apporter face à des élèves -dys notamment en français.


Prédiction de mots lors de la saisie d'un texte

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Dicom est un logiciel libre et gratuit de prédiction de mots lors de la saisie.

Il se présente sous la forme d'un simple fichier exécutable, et n'a pas besoin d'être installé. Il est donc portable, et peut être lancé depuis une clé USB.

Une fois lancé, le logiciel propose des mots probables au fur et à mesure de la saisie dans une zone de texte, et ceci dans n'importe quel logiciel sous Windows. Le "poids" des mots évolue avec la saisie : plus un mot est fréquemment saisi, plus il "monte" dans la liste de prédiction. si un mot n'est pas dans le dictionnaire, il est possible de l'ajouter.

Le logiciel est distribué avec deux dictionnaires : français et anglais. L'import d'un dictionnaire personnalisé est possible.

Il est possible de le personnaliser : couleur du texte et du fond, police, nombre de caractères saisis avant le démarrage de la prédiction, etc.


Faire parler AdobeReader

dans la catégorie Fiches pratiques

Le format PDF est un format de fichier destiné à la lecture à l'écran, et à l'impression. Il n'est pas possible d'en modifier le contenu. On pourra donc l'utiliser pour diffuser des consignes ou des documents ressources.

Ce format de fichier est un format universel, lisible depuis n'importe quel type d'ordinateur équipé d'un logiciel adapté.

Une fois ces étapes préliminaires effectuées, il faut sélectionner la voix souhaitée dans le panneau de configuration.

Ensuite, dans le logiciel AdobeReader, l'activation de la lecture vocale se fait dans le menu "Affichage".

La lecture se fait alors paragraphe par paragraphe en cliquant sur ceux-ci. Un encadré apparaît, et la lecture sonore s'effectue.

Note : pour que le logiciel détecte parfaitement les paragraphes, il faut que la mise en page du document soit faite en utilisant les styles de mise en page. Les paragraphes ne doivent pas avoir été créés en sautant de simples lignes.