Groupe de Recherche des Adaptations Pédagogiques

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Faire parler AdobeReader

dans la catégorie Fiches pratiques

Le format PDF est un format de fichier destiné à la lecture à l'écran, et à l'impression. Il n'est pas possible d'en modifier le contenu. On pourra donc l'utiliser pour diffuser des consignes ou des documents ressources.

Ce format de fichier est un format universel, lisible depuis n'importe quel type d'ordinateur équipé d'un logiciel adapté.

Une fois ces étapes préliminaires effectuées, il faut sélectionner la voix souhaitée dans le panneau de configuration.

Ensuite, dans le logiciel AdobeReader, l'activation de la lecture vocale se fait dans le menu "Affichage".

La lecture se fait alors paragraphe par paragraphe en cliquant sur ceux-ci. Un encadré apparaît, et la lecture sonore s'effectue.

Note : pour que le logiciel détecte parfaitement les paragraphes, il faut que la mise en page du document soit faite en utilisant les styles de mise en page. Les paragraphes ne doivent pas avoir été créés en sautant de simples lignes.


Comment aider les élèves à se repérer sur un graphique, une courbe, un texte ...

dans la catégorie Fiches pratiques

Prendre un transparent pour imprimante ou pour photocopieur, y imprimer deux axes perpendiculaires.  (fichier joint).

Il vous faudra modifier les couleurs car tous les élèves ne veulent pas les mêmes couleurs, il y a des couleurs qui les aident plus que d'autres.

C'est un choix très important pour chaque élève, il faut le faire avec l'élève pour que les couleurs choisies l'aident vraiment !

Lecture de graphiques avec deux axes « fins »

Cela leur permettra, en suivant la courbe avec le point d'intersection de ces deux axes, de repérer les valeurs sur les axes au fur et à mesure de la lecture. Ils comprennent plus facilement la courbe et ce qu'elle raconte !

Lecture de textes avec deux axes différents, un axe avec un trait épais (type surligneur.

Cela leur permettra de mieux suivre les lignes et de se repérer dans le texte au fur et à mesure de la lecture.



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